大四班第二學(xué)期計劃（精選20篇）

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大四班第二學(xué)期計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　大四班第二學(xué)期計劃 篇1

　　今年已是大四下學(xué)期，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學(xué)生工作任務(wù)很多，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個問題更加突出。在畢業(yè)季，同學(xué)們在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征。作為班級班長，協(xié)調(diào)學(xué)校讓同學(xué)們順利畢業(yè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好工作，是我的重要職責(zé)。以下是本學(xué)期的一些工作計劃：

　　1、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作

　　在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學(xué)們在思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、尊重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。

　　2、幫助做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

　　我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒有做好充分的知識儲備,這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取通過學(xué)校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計,多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識,多拿幾個證書，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。 同時，提醒同學(xué)們做一份有針對性的較好的簡歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。

　　3、幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念

　　積極配合學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育。由于這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮,加之我們專業(yè)屬于較冷門的專業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)們樹立

　　正確的成才觀和就業(yè)觀。

　　4、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿

　　這方面工作主要分兩個方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時通過學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。

　　5、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。

　　多與學(xué)校相關(guān)部門溝通聯(lián)系，創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，幫助同學(xué)們就業(yè)。

　　6、與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師多溝通,掌握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計情況 本學(xué)期,學(xué)生將面臨最大的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設(shè)計是對所學(xué)理論知識的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會參加工作的一個過渡階段，一個至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生談心,提醒他們認(rèn)真對待。針對個別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué),安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計順利完成。因此,把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。讓同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。

　　7、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的具體情況

　　通過定期和不定期走訪宿舍，及時了解同學(xué)們的思想動態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并給予及時的指導(dǎo)和幫助。

　　8、積極配合就業(yè)指導(dǎo)辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會 為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級召開模擬招聘會。人員中，既有專業(yè)人員，也有外單位的人事部門管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的.、真實(shí)的招聘會，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力

　　9、就業(yè)相關(guān)知識輔導(dǎo)

　　如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問題，報到證問題，戶口、檔案、組織關(guān)系問題，落戶問題，擇業(yè)問題，面試知識，離校手續(xù)等，幫助同學(xué)們順利就業(yè)、順利離校。

　　10、組織課外活動

　　動員同學(xué)們積極參加文體活動，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富精神生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。通過參與，培養(yǎng)集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　11、畢業(yè)晚會

　　最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對班級的凝聚力和師生感情的加深很關(guān)鍵，同時，畢業(yè)晚會作為畢業(yè)的一道盛宴，同時作為大學(xué)生活的告別儀式，重要性不言而喻。我會從開學(xué)伊始就思考晚會策劃，做好同學(xué)們的動員及節(jié)目的篩選，積極配合學(xué)院安排，做好班級之間的協(xié)調(diào)工作，爭取讓我們的畢業(yè)晚會耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著留戀離校，帶著信心離校、

　　12、跟蹤聯(lián)系

　　我會積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結(jié)工作。

　　在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會，還會和學(xué)校有著千絲萬屢的聯(lián)系，班長就是這些聯(lián)系的一個重要的結(jié)點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，

　　通常不是一年兩年，而是更長的時間。這對于同學(xué)們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會積極做好班級同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。

　　在這這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。

　　大四班第二學(xué)期計劃 篇2

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒53名，男孩25，女孩28名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢測情況，幼兒在語言技能方面有較大進(jìn)步，在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體能活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，常常舍不得離開。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自私，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。上課常規(guī)意思淡薄，自律性較差，有四個孩子很挑食，三個孩子進(jìn)餐速度慢。 繼續(xù)領(lǐng)悟《綱要》思想，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對照《指南》 制定計劃如下：

　　二、各領(lǐng)域教育教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容 ：

　�。�1）教育教學(xué)目標(biāo)：

　　1、語言領(lǐng)域：

　　聽懂多重指令，并能按順序行動。 愿意和他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題，能基本完整、連貫地講述事情的前后經(jīng)過。 能使用禮貌用語，不說粗話、臟話。 能專注地閱讀圖書，培養(yǎng)閱讀興趣，能簡單講述一兩個故事內(nèi)容，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。喜歡聽故事，培養(yǎng)傾聽能力。學(xué)會兒歌、童謠、詩歌5——8首。

　　2、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1、 正確書寫4以內(nèi)數(shù)字，培養(yǎng)認(rèn)識田字格、正確握筆、坐姿正確、整潔的書寫習(xí)慣。運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。一一對應(yīng)的方法，比較兩組物體多少。（學(xué)習(xí)多一少一）學(xué)習(xí)10以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)、相鄰數(shù)。點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)，并說出總數(shù)，能用不同形式（圖畫、符號等）表示相應(yīng)數(shù)量。并學(xué)習(xí)不受物體形狀、顏色、大小排列形式的影響，正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量，即“數(shù)量守恒”。 學(xué)習(xí)橢圓形、半圓形、梯形的基本特征，進(jìn)行分類，并認(rèn)識不同形狀的三角形和梯形。在提供一種幾何形狀輪廓圖的情況下，用6塊以內(nèi)幾何形狀拼板，拼出這個簡單圖形。認(rèn)識今天、明天、昨天等時間概念，初步感知3以內(nèi)的分合關(guān)系。對提供的簡單模式（ABABAB模式）進(jìn)行復(fù)制、填充、延伸，嘗試識別相對復(fù)雜的模式。

