初三三班主任工作計(jì)劃

這是一個(gè)特別的學(xué)年，也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)的學(xué)年。帶上畢業(yè)班了，在這第一個(gè)學(xué)期里，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識(shí)，營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。在本學(xué)期里的工作主要如下：

一、基本情況分析

初三（3）班現(xiàn)有56人，其中男生36人，女生20人，住宿52人。從整體看來，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律良好，班級(jí)的凝聚力較強(qiáng)。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，有明確的奮斗目標(biāo)；但個(gè)別基礎(chǔ)不好的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目前，班級(jí)里還存在著部分學(xué)困生，本學(xué)期需要重點(diǎn)幫扶學(xué)困生提高成績(jī)。

二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)

（一）總體目標(biāo)

1． 使全班同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及早定下中考總分目標(biāo)，并分解到各門學(xué)科中去，早作打算。以學(xué)校訂立的中考指標(biāo)為導(dǎo)向，拼搏一年的時(shí)間，爭(zhēng)取完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)

2、督促學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”充分發(fā)揮小組的幫扶作用，讓全班學(xué)生共同進(jìn)步。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形是成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

3．繼續(xù)對(duì)高效課堂的五環(huán)模式細(xì)心研磨，靈活應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）具體任務(wù)

1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐

2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好。

3、找一首班歌。每周班會(huì)上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級(jí)氛圍。

4、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把2017年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù)，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。

5、班會(huì)課，充分利用班會(huì)課。每次班會(huì)課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。

6、寫激勵(lì)性語(yǔ)言。可以是摘抄的，也可以是自己編寫的。

7、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄。可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開始。

8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表?yè)P(yáng)，主要以短信溝通。

10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。

三、具體措施

1．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校頒布的《學(xué)生行為規(guī)范八條禁令》，把八項(xiàng)禁令當(dāng)做重要班規(guī)，

規(guī)范學(xué)生行為。抓好班級(jí)日常管理，尤其嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。

2．充分利用班會(huì)、夕會(huì)課時(shí)間，開展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng)。

3．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

4. 加強(qiáng)班級(jí)小組建設(shè)，組內(nèi)分工明確，力爭(zhēng)人人有事做，并經(jīng)常進(jìn)行檢查督促。

5. 完善評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的積極性。

5．通過班容班貌布置，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍。

6．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。

7．加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。

8. 積極配合各任課教師開展工作，做好服務(wù)。

9. 積極落實(shí)學(xué)校及年級(jí)組各項(xiàng)工作安排，認(rèn)真完成各部門考核指標(biāo)，增強(qiáng)執(zhí)行力。

四、每月工作安排

9月份——

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育，要求每個(gè)人定下本學(xué)期計(jì)劃，張貼于“愿望樹”上。

2．完善班規(guī)，突出“學(xué)生行為規(guī)范八項(xiàng)禁令”，成立第三屆班委，盡快讓他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧溪?dú)當(dāng)一面，逐步培養(yǎng)工作能力。

3．快速組建小組，對(duì)組內(nèi)成員進(jìn)行合理分工，并經(jīng)常進(jìn)行檢查督促。

4．盡快出臺(tái)各項(xiàng)考評(píng)辦法，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲，競(jìng)爭(zhēng)中激勵(lì)學(xué)生的斗志。

5．進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色。

6．狠抓各項(xiàng)日常管理，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。

7．進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8．督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注各科的學(xué)習(xí)情況。

9. 開好月考動(dòng)員會(huì)，營(yíng)造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

10.加強(qiáng)高效課堂中的學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。

10月份——

1． 開好階段性檢測(cè)總結(jié)班會(huì)。

2． 經(jīng)常深入教室巡課，查看學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行幫扶。

2. 做好節(jié)前安全教育工作。

3．整合班干隊(duì)伍，召開班委會(huì)議，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。

4．堅(jiān)持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話。

5．與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。

7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等各項(xiàng)指標(biāo)。

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11月份——

1．做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。

2．繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。

3．對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

12月份——

1．做好本月度階段性檢測(cè)動(dòng)員及表彰工作。

2．做好預(yù)收書本費(fèi)工作

3．做好迎新年活動(dòng)。

1月份——

1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。

2．做好期末考試的考試動(dòng)員和備考工作，關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)。

