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月考學生代表發(fā)言
各位領導,各位老師,各位同學: 下午好!
今天我很高興能夠代表高一全體同學在這里發(fā)言,首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨、關懷和幫助。他們的不斷鼓勵。讓我對新的學習對生活充滿希望;最后感謝家父母,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境.
高一第一次月考已落下了帷幕,成績見證了我們的努力,也見證了老師們的辛勤付出。正所謂:一分耕耘,一分收獲。面對考試成績,有的學生驕傲自滿,有的同學垂頭喪氣,親愛的同學們,學習來不得半點馬虎,我們要謙虛謹慎,戒驕戒躁,我們要從喜悅中走出來,從沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己的心態(tài),為期中、期末考試作好準備。那時我希望有更多同學,用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!只要努力了,你就是值得尊重的,你就是最棒的。親愛的同學們,你們都很聰明,只要用心學習,你們一定會更棒。 我覺得要想把學習搞好,必須從以下幾個方面著手:
第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學習上要有遠大的目標,要志存高遠。
第三是要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就是競爭,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四是要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,;有的同學只埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以
避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。
除了學習,我們還要熱愛勞動,熱愛運動,講紀律,講禮貌,不挑食、不厭食,珍惜生命,做一個品學兼優(yōu)的好學生。 老師請你們相信我們,給我們機會,給我們信心,給我們耐心,給我們希望和力量吧!
月考已經(jīng)過去,期中考試即將來臨,同學們,讓我們攜起手來,共同努力吧! 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望,古人說行勝于言,那就讓我們快快行動起來吧,我們書聲瑯瑯,我們天天向上! 我們一定要做最好的自己! 最后,我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學都能綻放出最耀眼的光芒!
謝謝大家!
2017 10 17
月考學生代表發(fā)言 [篇2]
老師們,同學們,大家下午好,我是來自K1404班的雷蕙毓。
今天在這里發(fā)言,我很高興,當然也帶有一些緊張和懷疑;因為(停頓)——這次有生物單科年級300名以后的同學嗎?介意舉手示意下嗎?(笑)高一我坐過你們的位子。曾經(jīng)的我,年級排名也就一百七八,生物單科還考過年級倒數(shù)。
今天滕老師讓我來談談自己是如何從年級一百七十多名到年級前100再到二十名的。關于學習方法總結,至今為止我們已經(jīng)聽過來自五湖四海各類型學霸無數(shù)次凝結心血的經(jīng)驗報告,但結果卻如后會無期里說的,聽了許多的道理,可卻還是過不好我的生活一樣,聽了再多的經(jīng)驗,可卻還是過不了我的考試。任何經(jīng)驗總結出來的都是那樣大同小異,努力,刻苦,投入。所以,我還是談談我自己的經(jīng)歷吧。
一、學習虐我千百遍,我待學習如初戀
——First love is only a little foolishness and a lot of curiosity. (英國劇作家 肖伯納.)初戀就是一點點笨拙外加許許多多好奇——So is our study. 學習也是。
這是我們班英語學霸唐舒藝在高一分享她學習經(jīng)驗時說的,當時我就聽呆了。學習怎么會和戀愛一樣呢?直到后來,在和她交流的過程中,她堅定地告訴我他一定要考取中山大學,那堅定的眼神震撼了我,瞬間就明白了。我開始反思自己,我想考什么學校?我的目標到底是什么?有目標,才能逼著自己朝著一個地方使勁。
上高中之前,我整天都是渾渾噩噩的過著日子。而現(xiàn)在,我每天都非常充實。比起中考后那個暑假的無所事事,現(xiàn)在的時間非常緊張,可我內心卻異常平和。心中有岸,就不怕遠航。汪國真也說過,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。親愛的同學們,你們中的很多人都比我聰明,知識面也比我廣,可你們?yōu)槭裁床桓冶谱约阂话?你們在怕什么?因為你怕自己刻苦了也考不出好成績?你不去嘗試,只是因為有失敗的風險,而你甚至連這一點風險都承擔不起,因為,在你心底,你知道根本就沒有把握。
