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困難大學生就業(yè)援助
為做好我校就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，促進就業(yè)困難畢業(yè)生順利就業(yè)，根據(jù)國家和廣東省有關(guān)文件精神，特制定本實施辦法。
一、就業(yè)困難畢業(yè)生的認定
就業(yè)困難畢業(yè)生是指因為家庭貧困、知識能力局限、就業(yè)資源貧乏等導致就業(yè)困難的畢業(yè)生。
二、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)援助的組織
學校教學部統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，招生就業(yè)辦公室統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)指導援助工作，學生資助中心統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生的就業(yè)經(jīng)濟援助工作。學校其他相關(guān)部門協(xié)助、配合開展就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。
各學院（部）就業(yè)指導工作小組具體負責本學院（部）就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，各學院（部）就業(yè)指導教師、畢業(yè)班輔導員、班主任和有關(guān)教師具體開展和落實本班級就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。
三、就業(yè)困難畢業(yè)生的信息管理
（一）就業(yè)困難畢業(yè)生信息收集工作針對大四學生進行,于第四學年第一學期9～10月份、第二學期3～4月份統(tǒng)一進行。各學院（部）就業(yè)指導老師以及畢業(yè)班輔導員、班主任要樹立良好的服務意識，主動了解畢業(yè)生就業(yè)意向和個人與家庭基本情況，做好調(diào)查摸底工作，充分掌握畢業(yè)生的思想動態(tài)、就業(yè)意向和具體困難，建立就業(yè)困難畢業(yè)生的動態(tài)檔案，并于第一學期10月30日、第二學期4月30日前報學校學校招生就業(yè)辦公室備案。在就業(yè)困難畢業(yè)生求職的整個過程中，各學院（部）及各畢業(yè)生班級要密切跟蹤他們的就業(yè)進展情況并及時將他們的就業(yè)信息匯總到學校招生就業(yè)辦公室。
（二）畢業(yè)生可填寫《就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)援助申請表》，向?qū)W院（部）就業(yè)工作指導小組提出援助申請，需要學校給予援助的，由學院就業(yè)工作指導小組審核同意后上報學校招生就業(yè)辦公室。
（三）學院（部）就業(yè)工作小組和學校招生就業(yè)辦公室對就業(yè)困難畢業(yè)生登記造冊，建立就業(yè)困難畢業(yè)生的動態(tài)信息庫，對他們進行重點跟蹤、重點指導、重點服務、重點培訓和重點推薦。
四、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)濟援助措施
（一）除了通過正常的獎、貸、助、補、減等資助方式外，學院（部）、學校設立家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)援助專項資金，從學生獎助專項經(jīng)費中
列支。主要用于補助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生在求職過程中所產(chǎn)生的費用，如交通費、簡歷制作費、招聘會門票費、通訊費、培訓費、體檢費等。
（二）學院（部）可以根據(jù)實際情況對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生給予500～1000元不等的一次性補助。家庭經(jīng)濟特別困難的學生經(jīng)學院批準后可以再向?qū)W校申請1000～2000元不等的就業(yè)困難補助。對于求職期間因家庭或?qū)W生個人發(fā)生意外導致嚴重經(jīng)濟困難的畢業(yè)生還可申請突發(fā)性困難補助。
（三）學院、學校有計劃、有重點地組織和安排家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生參加畢業(yè)實習、見習。
（四）家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生申請就業(yè)經(jīng)濟資助，由本人提出申請和提供相關(guān)證明材料，報學院（部）和學校學生資助中心審核、批準。
（五）家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生提出的創(chuàng)業(yè)方案得到切實可行的認證后，學校創(chuàng)業(yè)孵化基地優(yōu)先接納其創(chuàng)業(yè)申請和幫助獲得政策優(yōu)惠，并適當提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)費援助
五、就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)指導援助措施
（一）學校招生就業(yè)辦公室和各學院（部）要加強對就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)指導，通過就業(yè)指導課程、講座以及其他形式，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，提高他們的求職技巧，引導他們積極面向基層和一線就業(yè)。
（二）各學院（部）建立就業(yè)援助責任制，開展“一對一”就業(yè)幫扶活動。一方面，加強對學業(yè)和專業(yè)技能培訓的指導，幫助他們順利完成學業(yè)和考取資格證書；另一方面，向他們提供簡歷制作輔導、模擬面試訓練、政策咨詢等服務，提高他們的求職能力，多管齊下，促成其就業(yè)。
（三）學校在舉辦素質(zhì)拓展訓練營等各種提升就業(yè)能力的活動中要優(yōu)先考慮就業(yè)困難畢業(yè)生，幫助他們激發(fā)潛能，提升就業(yè)競爭力。
（四）采取靈活多樣的就業(yè)推薦形式，予以優(yōu)先推薦。及時便捷、有針對性地向就業(yè)困難畢業(yè)生提供各種就業(yè)信息，主動與招聘單位聯(lián)系，予以重點推薦。密切跟蹤他們求職面試的結(jié)果并給予相應的幫助。就業(yè)困難畢業(yè)生可以向?qū)W院（部）、學校主動提出幫助提供就業(yè)崗位的申請，學院（部）、學校就業(yè)指導部門要根據(jù)他們的實際情況，及時滿足他們的要求。
