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全國優(yōu)秀教師頒獎詞

時間:2022-11-25 14:19:35 頒獎詞 我要投稿
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全國優(yōu)秀教師頒獎詞

有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日,把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他們無悔的人生;一生的信念,訴說著無盡的奉獻(xiàn)。

全國優(yōu)秀教師頒獎詞

親愛的老師,校園里,總能看見他們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們,有母親的慈愛,有父親的嚴(yán)格,有朋友的知心。他們用心血筑就愛,用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。

面對這些優(yōu)秀的老師,我們不由想起了趙樸初先生贊揚(yáng)教師平凡而偉大的詞句:“不用天邊覓,論英雄,教師隊(duì)伍里,眼前便是。歷盡艱難曾不悔,只是許身孺子?盎厥祝晖,無怨無尤吞折齒。捧丹心,默向紅旗祭,忠與愛,無倫比!幼苗茁壯園丁喜,幾人知,平時辛苦,晚眠早起,燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底,費(fèi)盡了千方百計,他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴。光和熱,無窮際!”真可謂:加減乘除,算不出教師的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不盡教師的忠誠。

經(jīng)全體班子、各年段組長、各教研組長民主推薦,結(jié)合各線的學(xué)期工作量化考核,校行政班子決定授予以下十位老師為2017年先進(jìn)個人。

下面,我代表全校師生,以滿腔的熱情,為他們宣讀頒獎詞:

1. 最具奉獻(xiàn)獎

文靜秀氣,和藹可親,對待工作總是精神十足,春風(fēng)滿面,話語不多,但踏實(shí)肯干。 生活上的不便沒有動搖你堅(jiān)定的工作激情,崗位的變動沒有給你消極的托辭,工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步,重視每一個細(xì)節(jié),不需要留下太多的精彩,投入每一項(xiàng)工作,不落后于任何人,她給四中帶來了精神,也為自己詮釋了精彩的人生。

我們把2017年靈溪四中 最具奉獻(xiàn)獎 授予池素女老師

2. 最佳紅燭獎

半年時間竟獲市縣獎項(xiàng)八項(xiàng)之多。她年輕,充滿朝氣.疲憊的時候,她的腳步依然是那么有節(jié)奏.她的笑聲很爽朗.她總能給人們的生活帶來生機(jī),帶來活力.她熱愛她的工作,熱愛她的學(xué)生,孩子們都很喜歡她,愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。無論是她充滿朝氣的生活方式,還是她對待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度,就好像是蓬勃向上的綠茵,盛開著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。

我們把2017年靈溪四中 最佳紅燭獎 授予曾恩麗老師。

3.最佳新人獎

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她是市縣新苗,是縣2017年教師最佳才藝獎獲得者。從她的笑臉,你讀出的不僅僅是善意和友好,更有寬容和奉獻(xiàn)。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光,是生活的快樂;收獲的還有學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長,在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的妙手,用最真誠的微笑,濃縮成醇厚的心靈雞湯。短短的兩年教學(xué)生涯,她成就了學(xué)生,也成就了自己。

我們把2017年靈溪四中 最佳新人獎 授予劉寶蜜老師。

4. 甘為人梯獎

她是一個表演精湛的演員,又是一名才華橫溢的導(dǎo)演,學(xué)生是她最好的觀眾,講臺是她的舞臺。不需要華麗的布景,不需要曲折的劇情,她的學(xué)識與熱情更容易打動你的心靈,點(diǎn)燃你的激情。看似枯燥的科學(xué)知識,被她著色添彩,描繪成最美的風(fēng)景;看似高深的牛頓定律,被她巧妙演繹,煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊,讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近,她為枯燥的定理涂上顏色,讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識的海洋里。

我們把2017年靈溪四中 甘為人梯獎 授予林小姿老師。

5. 最佳春蠶獎

如果說辛勞是一種財富,那她就是富有的人。無論嚴(yán)冬酷暑她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。她那爽朗的笑聲,將無限的和諧在師生間傳遞;她那滿腔的熱情,足以填平師生間無形的溝壑。在她的眼中,每一位學(xué)生都是一件風(fēng)格各異的藝術(shù)作品,她用詩意的手法精雕細(xì)琢。她不像在教書,更像在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在打造作品的同時,也重塑了全新的自我,孩子們因她而快樂,她因孩子們而美麗。