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這是真愛嗎?不,這不是真愛。真愛不會因為你喜歡的那個女生今天沒有洗頭發(fā)你就不愛她了,真愛是不離不棄,是一種無條件的付出和犧牲,是永無止境永不失落的。是的,我們總是要學會放棄一些東西,才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切,那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛。
二、主動與被動齊驅,興趣共成績一色
學習有時候真不是自發(fā)的,幾乎沒有幾個人能夠去愛上我們現(xiàn)在的這種學習模式 如果你問我如何建立起對學習的興趣,我會說,對不起我不知道。但我知道,像金岳霖這樣的不求回報只求默默關注就夠了的癡情奇男子是不會出現(xiàn)在我們的生活中的。學習亦如是。如果每次考試你總是班上倒數(shù)一二三,你是不會對學習產(chǎn)生興趣的。我也知道,當你將成績從倒數(shù)第一提升到倒數(shù)第五的時候,你會發(fā)現(xiàn)學習其實并不難,當你從到倒數(shù)第五提升到倒數(shù)第十的時候,你會發(fā)現(xiàn)這種FEEL倍兒爽;當你進入班級前十的時候,你會發(fā)現(xiàn)你開始喜歡上學習給你帶來的小小的成就感;而如果你總是徘徊在年級110名左右,你會想征年級前一百,讓自己再上一個臺階。所以,只有學習給你帶來實質性的收獲時,你才會喜歡她。而關鍵是,在這個看到收獲的過程中,你會遇到很多困難,會感覺在學習上所做的努力好像沒用,或許還會看到周圍一些比你還懶的人,那些上課老是睡覺的人,成績偏偏比你好,你甚至會懷疑“天道酬勤”這句話,然后你放棄了,最后還在抱怨成績?yōu)槭裁瓷喜蝗,接著像周期函?shù)一樣,再繼續(xù)再放棄其實有時候當你覺得艱難的時候,說明你在走上坡路。
三、細致高效關不住,紅杏一枝出墻來。
如果你有了較為明確的目標,找到了能讓你堅持下去的動力,那么萬事俱備只欠東風,你需要調整的就是你的學習方法了。
我有朋友,到考試前就來找我復習物理,我特別爽快地答應她,問她哪里不懂?要我講哪里?她就迷茫地望著我說,不知道哎,都不懂,要不你整本書給我講一遍吧!然后我就在風中凌亂了。(停頓)
進入高一,老王和我們分享了一個關鍵詞,叫做慎獨,到了高二,她又教給我們另一個關鍵詞:效率。那具體怎么做呢?
首先我們得提高自己的做題質量而不是一味的追求數(shù)量。說實話,我是一個比較討厭刷題的人,能省掉的麻煩還是盡量省,那我怎么做到不依靠大量的課外題來提高自己的成績呢,其實這并不是什么難事,就比如說做選擇題,我想很多同學都是找到正確的選項就過了吧,相反我覺得更寶貴的是那些錯誤的選項,因為題目往往會把易混淆的知識點結合在一起來考察你,把每一個錯誤的選項分析好其實是至關重要的。(舉物理的例子)
高一一年,我們班前十的基本上都是妹子,漢子們都徘徊在十多二十幾名的樣子。而這些男生們一般都具有超凡的理科思維,甚至超越了前面貌美如花的女孩們。然而,阻礙他們挺進前十的障礙物除了不堪入目的文科成績之外,其中最重要的,就是細膩。他們過多地把精力放在各種巨難巨難的題目上,以至于忽略了基礎的鞏固,他們過于急于求成,導致每次考完后都后悔的想抽自己。
還有就是我們要學會利用碎片時間,其實一開始我對此不以為然,熟不知這些看似不起眼的十幾二十分鐘累積在一起會帶來怎樣的提升,后來成績帶給我的一次次打擊讓我開始反思,我開始像班上其他那些學霸們那樣給自己積累的更多的碎片時間,這些碎片時間就是給你去尋找更多的問題,讓你清楚的知道你有什么,你要什么.你還有什么不懂的,前面我說的那個好朋友,后來也明白了這個道理,現(xiàn)在她再要我給她講解物理題,總是很明確地提出自己的問題,然后去解決它。這樣,學習效率自然而然就提升了。然后你就要學會去提問,對于我來說,我絕對不會容忍自己又不懂的問題留下來渾渾噩噩,知道要怎么去解決它,堅持做到這些也不是一件容易的事。
最后,感謝大家聽我巴拉巴拉說了這么久,更感謝各位老師辛勤的付出,我想告訴大家是堅持好自己的每一步吧,因為在這個世界上,你前進的腳步只有你自己能聽得見。
月考學生代表發(fā)言 [篇3]
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講,我也很高興能將我學習的一些方法分享給大家。
首先是抓住課堂。對于學習最重要的就是課堂,因為它是所有一切的基礎,在這四十分鐘里,精力必須200%的集中,并積極發(fā)言。其實很多時候,對于上課時老師提出的問題,我并不是很確定,也并不是非常想去回答,但是因為有主持班會的經(jīng)驗,所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應時的無措。雖然老師總會比我有更多的辦法,但是這種心理應該是一樣的,在課堂上配合老師不是說你會就不用再答,而是在你會的時候,能與大家分享你的觀點和想法,那么在你不會的時候,也會有其他同學把他好的觀點和想法分享給你。老師不能分身,一對一來給你講不會的題是不可能的,所以碰到自己不懂的問題,首先要擠時間自己進行鉆研,如果還是不能解決的,一定要問老師弄懂了之后再自己消化,千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點可是加滿了的呀,問他們保證再媽媽也不用擔心我不會做題啦!