（五）創(chuàng)業(yè)意識和能力培訓。積極鼓勵、引導困難畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力培訓以及大學生創(chuàng)業(yè)大賽等各種活動，提高困難畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，啟發(fā)他們開闊視野，拓寬就業(yè)渠道。
（六）政策幫扶。積極幫助困難畢業(yè)生利用國家及省市有關(guān)優(yōu)惠政策, 為其提供政策引導，主動幫助困難畢業(yè)生聯(lián)系各地人事、工會、婦聯(lián)等部
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門落實畢業(yè)生就業(yè)援助計劃等專項幫扶計劃。對離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生，要主動關(guān)心，配合相關(guān)部門做好銜接工作，使他們離校后能享受到國家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。
六、就業(yè)困難畢業(yè)生心理輔導措施
（一）學校心理咨詢中心要加強對就業(yè)困難畢業(yè)生的心理輔導，通過心理咨詢、團體輔導、個性化輔導等方式，幫助他們化解就業(yè)心理問題和障礙，提高他們自我調(diào)適能力和心理承受能力，積極應對就業(yè)過程中的挫折。
（二）各畢業(yè)班輔導員、班主任要加強對就業(yè)困難畢業(yè)生的思想教育和人文關(guān)懷，注意把握他們的思想動態(tài)和心理狀態(tài)，觀察他們思想和心理上可能產(chǎn)生的不良苗頭，疏導他們因就業(yè)困難而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。
七、其它
（一）本實施辦法由教學部負責解釋。
（二）本實施辦法自公布之日起施行。
困難大學生就業(yè)援助 [篇2]
困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，一直是學院就業(yè)工作的重要內(nèi)容之一。為進一步加強困難畢業(yè)生群體的就業(yè)服務力度，提升就業(yè)服務質(zhì)量，學院非常重視就業(yè)過程中家庭經(jīng)濟困難和就業(yè)困難等困難群體學生的就業(yè)幫扶和就業(yè)援助工作，通過建立就業(yè)幫扶制度，加強就業(yè)指導，提供經(jīng)濟援助等多種形式，力促困難畢業(yè)生充分就業(yè)，幫助他們實現(xiàn)滿意就業(yè)。
一、工作原則
按照“重點關(guān)注、重點幫扶”的原則，加強領(lǐng)導，周密部署，統(tǒng)籌安排對困難畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，實施“一對一”就業(yè)幫扶，盡快幫助他們就業(yè)。
二、幫扶領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
注：各班輔導員是幫扶第一責任人，要準確掌握就業(yè)困難畢業(yè)生情況，增強幫扶工作的針對性和實效性，實現(xiàn)幫同學之所難、扶同學之所困。
三、幫扶措施
1、建立困難畢業(yè)生檔案。第一時間做好困難畢業(yè)生的摸底、調(diào)查工作，對困難畢業(yè)生建立檔案，進行分類指導，建立信息統(tǒng)計報送制度，及時掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)狀況。
2、一對一幫扶。根據(jù)困難學生就業(yè)的不同原因、不同特點進行重點指導、重點幫扶，有針對性地提供各種就業(yè)信息，免費提供切實有效的求職技巧輔導和崗位技能培訓，增強他們的實踐能力和就業(yè)能力。
3、加強心理輔導、就業(yè)指導。幫助困難學生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，引導他們面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)；加強思想教育，通過心理咨詢、心理健康服務等方式，及時疏導他們因就業(yè)問題而引發(fā)的焦慮和悲觀情緒。
4、提供優(yōu)化的就業(yè)服務。通過短信、電話、QQ、微信等多種方式，有針對性地為困難畢業(yè)生及時提供就業(yè)信息；充分利用社會資源，通過組織專場招聘、優(yōu)先推薦、個別推薦等措施，積極為困難畢業(yè)生提供就業(yè)機會。
5、政策幫扶。結(jié)合我院實際情況，積極幫助困難畢業(yè)生，利用省市、學校有關(guān)優(yōu)惠政策，為其提供政策引導，利用對策切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
6、經(jīng)濟援助。對困難畢業(yè)生，根據(jù)實際情況，向?qū)W校申報，給予適當?shù)那舐氀a貼，減輕其經(jīng)濟壓力，促成其順利就業(yè)。對離校后未就業(yè)的困難畢業(yè)生，主動關(guān)心，保持聯(lián)系，使他們離校后能享受到國家和地方的有關(guān)優(yōu)惠政策。
四、典型案例
1.湖北大悟人，1992年3月出生。2012年9月錄取到我院專業(yè)。入學后，通過輔導員談話了解到，在他11歲的時候父母因患有胃癌，相繼離開，之后由他的叔叔家撫養(yǎng)長大。叔叔和嬸嬸在家務農(nóng)，農(nóng)閑時叔叔在工地上打工，叔叔家有兩個小孩分別讀初中和高中，家庭經(jīng)濟很困難。每年的學費是暑假打工和叔叔的供給才湊齊繳清。在校期間，一直在做兼職，一方面可以賺得生活費，分擔家里經(jīng)濟壓力，一方面可以鍛煉自己。
根據(jù)這種情況，我院第一時間建立學生檔案，采取一對一幫扶的措施，由輔導員作為幫扶人，平時不定期聯(lián)系該學生，交流談心，樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，增強自信，2017年5月至6月，學院多次向該生推薦合適的頂崗實習單位，最終確定在信息技術(shù)有限公司進行頂崗實習。
實習期間，學院領(lǐng)導和輔導員不定期了解該生的實習情況，針對實習存在的問題進行解答和幫助，因?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)優(yōu)秀，畢業(yè)后，直接留在信息技術(shù)有限公司工作。
5.每年我院積極開展關(guān)于人力資源社會保障部、教育部、財政部《關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知》（人社部發(fā)〔2017〕43號）的相關(guān)工作。2017年底，我院統(tǒng)計了2017屆困難畢業(yè)生基本信息，經(jīng)過輔導員推薦，學院研究決定，最終確定8名學生獲得高校畢業(yè)生求職補貼，鼓勵他們積極就業(yè)，樹立信心。
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