理化生組第二學(xué)期計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期理化生教研組工作將以學(xué)�！秳�(chuàng)建合肥市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！比�年規(guī)劃》為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校教科室工作，認真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，全面開展陽光課堂的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使學(xué)校讓百姓的孩子在陽光下健康成長的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處。其次抓好校本培訓(xùn)，深化課題研究，加強隊伍建設(shè)，強化質(zhì)量管理，建設(shè)富有活力的理化生教研組，打造充滿陽光活力的課堂。

二、具體措施： （一）加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1.認真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流（新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建意義，陽光課堂的概念、內(nèi)涵、實施步驟等），更新觀念，統(tǒng)一認識;積極開展陽光課堂的聽評議活動。

（二）按理化課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 1

1．開展集體備課，集各教師的智慧設(shè)計出利于學(xué)生知識掌握，利于學(xué)生能力培養(yǎng)，利于課堂教育質(zhì)量提高的教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認真學(xué)習(xí)經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)校內(nèi)公開課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

（三）切實做好教學(xué)常規(guī)工作

1.備課，備寫規(guī)范教案。無論哪個學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。

2.上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅持推進陽光課堂。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐，觀察分析等能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。

2

3.作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。

（四）加強畢業(yè)班物理、化學(xué)的教學(xué)教研，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

初中畢業(yè)班理化教學(xué)把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。

三、具體活動安排

3月份：

1.制定教研組計劃和學(xué)期教學(xué)計劃，落實相關(guān)工作。

2.檢查寒假作業(yè)

3.開展師徒結(jié)對活動

4.制定課題研究學(xué)期計劃

5.教學(xué)常規(guī)檢查

4月份：

1.開展陽光課堂教學(xué)公開課探索活動

2.集體教研

3.做好初中畢業(yè)考試?yán)砘瘜嶒灴荚嚳记拜o導(dǎo)工作

4.期中考試

5.教學(xué)常規(guī)檢查

3

5月份：

1.外出聽課學(xué)習(xí)

2.集體教研

3.教學(xué)常規(guī)檢查

6月份：

1.中考考前沖刺復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2.課題研究學(xué)期總結(jié)

3.期末復(fù)習(xí)

4.期末考試、閱卷評卷

5.上交材料，做好總結(jié)

6.做好暑期培訓(xùn)報名工作

2017 4 理化生教研組年3月02日

理化生組第二學(xué)期計劃 [篇2]

一、指導(dǎo)思想

加強思想認識，充分認識教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計劃對教研工作的精神和要求開展工作。本學(xué)期將以九年級中考復(fù)習(xí)工作和八年級生物中考為重點，更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。結(jié)合本組的實際情況，特制定本組的教研工作計劃。

二、主要工作：

1、制定科學(xué)的教研計劃。開學(xué)初組織本組教師進行討論，收集各老師的意見和建議，科學(xué)的制定操作性強、目的性明確的工作計劃。

2、九年級的中考復(fù)習(xí)工作。九年級中考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期所有工作的重中之重，我們將按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，在上好新課的同時，利用課余時間進行針對性的輔導(dǎo)，要求每一位老師制定有效的中考復(fù)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計劃開展復(fù)習(xí)備考工作，爭取在2017年中考中取得優(yōu)異的成績。

3、八年級生物考試的復(fù)習(xí)工作。本學(xué)期八年級的生物考試是八年級生物教學(xué)的重點，考試成績將對初中升高中產(chǎn)生影響，所以本學(xué)期組織老師認真做好八年級的生物復(fù)習(xí)工作。

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4、認真開展教研工作，按學(xué)校的要求開展教師繼續(xù)教育的相關(guān)學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記。同時加強平時的交流研討，針對工作中出現(xiàn)的問題進行討論，找出科學(xué)合理的解決方案。

5、教學(xué)常規(guī)管理。按學(xué)校的要求，作好相關(guān)的常規(guī)檢查工作。

三、其他工作

1、配合教務(wù)處做好每次測試工作，并統(tǒng)計分析，改進教學(xué)方案。

2、配合學(xué)校的工作安排，做好上級有關(guān)的對接工作。

3、配合學(xué)校做好其他工作

4.活動安排。

四、工作措施

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

2、設(shè)立學(xué)科牽頭人

學(xué)科牽頭人名單如下：

物理：八年級： 九年級：

化學(xué)：

生物：

學(xué)科牽頭人職責(zé)：1、統(tǒng)一該學(xué)科或該年級的教學(xué)計劃、內(nèi)容、測驗等。

2、組織好該學(xué)科或該年級試題命制工作。

3、組織好該學(xué)科或該年級的競賽和活動。

3、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

4、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

5、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔。

總之，本期我們理化生教研組的教研教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階，為學(xué)校的教研、教學(xué)作出貢獻。

2017.3.2

以上安排如有特殊情況、未盡事宜，以當(dāng)時通知為準(zhǔn)，請見諒。

理化生組第二學(xué)期計劃 [篇3]

一、 指導(dǎo)思想

以學(xué)校提升教學(xué)品味為指針，以課改為中心，以教育科研促教學(xué)為抓手，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量為提高理化中考成績而努力。

二、工作目標(biāo)

1、進一步規(guī)范教研組活動，優(yōu)化備課組活動，提高教學(xué)技能，確保理化生教學(xué)工作中考達標(biāo)率、優(yōu)秀率的提升。

2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率和信息交流面，改變低效課堂、低效作業(yè)、低效自習(xí)的現(xiàn)狀。

3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的各項方針措施，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、加強理化日常分組實驗的開展，以及針對性的進行強化訓(xùn)練和5中、10中的演練工作。

三、主要工作

1、本學(xué)期做好關(guān)于“吳川市2017年初中教師高效課堂教學(xué)比賽”的校內(nèi)海選活動，和及時評課，指出課堂亮點和改正不當(dāng)。

2、強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案、教學(xué)隨筆、聽課記錄、作業(yè)批改、單元測試等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。組織學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)“評好課”，發(fā)揮教研組的集體教研作用，以備課組為單位開展校本教研，做好集體備課，上好專題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課。開展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究，準(zhǔn)確把握初中理化生教學(xué)的尺度。

3、抓好組內(nèi)教師分組實驗協(xié)調(diào)配合能力，初中物理、化學(xué)和生物備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，組織好分組實驗的時間和強化訓(xùn)練的效果。

4、搞好中高考備考工作，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)課的教學(xué)研討，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理化學(xué)中考成績。

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四、研修活動安排表：

2017.2.24

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