國(guó)學(xué)朗誦清明活動(dòng)總結(jié)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�4月4日下午，石家莊高新區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)校園里傳出孩子們稚嫩的誦讀聲，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展的“誦清明詩(shī)歌、揚(yáng)民族文化”清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡b讀中感受經(jīng)典、傳承文化、浸潤(rùn)人生。
“弟-子規(guī)，圣人訓(xùn)”當(dāng)日，活動(dòng)在五年級(jí)學(xué)生朗朗的《弟-子規(guī)》誦讀中拉開帷幕。之后，學(xué)生們誦讀了《清明》《寒食》《蘇堤清明即事》等有關(guān)清明的經(jīng)典詩(shī)文。誦讀中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，感情真摯，學(xué)校操場(chǎng)上洋溢著濃郁的詩(shī)意氛圍�！袄婊L(fēng)起正清明，游子尋春半出城”“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”“況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸”一首首寓意深遠(yuǎn)的詩(shī)篇，在同學(xué)們悅耳的誦讀中，更是弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，并營(yíng)造出了濃郁的讀書氛圍，提高了少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力。
誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生
觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。
通過大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)。我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)！
國(guó)學(xué)朗誦清明活動(dòng)總結(jié) [篇2]
中華傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。4月2日，我校舉辦了“我們的節(jié)日---清明節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)”誦讀比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是為了提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，增強(qiáng)民族自豪感，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這次誦讀比賽讓學(xué)生親近中華經(jīng)典，從而熱愛中華文化，弘揚(yáng)中華文明，推進(jìn)學(xué)校民族精神教育。
這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)是由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)組組織，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，分年級(jí)在規(guī)定的范圍內(nèi)選擇經(jīng)典詩(shī)文篇目以班級(jí)為單位進(jìn)行朗誦比賽�；顒�(dòng)得到了學(xué)校的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，師生踴躍參與。要求各班級(jí)結(jié)合各自的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，向?qū)W生推薦誦讀詩(shī)文的篇目，并與各學(xué)科的課堂教學(xué)、學(xué)生的課外閱讀、班隊(duì)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)、主題教育活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生的'誦讀活動(dòng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理�；顒�(dòng)期間，學(xué)校立足創(chuàng)新、堅(jiān)持多元，以嶄新的視角、靈活的手段和方式開展誦讀，努力使每一位參加活動(dòng)的師生充分感受中華經(jīng)典詩(shī)文的博大精深及其藝術(shù)魅力，接受偉大的民族精神和優(yōu)秀的中華文明的熏染。
經(jīng)過激烈角逐，比賽在同學(xué)們滔滔不絕的詩(shī)詞聲中結(jié)束了。他們脫稿誦讀，韻律整齊，書聲響亮，你追我逐，最終有九名同學(xué)脫穎而出，獲得了優(yōu)勝。
通過這次中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，使同學(xué)們無不感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，無不感到祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美。比賽結(jié)束后同學(xué)們紛紛表示通過這次活動(dòng)進(jìn)一步加深了對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近了中華經(jīng)典，從而更加熱愛中國(guó)文化，要為弘揚(yáng)中華文明做出自己的貢獻(xiàn)。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育了我們的民族精神。
但是，活動(dòng)的組織和開展也存在不足之處，如：創(chuàng)新形式的活動(dòng)可以更多一點(diǎn)；部分活動(dòng)可以再貼近少先隊(duì)員的心理需求等等�？傊�，在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)更好。
2017年4月2日
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