六年級月考實施方案

以考促教，以考促學，是提高教學質(zhì)量的重要手段。定期月考能檢查教師和學生近期的教與學的效果，幫助教師和學生及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而隨時制定并實施積極有效的教學策略，達到逐步實現(xiàn)教學質(zhì)量大面積、大幅度的提高。

一、月考科目

語文、數(shù)學

二、月考安排

1、月考時間：見后表

2、考試命題：月考和期中考試試題由本學區(qū)六年級任課教師輪流命題。

3、試題內(nèi)容及形式：以學什么考什么為原則，內(nèi)容以本階段的教學內(nèi)容為主。   

4、考試難度：月考以課程標準為依據(jù)，以課本例題和習題為基本素材，主要考查學生的基礎知識、基本方法和基本技能，總體難度應低于期末考試和中考。按照基礎題占50%，中檔題占40%，較難的題占10%的難度值命制，難度系數(shù)控制在0.65～0.7之間。

5、考試：每次月考必須按照中考要求進行。

6、閱卷及成績統(tǒng)計：閱卷在考試完畢的當天下午集體閱卷，實行流水作業(yè)。成績電子檔案上報教科室，同時把成績單發(fā)到教師手中，以便教師及時分析總結(jié)。   

三、考后分析及相關(guān)措施

1、考后分析：應杜絕試卷判完就講的現(xiàn)象。在講評之前，應該采用成績分析表對學生的試卷進行認真分析，特別要注意對重點學生的考卷進行詳細分析。主要分析學生對哪些知識沒有掌握，錯誤原因以及準備采取哪些措施來糾正并防止出現(xiàn)類似錯誤。同時，教師還應根據(jù)試卷上反饋的信息，了解自己在教學中存在的不足，爭取在今后的教學過程中加以改進。

2、試卷講評：試卷講評是教學的重要一環(huán)。講評的目的在于把測試結(jié)果反饋給學生，讓學生明白測試中所反映出的知識、能力等方面的水平狀況，發(fā)現(xiàn)糾正問題，彌補知識能力缺陷，提高分析問題和解決問題的能力。因此，在試卷講評過程中，不要就題講題，而要根據(jù)成績分析表得出的結(jié)果進行有選擇的講評。在講評中，要通過變式練習或把學生的典型錯誤寫在黑板上，通過學生糾錯等形式真正使學生做到舉一反三。更重要的是教師在講評過程中，特別注意對學生解題技巧與解題方法的培養(yǎng)。做到考后一百分。

3、幫助學生建立錯題本：為使教師和學生本人適時地了解重點學生的學習情況，應該要求學生為每一學科準備一個錯題本。錯題本上應記載以下內(nèi)容：（1）日常學習及作業(yè)中存在的錯、難題。（2）各種考試中存在的錯、難題。

4、學科協(xié)調(diào)會：在月考后，班主任應組織科任教師對各學科所出現(xiàn)的問題，例如作業(yè)量的問題等進行協(xié)調(diào)，爭取打好總體戰(zhàn)。

5、小型家長會：在月考后，班主任應根據(jù)學生的成績變化情況，針對個別學生召開小型家長會。

月考的目的是為了促進日常教學工作，促使我們教師教學做到日日清、周周清、月月清，不留余帳，學生學習平時不留夾生飯，掃清攔路虎。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定成敗，月考切要抓好考風考紀和考試的各項管理工作。只有踏踏實實，一步一個腳印的抓實抓細每一次月考，并堅持下來，形成工作常規(guī)，才能使我們的教學成績逐步提高，才能為我鎮(zhèn)教育的騰飛打下良好的基礎。

石牌鎮(zhèn)小學教導處

2017年3月12日

六年級月考實施方案 [篇2]

一、目的：

為了加強對學生進行過程性評價，了解學生階段性知識掌握情況，及時反饋教學信息，使教學工作更加有目的性和針對性，并為教師進一步的教學安排提供可靠的信息；同時使學生鞏固和復習所學知識，及時的發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出自己的不足之處加以改進。

二、考試年級科目：六年級語文、數(shù)學、英語

三、考試時間：按總支安排進行

四、考試命題：按總支安排進行

五、考試組織：

（1）考場設置:學生實行單人單桌單行。

（2）監(jiān)考：為體現(xiàn)公平公正，班級老師之間叉開監(jiān)考。

六、考試閱卷 按總支安排進行

七、考試結(jié)果的運用

學生成績匯總后，教育總支將根據(jù)年級的學科總分、平均分進行排名，在全體師生會上通報，并記錄在案。學校將以此作為個人年終考評考核的重要依據(jù)。考試科目在鎮(zhèn)占第一名的學校將給予150元、第二名的獎勵100元。

鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學

2017年9月

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