　　能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　3、科學(xué)領(lǐng)域 ：幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。 讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。 使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　4、 健康方面：上學(xué)期，咬指甲、咬衣領(lǐng)、衣服上的飾物都有，我將利用故事、視頻，對孩子進(jìn)行教育，并和家長進(jìn)行溝通。通過兒歌教會孩子，初步學(xué)會穿脫、整理衣服。生活中運(yùn)用兒歌，教會幼兒正確的洗手方法，能據(jù)自己能力自己卷袖子或請同伴、老師幫忙。知道喝白開水好，不貪喝飲料。家長會請家長配合，讓幼兒勤剪指甲，勤換衣，注意個人衛(wèi)生。

　　5、區(qū)角活動：注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考“如何提高幼兒參與區(qū)角的'興趣和時間”，繼續(xù)開展（超市、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)）三個區(qū)角，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多用性、教育性和安全性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　品質(zhì)目標(biāo)：

　　1、習(xí)慣：

　�。�1）操作活動，繼續(xù)培養(yǎng)能按要求取放材料，能聽老師要求進(jìn)行操作。

　　（2）上課重點(diǎn)培養(yǎng)，能安靜傾聽別人的講話，初步學(xué)習(xí)用商量的語氣與同伴或成人交談。

　�。�3）愛護(hù)班級和公共環(huán)境，不隨意破壞，不是自己東西，不能隨意帶走。

　�。�4）能將練習(xí)，放在固定的地方，有責(zé)任心。

　　2、興趣：重點(diǎn)培養(yǎng)喜歡參與集體活動，學(xué)習(xí)眼神能跟隨老師，并積極舉手發(fā)言。幼兒有較強(qiáng)的集中注意力，活動持久，精神飽滿。

　　3、態(tài)度：

　�。�1）幼兒能積極主動參與到集體活動中，能遵守規(guī)則，對鄢圣杰、劉宇軒、陳強(qiáng)等，上課注意力不集中，喜歡講話，影響他人，需要重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　（2）本班幼兒，與上期比學(xué)習(xí)興趣有所提高，幼兒能大膽表達(dá)自己意愿，積極動手參與活動。

　　三、實(shí)施的措施

　　1、數(shù)學(xué)方面：本班上學(xué)期跳班，又有13名插班生，部分知識概念掌握很好，已經(jīng)建立初步操作常規(guī)，但是有5名幼兒對數(shù)字存在不認(rèn)識、亂認(rèn)問題，2名幼兒“9和6”不分。8——10點(diǎn)數(shù)還有20%幼兒點(diǎn)數(shù)不準(zhǔn)確。李軒妍不能動口、動手點(diǎn)數(shù)，利于放學(xué)和區(qū)角進(jìn)行個別指導(dǎo)。20%幼兒完成練習(xí)，速度慢，不能放到風(fēng)琴上，沒責(zé)任感，利用模范帶頭作用，多表揚(yáng)做得好的孩子。江玉婷、朱玉霜、王亞玲上課注意力不集中，不能按要求進(jìn)行操作練習(xí)，必須多關(guān)注這些孩子，多提醒。孩子雖然會寫數(shù)字，但是數(shù)字書寫效果不好，不夠規(guī)范，握筆、坐姿不正確，放慢書寫進(jìn)度，在家長會中將方法要求告知家長，請家長配合練習(xí)。

　　2、科學(xué)方面：針對教材上科學(xué)課少的問題，借鑒網(wǎng)絡(luò)、舊教材選擇好的適合的內(nèi)容。盡量準(zhǔn)備幼兒個人操作材料，提高幼兒操作興趣，有意愿去探索。抓好操作常規(guī)，為以后教學(xué)打好基礎(chǔ)。運(yùn)用多媒體，增加幼兒知識面。

　　3、語言方面：針對問題，本學(xué)期將選擇部分課外的部分兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，多與幼兒交流，訓(xùn)練孩子的傾聽能力和語言能力，老師注重講述的速度，幼兒發(fā)音不準(zhǔn)，及時糾正。多用圖片、動作進(jìn)行教學(xué)，幫助幼兒理解、記憶故事、兒歌的內(nèi)容，在日常生活中和教學(xué)中多提醒幼兒說一句完整的話，訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。將識字隨機(jī)融入教學(xué)中，豐富識字、詞量。對傾聽習(xí)慣差問題，進(jìn)行鼓勵式教育，利用評比欄鼓勵，利用餐前進(jìn)行“聽故事活動”。幼兒主動講述能力弱，在下午閱讀中開展“故事小明星活動”進(jìn)行培養(yǎng)。

