文明禮儀標兵頒獎詞詞

　　她，是一個活潑可愛的女孩。在學習中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學遇到困難，她都會伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。      文體特長星

　　董婷，她是一個青春陽光的女孩。性格決定愛好，她十分熱愛體育，運動天賦好像與生俱來。每節(jié)體育課，同學們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閑庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學的羨慕。她是運動場上的明星，也是文藝晚會上的焦點。      友愛互助星

　　魯琪是一個十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點就是樂于助人，平時班上的同學有什么困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。

　　文明守紀星

　　他是我們班的學習委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動，都透著他良好的道德修養(yǎng)。他帶頭遵守學校紀律，從不違反，而且他還時刻提醒別人不要違反紀律。正是因為他的文明守紀，以身作則，他所在的班級才屢屢奪得“文明班集體”的稱號。

　　全面發(fā)展星

　　他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發(fā)展星。他平時很刻苦，不懂就問，成績優(yōu)秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯，特別是善長長跑，別看他個子小，但跑起步來，一點兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當之無愧的“全面發(fā)展星”。

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　他執(zhí)著，因為執(zhí)著是面對困難時最優(yōu)良的品質。他奮斗，因為奮斗是獲得成功的最佳捷徑。他平和，因為平和是調節(jié)同學關系的粘合劑。作為衛(wèi)生委員，是老師的得力助手，他不僅工作負責，而且自己主動帶頭打掃衛(wèi)生。在他的領導下，班上的衛(wèi)生工作有聲有色。他堅信：“一份耕耘，一份收獲。”

　　環(huán)保衛(wèi)生星

　　他是一名優(yōu)秀的學生，在衛(wèi)生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室里的垃圾桶滿了，他會主動把垃圾桶抬出去，并認真分類回收，一點也不怕臟不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個榮譽的確名副其實。

　　成績優(yōu)異星

　　每個課間，靜靜地坐著，微笑著寫著算著，從不喧嘩；每節(jié)自習，默默地記憶著，縱情泛舟于學海。與名字相反，安靜踏實，是她的代名詞。優(yōu)異的成績，也是對她努力的回報。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，她用自己的實際行動對這句話作了很好的詮釋。      管理才干星

　　他的形象非�？蓯�，但可愛又不失于威信。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個人。身為副班長的他，工作認真負責，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級。他常懷著一顆默默奉獻的心，堅信夢想的種子能夠灑滿整個世界的繁華，點亮美麗的人生。      管理才干星

　　他擔任班長，是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣，深受同學和老師的喜愛。走近他，你會發(fā)現(xiàn)他是一個如清風般溫和的人；了解他，你會發(fā)現(xiàn)他同時具有一股浩然正氣。

　　在班中，他總是把班級的事務管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無怨無悔地為班級付出，有著堅持不懈的精神。

　　尊師敬長星

　　他是一個品學兼優(yōu)的好學生，在他的身上體現(xiàn)了我們中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德。平時，他見到老師總是微笑問好；在學校生活中，他嚴于律已，讓遠在他鄉(xiāng)的父母放心。他愛笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與其他同學溝通的虹橋，用笑容迎接隨著朝陽冉冉升起的燦爛未來。

　　尊師敬長星

　　她，一個活潑開朗，愛說愛笑的女孩。在遇到老師的時候，她都會面帶微笑地說：“老師好！”遇到同學總是態(tài)度親和的說:”你好“。在平時，她上課認真聽講，無論是哪位老師提出的問題她都會積極思考，從不懈怠。下課后她與同學們打成一片。在家里，她會盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學習的好榜樣。

　　勤奮自強星

　　他將點滴的收獲，堆積成自信的高峰，他將星點的能量，匯聚成開懷的笑容。 善思考，求上進，愛挑戰(zhàn)，哪怕前方是荊棘，是險灘；雖路有坎坷，卻心存陽光。用刻苦與勤奮換取成功與進步，在做事中學會律己與克制，他始終堅信“天道酬勤”。 他知道：“希望是寄托在自己身上的�！鼻笕瞬蝗缜蠹�，自助者，天助也。