3．對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，做好評(píng)先選優(yōu)工作。

4．整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。

5．召開期末家長(zhǎng)會(huì)，做好期末考成績(jī)和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項(xiàng)要求。

呂寶琴

2017 年9月1日

初三三班主任工作計(jì)劃 [篇2]

班級(jí)：初三（3）班   班主任：李麗君   人數(shù)：61人   男：31人  女：30人 

班級(jí)基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動(dòng)、競(jìng)賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力。 

學(xué)習(xí)方面，本班年級(jí)前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多。 

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了。 

班上的風(fēng)氣不錯(cuò)，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。 

班級(jí)建設(shè)目標(biāo)： 

一、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自治、自律的能力。 

二、積極參與班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比活動(dòng) 

1、抓好班級(jí)精神文明建設(shè)：建立正確的輿-論和良好的人際關(guān)系，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育 法制法紀(jì)教育。 

2、濃厚班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 

三、抓好民族精神為核心的主題教育 

班級(jí)主要工作： 

二月;  1、第二次聯(lián)考 

2、報(bào)到，繳費(fèi)，新學(xué)期教育，大掃除。 

3、校園之星表彰大會(huì) 

4、家長(zhǎng)會(huì) 

三月：  1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí) 

2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況 

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系 

四月：  1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。 

2、召開家長(zhǎng)會(huì) 

3、組織好學(xué)生填寫中考報(bào)考志愿。 

五月：  1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考 

2、穩(wěn)定學(xué)生的心理 

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，進(jìn)行最后的沖刺 

六曰：  1、注意學(xué)生的心理活動(dòng) 

2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備 

3、組織好中考 

初三三班主任工作計(jì)劃 [篇3]

新的學(xué)期開始了，畢業(yè)班的班主任也迎來了最關(guān)鍵時(shí)期的工作，作為一名剛和學(xué)生度過磨合期的班主任，我更要付出加倍的努力，帶領(lǐng)三年三班在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

一、班級(jí)基本情況分析：

三年三班在去年一年的月考中成績(jī)一般，學(xué)年前100名中雖然個(gè)數(shù)也能占四分之一，但優(yōu)生較少，中間不穩(wěn)定的學(xué)生較多，成績(jī)上下浮動(dòng)較大；班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，一些較聰明的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，如薛喜恒，關(guān)蘊(yùn)毫，張展聞等，個(gè)別不學(xué)習(xí)的同學(xué)在學(xué)生中有較大影響，都導(dǎo)致班級(jí)成績(jī)不理想，另外，個(gè)別學(xué)生有早戀傾向，也導(dǎo)致班級(jí)學(xué)風(fēng)不正；但辯證的看這些問題，他們也是這個(gè)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)：女同學(xué)刻苦的較多，雖然目前成績(jī)不是很理想，但只要做好工作，能讓她們繼續(xù)堅(jiān)持，相信也可取得可喜的成績(jī)；個(gè)別聰明但成績(jī)較差的男同學(xué)，也正是有較大進(jìn)步空間的學(xué)生，個(gè)別在學(xué)生中較有影響的學(xué)生，也恰可利用發(fā)揮生管生的作用。

二、具體工作措施：

（一）做好學(xué)生的思想教育工作

班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。 初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。 同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取得優(yōu)異成績(jī)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

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（二）做好 抓中間，促尖子，穩(wěn)差生的工作

中間生是保證中考升學(xué)人數(shù)的關(guān)鍵，尖子生是學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)者，而穩(wěn)差生則是保證前兩項(xiàng)工作的前提。只有這幾方面協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我本學(xué)期的工作目標(biāo)才有可能。

1 抓中間

（1） 、對(duì)學(xué)生開展理想，信念教育。

以"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"  "知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來"激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，以堅(jiān)韌不拔的努力迎接最后沖刺。

（2)、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)，力求務(wù)實(shí)，有效。

(3)、關(guān)注這些中間生，尤其是成績(jī)中下等的學(xué)生 ，在情感教育上多下功夫，對(duì)他們要做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；不放棄任何一名中間生。

