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中班下學期活動計劃

上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。以幼兒園教科研計劃為指導，以促進教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標，以多種形式的保育、教育、教研活動為契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉變。

中班下學期活動計劃

一、段況分析

本年段共有3個班，一班全托班，一班日托班，還有一班新生班級。經過以前的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。

二、主要目標：

1、建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

2、加強年級內教師對園本課程的研究，提高年級組教師的教育教學質量。

3、組織年級組內教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積極性。

三．工作重點

1、以省優(yōu)質幼兒園標準嚴格要求本年級和班級工作，在教育教學工作中加強交流與互助。

2、加強對《綱要》的學習，領會其精神，提高自身教育理念。

3、杜絕安全事故的發(fā)生，保護幼兒的生命安全。

4、加強業(yè)務學習，促進青年教師教育教學技能的提高。

5、在豐富的活動中培養(yǎng)幼兒各種良好的品質。

6、建立融洽、和諧的家園共育環(huán)境。

四．具體措施

1、制定計劃。

制定適宜本年級幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本年級組幼兒的活動常規(guī)。

2、開展“多人同課循環(huán)活動”。

針對研究商定的一個教學中心內容，集體備課、輪流執(zhí)教、全體評析，調動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育機制與實踐能力，還可以此提高教師設計、研究方案的能力。

3、開展讀書活動。

我們將認真開展讀書學習活動，提高閱讀質量，在年級組中形成良好的讀書氛圍。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。

4、加強團隊合作。

我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。集體備課時協(xié)商好各個活動的準備工作；遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助開展公開活動的教師反思教學活動中的得與失。

5、做好安全工作。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學期將積極開展安全主題教育活動，為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

6、建設綠色學校年級組：

各班有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。

五．家長工作

孩子鮮活輕純如初升的太陽，他們意味著未來，展示著希望。孩子身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而孩子的教育不僅是老師的事情，也是家長的責任。在幼兒園工作中離不開家長的配合，讓家長感覺到老師對自己孩子的關心和重視，家長才會信任支持我們的工作，我們的工作才會有事半功倍的效果。學期初，我們通過短信、電話、網站等多種形式與家長聯(lián)系，讓家長覺得老師對孩子很關心、很重視。那么家長配合的積極性高了許多。我們一如既往的做好工作，讓家長走進我們的教育，理解我們的工作，為孩子更好的發(fā)展努力。建立“家園聯(lián)系欄”，定期宣傳家教知識，提高家長家教知識，提高家長家教水平。

中班的孩子各方面發(fā)展較上學期有很大提高，但還不夠完善。本學期是中班第二學期，因此也是比較關鍵的一學期。我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與學習習慣。培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，提高幼兒語言表達能力等，突出我園的語言特色教育，在各方面取長補短調

整改進。

五．工作安排二月份三月份四月份五月份六月份

中班下學期活動計劃 [篇2]

“一年之計在于春”，新學期的準備工作也已就緒�？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

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二、教育教學

本學期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：

教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。

特色教學中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況實施作出調整，班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

廣泛閱讀書籍，在本學期內精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結合教學工作實際撰寫一篇質量較高的心得體會，以便進行必要的讀書學習交流。

三、家園共育

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工；用飽滿的熱情對待工作。

五、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學期我根據自己的情況制定了以下三個目標：1、參加學科培訓。

2、爭取把中六班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。

以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝！

中班下學期活動計劃 [篇3]

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新《綱要》。

一、情況分析

我班幼兒過經過一年半的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。

二、活動目標

1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

3、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力

和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

三、實施措施

1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內容，并及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。