　　勤奮自強星

　　他，有一股不肯服輸的勁頭。面對挫折面不改色，面對缺點暗暗糾正，遇事總是精益求精。努力是他堅守的信念，成績是他努力的結晶。他始終相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一個風雨兼程的趕路人，即使無數次跌倒，他也會毫不猶豫地站起來，讓時間治愈一切傷痛，接著繼續(xù)前行，只因他已經選擇了遠方。

　　全面發(fā)展星

　　她熱情開朗，待人真誠。學習上，她用勤奮和堅持去追求自己的理想；工作上，她用認真和熱情去履行自己的職責。身為班干，她熱心地為班級奉獻自己的才智，積極地為學校揮灑自己的汗水。她熱愛生活，鐘情于詩風詞韻，感動于身邊溫暖的點滴。在成長的道路上，她愿意做一株溫暖的向日葵，用微笑面對生活，將快樂播撒四方。

　　全面發(fā)展星

　　他，一個陽光男孩，明亮的笑容里總是溢滿了歡樂。他親切友好，常向身邊的同學伸出關愛之手。他是我們班的數學科代表，學習成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿。學習上，他穩(wěn)重、踏實，平時總能看見他安靜做題的背影，他熱衷于閱讀，愿沉醉于書香中。他熱愛運動，球場上總能看見他矯健的身影。

　　友愛互助星

　　他是一個熱愛班級體的學生，愛護班里的公共財產，喜歡幫助同學，特別是對于同學的困難，他都會不遺余力地去解決。他與同學之間的關系融洽，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)；他有拾金不昧的品德，幫助他人維護他的利益。他堅信“只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間。”

　　學業(yè)進步星

　　她是一個活潑開朗的女孩，善于與人交往，把班上的每個同學都當成自己的朋友。她知道 ，“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。在學習上她勤學好問，遇到不懂的問題就向學習成績好的同學請教，直到把問題弄懂為止。為人樂觀，不因遭遇失敗而灰心，不因成績優(yōu)異而驕傲。進步在她踏實的腳印里。

　　管理才干星

　　他是一班之長，是一個認真負責，活潑開朗的男孩。他勤奮努力，總能用微笑去面對一

　　切，成績總是名列前茅。學習上，即使無法成為最聰明或最刻苦的那一個，他總是堅持屬于自己的方法；工作上，雖然不總是盡善盡美，卻一直能盡心盡力地完成自己的職責。他堅信，每一次積聚，都將開啟新的遠航。他的班級在他的管理下一定會呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。      成績優(yōu)異星

　　她總是喜歡對著初升的太陽綻放燦爛的笑容，因為她明白“俯首是陰影，抬頭是陽光”。一個成績優(yōu)異的女孩，學習一絲不茍，考試名列前茅。但她從不放松對自己的嚴格要求，不放過任何細節(jié)，對任何科目都是全身心的投入，勝不驕，敗不餒，時時刻刻都為塑造更完美的自己而努力著，“成績優(yōu)異星”在她身上會更加炫麗！篇二：一年級行為規(guī)范標兵頒獎詞      一年級行為規(guī)范標兵頒獎詞

　　一（1）班

　　周明珠

　　她是一個有禮貌，守紀律的好孩子，老師同學都很喜愛她。她還是一個熱愛勞動的小能手，在家常幫媽媽洗碗、拖地、給媽媽捶背；她獨立能力極強，學習習慣非常好，近來還養(yǎng)成了事后回頭檢查的習慣，每個字寫得認認真真，作業(yè)清爽漂亮。

　　蔣星星 她是個乖巧、活潑、勤學好問的好孩子。學習認真，團結同學，積極參加學校的各項活動。放學回家，她經常幫媽媽搞衛(wèi)生，疊衣服；傍晚要做完作業(yè)才吃飯，不會貪玩而忘記做作業(yè)；早上起床后自己穿衣服，刷牙，洗臉和收拾書包。她真是同學們學習的好榜樣。 一（2）班