2 促尖子

尖子生的輻射作用不可低估。尖子生對(duì)班級(jí)和年級(jí)形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、對(duì)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法有著潛在的作用。榜樣的力量是無窮的。朝夕相處中，"小先生"們的舉手投足都會(huì)在同學(xué)的腦海中刻下烙印。尖子生不但是學(xué)習(xí)成績(jī)的榜樣，更為重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及學(xué)習(xí)動(dòng)力等多方面的榜樣。因此，從這個(gè)意義上說，尖子生對(duì)我們的教育教學(xué)來說顯得非常之重要，因此我們對(duì)尖子生要重點(diǎn)培養(yǎng)。

(1) 對(duì)尖子生給予他人性關(guān)懷，對(duì)他寄于較高的期望值，或用積極的事例調(diào)動(dòng)他熱血澎湃，激發(fā)他的斗志!同時(shí)班主任應(yīng)對(duì)他們加強(qiáng)方法、思維、心理、應(yīng)試能力的輔導(dǎo)。

(2)從學(xué)科的角度去引導(dǎo)他，引領(lǐng)學(xué)生比較系統(tǒng)地了解學(xué)科知識(shí)體系和學(xué)科特點(diǎn)，在他們熟練掌握了學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)后，提升到另外一個(gè)高度。  鼓勵(lì)他們多讀課外書，重視對(duì)他們理解能力與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

3 穩(wěn)差生

差生關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的整體風(fēng)氣，尤其在初三這樣的關(guān)鍵時(shí)期，如果不能穩(wěn)定差生，必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的渙散。另外三年三班的個(gè)別較有影響力的學(xué)生也在差生這列，因此更應(yīng)處理好這一問題。

(1).、尊重激勵(lì)。

如果一名學(xué)生很尊重他的老師，那我想信他會(huì)盡量去支持這位老師的工作。而這種尊重的獲得就是要付出對(duì)學(xué)生的尊重。對(duì)于初三下學(xué)期這樣一個(gè)時(shí)期，要求他們?cè)诔煽?jī) 上有大的飛躍是不現(xiàn)實(shí)的，作為一名教師我們更應(yīng)給予這些在學(xué)習(xí)上不自信的孩子更多的尊重，尊重他們每天如期而來的支持，尊重他們?cè)谡n堂上盡量不擾亂課堂的忍耐。

(2)、情感激勵(lì)：人都是有感情的，差生也有豐富的感情世界。由于他們常常受到冷眼，所以外表給人總是冷謨的，有時(shí)甚至有些不近情理。因此，要轉(zhuǎn)化他們，必須大力進(jìn)行感情投資。有關(guān)事實(shí)證明：師生之間建立深厚的感情、親密的關(guān)系，是轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)必要條件。古人言：“親其師，信其道。”學(xué)生對(duì)老師有感情，才會(huì)聽取老師的教誨。否則，老師苦口婆心的教育只是徒勞，特別應(yīng)注意與差生溝通感情，增進(jìn)了解，以換取信任。這樣，他們就會(huì)消除與教師之間的心理隔閡，容易產(chǎn)生感情上的共鳴。

(三）創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1 繼續(xù)落實(shí)中學(xué)生的日常行為規(guī)范，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣落到實(shí)處。以往初三下學(xué)期的學(xué)生有穿奇裝異服的，也有不守校規(guī)，打架斗毆的，因此我再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（1）、男女生交往要大方、行為舉止符合中學(xué)生要求

（2）、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)

（3）、不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機(jī)

（4）、不許穿奇裝異服，女生不許化裝，佩戴手飾。男生不許留長(zhǎng)發(fā)。

（5）、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真值日

（6）、愛護(hù)公物。

2.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量。

一個(gè)干凈的衛(wèi)生環(huán)境給大家提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情，同時(shí)監(jiān)督兩操的質(zhì)量，保證學(xué)生的健康，為中考的體育達(dá)標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四） 加大安全教育力度

安全工作不能松懈。尤其是畢業(yè)班上晚自習(xí)。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

新的學(xué)期即將開始，我將會(huì)時(shí)刻心系學(xué)生，心系班級(jí)，以我的全部精力投入工作，具體情況具體分析，希望通過我和學(xué)生的共同努力，在中考中取得可喜的成績(jī)。

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