小學備考工作計劃

一、統(tǒng)一思想、提高認識

如何迎接我校畢業(yè)班的畢業(yè)考試,使我校教育質(zhì)量再上新的臺階，事關(guān)學校大局，事關(guān)學校聲譽。班主任及任課教師要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，清晰認識到畢業(yè)考試的重要性。各任課老師都要仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學生情況進行詳細、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議。

二、成立領(lǐng)導小組

組長：趙志剛

成員：王勇、張曉明、李海平、齊新剛

三、具體措施

1、對上學期期末考試成績進行質(zhì)量分析

為了讓每個教師做到心中有數(shù)，橫向、豎向比較，及時發(fā)現(xiàn)問題，有的防矢的進行彌補，將上學期期末考試成績進行分析。要求老師既要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好各個階段的教學工作。

2、確定目標，制定獎懲措施

縣前100名目標：每班2名，完成的各班獎勵300元。 優(yōu)秀生目標：每班15名，完成的各班獎勵1000元。

單科成績目標：全鎮(zhèn)語數(shù)英進入前三名的科獎勵200元，其他科

獎勵100元，語數(shù)英倒數(shù)第一罰100，倒數(shù)第二罰50元，其他科目減半。

3、實行校委會成員蹲點制度，蹲點領(lǐng)導不定期組織召開蹲點班級科任老師、班干部會議，加強校領(lǐng)導與老師、學生的聯(lián)系、溝通，掌握學生動態(tài)，協(xié)助班主任、科任老師搞好班級管理。

人員分配：

李海平 蹲點六（1）班

趙志剛 蹲點六（2）班

王 勇 蹲點六（3）班

4、各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。班主任要不定期組織召開科任老師會議，了解各學科以及學生動態(tài)，抓好教學統(tǒng)一協(xié)調(diào)、輔優(yōu)補差、分類教學的統(tǒng)籌工作，確保雙優(yōu)率達到20%；不同班級同類學科的老師要多交流，多探討，確保復習方法的最優(yōu)化，以求教學質(zhì)量的整體提高。

5、定期召開畢業(yè)班教師座談會，反饋教學情況，虛心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作，對畢業(yè)班工作提出要求和建議。

6、組織畢業(yè)班老師積極參加縣、鎮(zhèn)舉行的各科備考會，熟悉命題方向和題型.組織教師學習歷年畢業(yè)考試題,探討命題方向,范圍和題型,努力讓教師們指導學生練習,復習時做到有的放矢,不迷失方向.。

7、加強對學生輔導.充分利用時間按輔導計劃給學生輔導，語、數(shù)、英、科、思教師要互相溝通,不能讓學生偏科,力求各科平衡發(fā)展。

8、把好畢業(yè)班教師指導學生復習關(guān)。結(jié)合各個教師制定的復習計劃,抓好落實工作.要求教師有復習課列表及講義、資料,提高復習效率。各任課老師加強理論學習，了解前沿小考動向，及時把握努力的方向和方法，避免走彎路或做無用功。準確定位，巧妙復習。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法、抓規(guī)律，引導學生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識。

9、教師要吃透課程標準的根本要求和理念，然后以教材為本進行教學，去體現(xiàn)這種理念，去達到這種要求。要對照要求認真進行教學排查，不留基本知識和基本技能的空白點、薄弱點、模糊點。

10、 要高度重視課堂教學，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學資源，創(chuàng)新的教育手段提高課堂教學的有效性，做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。做到一課一課、一章一章、一節(jié)一節(jié)過關(guān)。

11、各任課教師要在認真分析學情，研究教材的基礎(chǔ)上，寫出具體的復習備考計劃，計劃要可操作性強，措施具體有力，并形成書面材料交教務處。

12、認真組織月考，同類學科必須同時考試，考后及時進行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出具體的整改措施，并形成書面材料交教務處，同時不斷提高學生的應考能力。

13、數(shù)學、語文、英語等學科在四月底結(jié)束新課，隨后開始按計劃復習。

14、加強對畢業(yè)生思想教育，在這特殊時期應該注意學生的安全問題，尤其是學生的心理安全問題；針對學生畢業(yè)前易出現(xiàn)的問題進行教育

和心理疏導。

15、開好家長會。班主任和科任教師分別準備好家長會上的發(fā)言材料，在家長會上與家長面對面交流，做到不隨思而流，不泛泛而談，要要求具體，措施明確。以便形成家校合力，共同關(guān)注學生的成長。

16、學校盡最大努力從各方面向六年級傾斜，保證六年級教育教學的最優(yōu)化。

總之，我們要想盡一切辦法，盡自己所能，確保畢業(yè)生質(zhì)量再度提升，為本年度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號。

北白道學校

2017年2月

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