　　姜濤

　　我是一個聽話的小男孩，在家里會幫媽媽分擔一下簡單的家務，頁是家人的“開心果”。不管在學校還是在家里，我都會認真完成作業(yè)。在學校里，我也會幫助老師組織紀律，因為我的集體榮譽感比較強，有時也會得到老師的表揚。我也是一只歡快的“喜鵲”，要是我看到別的同學因為作業(yè)不會做而變的失落時，我就會毫不猶豫低伸出援手。去年的跳棋比賽中，我非常榮幸的成為班級的佼佼者，也很感謝老師的培養(yǎng)的教育。

　　我知道自己雖然不是最好的，但是我相信自己能做到更好！

　　李思潔

　　我是一二班的李思潔，我是一個活潑可愛的女孩兒，在家聽從媽媽的教導，幫媽媽做些力所能及的勞動。學習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，上課專心聽講，學習成績一直很平穩(wěn)。與同學和睦相處，團結友愛，禮貌待人，樂于幫助別人，主動關心班集體，積極協(xié)助老師做好班級工作，還積極幫助同學解決困難。同學們有遇到不會的題目來找我，我就耐心的教起來，并高興的說：“下次有不會的再來找我，我一定教會你為止�！�

　　作為班干部，我盡力帶領班級同學一起進步！

　　一（3）

　　王萌萌：我是一（3）班的班長王萌萌，我活潑，我快樂，我自信。天生具有活躍細胞的我，當然少不了幫助別人的熱情。每當同學有困難時，我會熱情地給予幫助，為他們撐起“解難”之傘�？匆娋磹鄣睦蠋�，我便主動地敬禮問好。在家里，我算是個乖寶寶。現(xiàn)在的我早已長大了，自己的事情自己做，能孝敬辛苦的爸爸媽媽，幫爸爸錘錘背，幫媽媽洗洗菜、洗洗碗，做一些自己力所能及的事情。

　　朱麗麗：我是一（3）班的朱麗麗。我熱情大方，與同學和睦相處，是同學的好伙伴。在學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。在學習上，我勤奮刻苦，踏踏實實，上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于提問，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。同時我也能勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的得力助手。在 以后的日子里，我會更加努力，務求做得更加好。

　　一（4）

　　邵奕舒：禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田里。見到老師親切問好，見到同學主動打招呼。能在同學間宣傳“請”、“對不起”、“謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響其他同學。她就是一（4）班文明標兵——邵奕舒。

　　徐萌：在家里，她尊敬長輩，主動幫父母干力所能及的家務事，堅持自己的事情自己做。在學校她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬老師，友愛同學，熱心幫助身邊的同學，獲得老師、同學的一直好評。她就是一（4）班文明標兵——徐萌篇三：頒獎詞

　　方靜柯

　　稱號：校園之星標兵

　　推薦理由：她只是一位普通學生，但心中時刻想著同學們的事情，為同學作出了無私的奉獻�！靶±蠋煛背闪送瑢W們對她工作的認可，校園廣播站就是她灑下汗水，服務同學的見證。      頒獎詞：她說看別人還需要什么；她總問自己，還能多做些什么，經年累月，她越平凡，越發(fā)不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大！為理想二拼搏的過程中，她快樂；為未來而跋涉的努力里，她幸福！

　　王嘉良

　　稱號：誠實守信標兵

　　推薦理由：王嘉良，七②班的班長，在生活中他是誠信的典范，誠信的標兵，是一個令同學喜歡，老師和家長放心的好孩子。

　　頒獎詞：誠實守信是他做人的準則，勇于承擔是他行事的風格。

　　李彥迪

　　稱號：勵志勤學標兵

　　推薦理由：該同學現(xiàn)任班級副班長，事無巨細，到她手上的工作無不完美落實；生活中的窘境，她樂觀面對；學習上的壓力，她積極化解。因為積極勤奮，成績在全級一直名列前茅。

