物理教學(xué)履職總結(jié)

本人是一名新教師。自受聘以來，根據(jù)學(xué)校的工作要求和自己的工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，履行教師職責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中做到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，將教書育人作為自己的天職，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

1、思想方面：在過去半年里，我擔(dān)任了高一（1）班、（2）班、（8）班和高二（8）班的物理教學(xué)工作。在這半年中我不斷加強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)，遵守國家法令，依法執(zhí)教，做到了教書育人。在實(shí)際教學(xué)工作中，能以“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”來嚴(yán)格要求自己，注重全面提高教育質(zhì)量。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)科組內(nèi)的教研活動(dòng)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及認(rèn)真完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)。對待學(xué)生做到民主平等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心輔導(dǎo)：對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處。

2、教學(xué)：在教學(xué)方面，做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)高中物理教學(xué)大綱，鉆研物理教材，并注意分析學(xué)生可能存在的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。在課堂上認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)注意學(xué)生的信息反饋，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力。并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)。在課后認(rèn)真批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)工作并注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力及調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)物理的積極性。另外，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，去順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、考勤：半年以來，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，合理安排自己的時(shí)間，做到不遲到、不早退，不因私事耽誤工作，全身心地投入到教學(xué)工作中。

4、教學(xué)成效：物理學(xué)科本生比較難，跟數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系比較緊密，而高一物理所需的部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)在高二才會(huì)學(xué)，這就給物理教學(xué)帶來一定難度，另外高中物理和初中物理跨度比較大，這又增加了物理教學(xué)的難度，但是經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)大部分學(xué)生成績有所進(jìn)步，對物理的學(xué)習(xí)也已經(jīng)走上了正軌。

總而言之，在這半年的教學(xué)工作中，我與學(xué)生的關(guān)系融洽，與同事相處得也不錯(cuò)。通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和老教師的指導(dǎo)，教學(xué)水平有很大的提高。不過其間也存在一些不足，在今后的工作中我將繼續(xù)在經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的幫助下努力修正自己的不足。同時(shí)，做為一名新教師，通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感到要真正搞好教學(xué)工作并不容易,它需要我們通過不斷的教學(xué)實(shí)踐和摸索，

通過經(jīng)常性的教學(xué)反思，以促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提升自身教學(xué)素質(zhì)。

2017年1月

物理教學(xué)履職總結(jié) [篇2]

我于2017年8月通過七星關(guān)區(qū)教育局的招聘考試進(jìn)入畢節(jié)七中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我主要承擔(dān)物理教育教學(xué)工作。在此期間，我服從學(xué)校安排，積極參加學(xué)校及教育主管部門的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極參與教育教學(xué)課題研究，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高自己的教育教學(xué)水平，努力爭做一名合格的中學(xué)物理教師。通過這幾年的努力，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事們的認(rèn)同及學(xué)生和家長的好評，我覺得我自己是一名稱職、合格的.初中物理教師，特申請中學(xué)一級(jí)教師資格�，F(xiàn)將履職以來的思想政治表現(xiàn)，師德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)工作能力和工作實(shí)績等方面總結(jié)如下，請予評審。

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，了解教育相關(guān)法律知識(shí)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，在教學(xué)中依法執(zhí)教，充分維護(hù)學(xué)生的利益，為學(xué)生提供一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。在師德方面，我把師德作為立身之本，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的師德素養(yǎng)，以身作則，讓自己成為一名具有崇高師德的人民教師。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課、課后積極反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得與失。教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)方法，讓傳統(tǒng)教育的精華與先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，既能讓學(xué)生迅速掌握和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，又能營造輕松、活

潑、上進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。努力尋求學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法，讓學(xué)生成為教學(xué)的主體，要學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，而不是教師的命令者、使喚者、加工者。教學(xué)方法的研究和改進(jìn)讓我受益匪淺，在2017年11月6日參加七星關(guān)區(qū)教育局主辦的2017年七星關(guān)區(qū)城區(qū)物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；2017年12月3日參加七星關(guān)區(qū)教育局主辦的2017年七星關(guān)區(qū)物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。作為教師，我還常常與學(xué)生溝通，了解不同層次學(xué)生的想法，這既拉近了我和學(xué)生之間的距離，又能理解不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和思想變化。我根據(jù)他們的不同特點(diǎn)，對它們作出不同的學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。同時(shí)利用課間和課后，加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，縮小學(xué)生之間的學(xué)習(xí)成績差距，讓全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

三、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)過程中，為了不斷提高自己的教學(xué)水平，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)校及教育主管部門舉辦的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。任中學(xué)二級(jí)教師以來，我參加的繼續(xù)教育多達(dá)413課時(shí)，學(xué)習(xí)到不少先進(jìn)的教學(xué)方法、管理方法和教學(xué)理念，并將這些方法和理念運(yùn)用到教學(xué)過程中加以改進(jìn)和創(chuàng)新，形成適合所教學(xué)生教育管理方法和教學(xué)方法。同時(shí)，參與教育教學(xué)研究，與同事一起承擔(dān)的課題《學(xué)科教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索與研究》 已初見成效，今年十月將結(jié)題。根據(jù)自己的教學(xué)體會(huì)和心得，獨(dú)自撰寫了《且論新課程中

如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》（2011年3月發(fā)表于《新課程教育探索》）、《淺談初中物理學(xué)科的思維特點(diǎn)》（2017年9月3日 發(fā)表于《貴州民族報(bào)》）、《利用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)初中物理教學(xué)》（2017年7月參加貴州省教育學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)教育教學(xué)科研論文評選獲三等獎(jiǎng)；與陳澤山老師合作撰寫了論文《“逆向思維”在解決光路問題中的應(yīng)用》（2011年8月發(fā)表于《中學(xué)物理》）。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中我還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行物理教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 總之，從參加工作至今，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位同仁的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。今后，我還會(huì)繼續(xù)努力，在教學(xué)實(shí)踐中追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的教學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階，爭做領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生及家長滿意的好老師。

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