其次是抓緊時間。我們現(xiàn)在的學習時間非常緊,做作業(yè)的時間都是擠出來的。那么我們的時間該怎么找?從哪里擠呢?課間十分鐘就是一個不錯的選擇,雖說完不成數(shù)學的大題,但英語和數(shù)學的選擇題還是可以解決的。當然,課間休息的時間總是會吵吵鬧鬧的,這就要看你的定力如何了,是過去一起講話,還是寫作業(yè)?相信只要下定決心來好好學習,這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環(huán)境是怎樣的,你不能要求它是絕對適合你的,所以既然我們沒有能力改變環(huán)境,我們就只能改變自己,管住自己。這個世界、這個社會、這個校園處處都充滿著干擾和誘-惑,我們只能控制自己不受這些干擾和誘-惑才能成功。
三是獨立學習。特別是作業(yè)一定要自己獨立完成,不能在沒有經(jīng)過自己認真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會的可以空著都行,有的同學就會很高興啦:“太好了,那我可以交空本子嘍!”當然不行,我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講,你就會恍然大悟,對此題的理解才會更加透徹。另外在做數(shù)學題的大題時,可能有不少人跟我有一樣的經(jīng)歷,做到一半時,突然發(fā)現(xiàn)有其他的方法亦或是更好的方法,然后就陷入了無限循環(huán)的糾結中。改還是不改,這是一個問題。剛開始總是不愿意,但是慢慢地我開始改變自己,再碰到這種情況,有幾種方法,我就會試著寫幾種方法。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我在這個過程中對知識的理解更加深透了,解題能力也逐漸提升了不少。
四是合理規(guī)劃。對于合理規(guī)劃自己的學習任務,我借鑒了班上一位同學的好辦法,就是在桌子上貼一張小白或便利貼,把布置的作業(yè)和要完成的事情列在上面,寫上時限,完成一項就在后面打個勾,這樣既可以有計劃、有效率地去完成任務,又可以避免遺忘或漏掉重要的作業(yè)。
五是調好心態(tài)。無論是課堂還是作業(yè),都是為了考試而來,同學們都會很緊張,我也一樣。后來我發(fā)現(xiàn),學習心態(tài)和考試心態(tài)非常重要,慢慢地我也尋找到了一個好的心理疏通方法,那就是把考試當成平時的作業(yè)一樣來對待,當然,這個前提也是要把平時的作業(yè)當成考試一樣來對待。我們每次考試結束之后,都會有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現(xiàn),歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計算錯誤之類的毛病。
拿我當實例,在本次月考中,物理倒數(shù)第二題是要拉起的是十塊鋼板,我看掉了,只算了一塊鋼板的重量,于是Duang~的一下,三分沒了。針對這些頑疾,我在此建議你們可以養(yǎng)成邊做題邊圈上重點字詞的習慣,從源頭上杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生。
六是要有夢想。對于學習,我們總是要問:“我們干嘛學習?分數(shù)高低與我們何干?”
答案是:“Your dream!”當你有了夢想,就會對目前的學習有了激情,學起來才會更有動力!我之所以能有如此進步,是因為我確立了我的夢想——當導演!學習本身很累,如果說有誰學出了樂趣,我也是蠻佩服的,但因為我有目標,所以我奮斗,我堅持,無論以后這個夢想是否成真,至少我努力過,為之擦過汗水,拭過淚水!
白領要高效才會分分鐘幾百萬上下,而學生則需要勤奮。當你把細致,高效和勤奮融于一身,相信你就能成功!
謝謝大家!
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