我們把2017年靈溪四中 最佳春蠶獎 授予張小萍老師。

6。最富感動獎

有位老師拒絕了條件比我們好得多的學(xué)校盛情邀請,只因?yàn)樗龑λ闹袗鄣蒙畛痢?/p>

作為一名班主任,無論何時她的班級是我們學(xué)校的一面旗幟。

她說,數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海,在這里趕海,定能收獲幾朵浪花,幾串彩貝,幾行足印。她又說,把平凡的事做好,就是不平凡!多么富有哲理的話語。風(fēng)風(fēng)雨雨中,酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛,踐行著自己的教學(xué)理念。

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我們把2017年靈溪四中 最富感動獎 授予章秋景老師。

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7. 最佳教學(xué)成就獎

作為一名老師,憑著對數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,她一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里,盡情數(shù)字和圖形的快樂;她用汗水一次次磨練,一次次提升,換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺,她就像開屏的孔雀,盡情地展示著自己的美麗,懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩!

為了團(tuán)結(jié)和諧、年輕朝氣的大集體,她以心換心,以愛博愛,傾她所能,為八年級教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。

我們把2017年靈溪四中 最佳教學(xué)成就獎 授予黃海英老師。

8. 最佳教研組長獎

雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,雖然沒有翻天覆地的經(jīng)歷,但她有一股熱情,對教育的熱情。也許她天生就是認(rèn)真的天性,也許上帝派她來就是擔(dān)負(fù)教師的重任,她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識,她在精心中把課堂變成了快樂的享受。

她帶領(lǐng)教研組到強(qiáng)手如林的新星學(xué)校,讓那些曾獲省市數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)師榮譽(yù)的同行也不得不折服我們四中數(shù)學(xué)老師水平。她點(diǎn)石成金,每一個學(xué)生,在她眼中就是一件作品,需要精雕細(xì)琢,不允許半點(diǎn)瑕疵。她不像在育人,更像在創(chuàng)作。在孵化出一個個人才的同時,也不斷編織出屬于她的夢想。她在打造別人的同時,也重塑了自己。

我們把2017年靈溪四中 最佳教研組長獎 授予章笑玲老師

9. 最佳年段長

師道的尊嚴(yán)絕對不是言語的高高在上,只有與學(xué)生坦誠相見,才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任,他處處以此為原則。

作為一名老師,他,靜能春風(fēng)化雨,潤物無聲;他,動能點(diǎn)石成金,琢玉成器。他用堅(jiān)實(shí)的雙肩稱量著科學(xué)學(xué)科帶頭人的重量,他用責(zé)任的砝碼,讓情感的天平始終向?qū)W生的那端傾斜,他用人格的引力,吸引學(xué)生在考場上過關(guān)斬將!爸居龡澚呵娲髲B,喜看桃李笑春風(fēng)”是他真實(shí)的寫照。

作為年段長,他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級老師。在本學(xué)期九年段幾項(xiàng)棘手問題處理上,始終以學(xué)校大局為重,表現(xiàn)了很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,很高的風(fēng)范。

我們把2017年靈溪四中 最佳年段長 授予王聯(lián)平老師。

10. 最佳領(lǐng)雁獎

他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻(xiàn)著,任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),不論什么時候都能以大局為重.

要說辛苦,只有他最苦?偸前压ぷ鞣旁诘谝晃,呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜,而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情,對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就,他的堅(jiān)守同樣動人;比起他的聲譽(yù),他不倦的追求同樣耀眼。“只有累彎了腰,才能揚(yáng)起高傲的頭”是他工作的信念,“待到山花爛漫時,他在叢中笑”是他工作的不懈追求。

他以他的實(shí)干與敬業(yè)精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優(yōu)秀校長獎。

今天我們再一次把2017年靈溪四中 最佳領(lǐng)雁獎 授予.陳先勤校長。

三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李

十年樹木 十載風(fēng) 十載雨 十萬棟梁

正是這些優(yōu)秀老師們的真實(shí)寫照。

老師們,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。“校園名師”是一種榮譽(yù),但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì),我希望他們再接再厲、努力工作,充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用,為教育的振興、學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高再做貢獻(xiàn),以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作、豐碩的成果回報社會,讓家長更放心,讓學(xué)生更滿意!也希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2017年有更多的老師加入他們的行列,為我們靈溪四中的早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

2017-1-17

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