　　4、健康方面：上學(xué)期，咬指甲、咬衣領(lǐng)、衣服上的飾物都有，還有孩子向樓下吐口水，我將利用故事、視頻，對孩子進(jìn)行教育，并和家長進(jìn)行溝通。通過兒歌教會孩子，自己折疊衣褲。生活中運(yùn)用兒歌，教會幼兒正確的洗手方法，鼓勵幼兒自己卷袖子或請同伴幫忙，教幼兒嘗試折衣物，放在固定地方。家長會請家長配合，讓幼兒勤剪指甲，勤換衣，注意個人衛(wèi)生。每天餐前介紹菜譜，讓幼兒了解食物的好處，鼓勵袁楚涵不挑食。

　　5、區(qū)角方面：創(chuàng)設(shè)符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，安全、有效，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)、超市、閱讀區(qū)，將區(qū)角動靜分割開，分成AB兩組，每次組織一個組，另一個組由保育員組織閱讀，進(jìn)行數(shù)學(xué)區(qū)與活動前告訴幼兒活動要求，活動中觀察

　　幼兒間對話，活動后做評價，讓幼兒快速了解活動規(guī)則，家長協(xié)助完成區(qū)角創(chuàng)設(shè)，如：“超市”，家長帶鞋盒做貨架、生活用品等，由教師進(jìn)行裝飾等。

　　四、每月工作安排

　　三月份 主題“我愛家鄉(xiāng) ”

　　1、新生接待工作，做好幼兒的常規(guī)管理

　　2、編排教學(xué)新學(xué)期早操，進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等練習(xí)。

　　四月份 主題“綠色的春天 ”

　　1、開展學(xué)前、大班春游活動。引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征

　　2、開展“班級故事比賽”，為全園“故事大王”做準(zhǔn)備

　　3、開展“大班家長開放日”

　　五月份 主題“身邊的科學(xué) ”

　　1、為慶“6.1年級組游園活動”做準(zhǔn)備。

　　六月份 主題“動物大世界 ”

　　開展慶“6.1年級組游園活動”

　　七月份

　　1、 幼兒評估和總結(jié)工作

　　總之，我將認(rèn)知領(lǐng)悟《綱要》精神，對照《指南》合理設(shè)計一日活動，希望每個孩子都能在快樂中收獲知識經(jīng)驗(yàn)，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！

　　大四班第二學(xué)期計劃 篇3

　　助教活動一路走來，陪伴著孩子從小班至大班，每個學(xué)期能從不同的主題和不同的課程中挖掘出適合家長助教的活動；從而既成為我園的常規(guī)工作，也成為我園的特色工作之一。

　　在時光走入xx年，也就是我們的孩子即將畢業(yè)的這半年里，我們要架好幼小銜接這座橋，為孩子們的成長起到平穩(wěn)過渡的作用。

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1、雖然升入到大班，但是平日里與老師的溝通交流較多的還是祖輩家長，即使把培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)任務(wù)交給父母輩，但是我們老師親密接觸的還是祖輩，她們?nèi)匀皇菐ьI(lǐng)孩子的主力軍，有主題便條作為紐帶，接手與交代也是以祖輩為主，所以我們的家教活動開展仍以祖輩為主要對象，但也不放棄對父母輩家長的指導(dǎo)。

　　2、基于幼小銜接的年齡段，家長對孩子升入小學(xué)的物質(zhì)與心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏充足的認(rèn)識，對逐年上升的近視率也缺乏正確和科學(xué)的干預(yù)手段，所以，幼小銜接的工作除了學(xué)習(xí)認(rèn)知方面，視力、肥胖等健康因素也是我們要重視的，由于和家庭的習(xí)慣情況息息相關(guān)，所以本項(xiàng)工作在本學(xué)期的家長工作中是處于重要的位置。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、探索日常工作注重溝通交流的.藝術(shù)性、有效性，做到細(xì)微入致，循循善誘，有親和力。

　　2、擴(kuò)大宣傳力度，建設(shè)好相關(guān)網(wǎng)站上的相關(guān)站點(diǎn)內(nèi)容，為幼兒園的科研發(fā)展，積累厚實(shí)資料，提高幼兒園知名度。

　　3、根據(jù)家長需要做好入小學(xué)的相關(guān)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)生理與心理環(huán)境等。

　　4、關(guān)注幼兒視力健康，提高家長干預(yù)幼兒視力的指導(dǎo)能力，為升入小學(xué)后的系統(tǒng)學(xué)習(xí)打好良好的生理心理環(huán)境基礎(chǔ)。

　　三、具體措施

　　1、結(jié)合傳統(tǒng)佳節(jié)，進(jìn)行親子制作各色花燈，開展花燈秀，并制定表格進(jìn)行評比，指導(dǎo)家長利用廢舊材料制作的能力，感受佳節(jié)的美好氛圍，熱愛民俗文化。（2月份）

　　2、關(guān)于視力保健方面的調(diào)查問卷一次，了解家長的需求。（3月份）

　　3、各班根據(jù)幼小銜接事宜開展班級家長會一次。（不定期）

　　4、開展“營造良好視力環(huán)境”的祖輩家長研討現(xiàn)場會，提高家長干預(yù)幼兒視力的指導(dǎo)能力。

　　5、每個老師向家長開放半日活動一次，讓家長了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r和課程特點(diǎn)。（5?script>s("content_relate");

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