　　頒獎詞：她用十足的勇氣面對生活，用百倍的努力收獲成功，用千般的熱情追逐夢想，在無邊的學海里遨游，在知識的大浪里淘沙，

　　她正一步一步實現(xiàn)著自己的理想！

　　羅梓菡

　　稱號：關心集體標兵

　　頒獎詞：她是一個熱愛班集體的學生，愛護班級里的公共財物，喜歡幫助同學，特別是對于同學的困難，她會不遺余力地去解決。她與同學之間的關系融洽，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，她有拾金不昧的品德，幫助他人維護他人的利益。她堅信：“只要人人付出一分愛，世界將會變成美好的人間”。

　　推薦理由：她品學兼優(yōu)，樂于助人，關心集體，積極向上。當好班干部、寢室長、主持人的過程中，學會怎樣為同學服務，為老師分憂。與同學發(fā)生矛盾，能忍讓和包容。她有一顆真誠的愛心。對于有困難的同學，總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。      徐靜靜

　　稱號：遵紀守法標兵

　　推薦理由：不論是在學校還是在家里，她都能嚴于律己，在工作中她總會遇到一些困難，但樂觀的她堅信方法總比困難多。

　　頒獎詞：她遵紀守法，“明榮知恥”，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動證明她的優(yōu)秀。

　　帖曉宇

　　稱號：勞動衛(wèi)生標兵

　　推薦理由：自信樂觀在她的身上閃光，勤勞善良從她的身上散發(fā)

　　出陣陣幽香。曉宇同學熱愛班集體，關心同學，作為衛(wèi)生委員她盡心盡力，懂得感恩，腳踏實地帶領全班同學做好每一次值日，從不計較個人得失，是一個值得大家學習的榜樣。      頒獎詞：有一種品質叫勤勞踏實，有一種感動叫默默無聞，帖曉宇同學，八二班以你為榮！

　　方鳳雅

　　稱號：組織管理標兵

　　推薦理由：方鳳雅同學作為學生會主席，她在實踐中歷練、進取、成長�！捌穼W兼優(yōu)”應該是為她“量身定做”。她因出色的組織協(xié)調能力，成為班主任的得力助手，鑄就了每一次活動的成功舉辦。她面對學習成績，刻苦認真，面對工作，一絲不茍；對待同學，和藹可親。她是一座橋，把關愛傳遞到每個同學心里；她是一把尺，幫助同學端正態(tài)度。

　　頒獎詞：自信樂觀、大方的笑容里夾雜著智慧和才華的淡淡清香。她就像萬綠從中一點紅，照耀著別人，閃爍著自己�！跋阒袆e有韻，清極不知寒”。

　　楊佳麗

　　稱號：積極進步標兵

　　推薦理由：她是一個正在攀登學習之山的登山者，她一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石“。她的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，她也是一直進步的，她從失敗中尋求成功，從勤奮中積聚資本，從不言敗，永不服輸。

　　頒獎詞：風雨擋不住前進的腳步。

　　張?zhí)饓?/p>

　　稱號：孝敬父母標兵

　　推薦理由：我雖不能給父母以物質上的回報，但可以給他們真誠的問(轉載于:)候和甜美的微笑。周末在家時，我會幫父母做一頓飯，為父母洗洗衣服，給他們捶捶背，洗洗腳，和他們在一起說說話。

　　頒獎詞：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，她雖然是個學生，但卻懂得如何孝敬父母，她用雙手把愛送給了父母，她用自己的實際行動在孝敬父母。

　　朱文靜

　　稱號：文明禮儀標兵

　　推薦理由：作為九二班的文體委員的她，興趣愛好廣泛，是學校國旗班的成員，本年度獲許昌市”優(yōu)秀班干部”榮譽稱號。她以一顆真誠的心，得到了師生的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們學習的好榜樣。

　　頒獎詞：關心同學，尊敬師長。文明禮儀是她的驕傲，熱愛班級，熱愛集體，團結友愛是她的作風，她就是九二班的文體委員----朱文靜。

　　尹晴

　　稱號：尊師愛校標兵

　　推薦理由：她講文明，講禮貌，見面主動向老師問好，她熱愛學習，熱愛勞動，是同學們眼中的熱心腸，她把集體的利益看得高于個

　　人利益，她能出色的完成各項任務。

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