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學校環(huán)保宣傳資料
1.一枚紐扣電池能污染60萬立方米的水，相當于一個人一生的用水量。一節(jié)5號電池會使1平方米的土地永久失去種植價值。干電池、紐扣電池、充電電池里含有汞、鉛、鎘、酸堿等物質(zhì)，如果隨手將廢電池丟棄在自然界里，當外層金屬腐蝕后，這些物質(zhì)會慢慢泄露出來，沁入土壤、隨雨水滲入地下水、流入江河湖海形成污染。
2.購物用布袋、買菜用菜籃，避免使用一次性塑料袋，減少白色污染。
3.垃圾分類不亂扔，在垃圾中，約50%是生物性有機物，約30%—40%具有可回收再利用價值。
4.只用無磷洗滌劑。
5.在室內(nèi)養(yǎng)花養(yǎng)草，可減少空氣中的細菌和微生物，又可美化居室。
6.使用“綠色電器”可減少輻射和噪音污染。
7.用手帕代替餐巾紙，節(jié)能又環(huán)保。
8.淘米水切勿隨意倒掉，可用來澆花、洗臉或洗碗，肥力、去污力溫和，又不污染水質(zhì)。喝不了的面條湯、水餃湯也有一定的去油污作用，可用來洗刷碗筷�？蓽p少洗潔精對水質(zhì)的污染和在人體內(nèi)的蓄積。
9.把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
10.盡量不用一次性碗筷。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
11.多種花草樹木，美化居室、小區(qū)和村落環(huán)境。
12.帶寵物外出時，攜帶處理寵物糞便的用具。
13.不要在河流、水庫邊洗滌衣物，不亂扔廢棄物。
環(huán)保標語
爭做環(huán)保使者 共創(chuàng)綠色文明
地球我的家 環(huán)�？看蠹�
環(huán)保 還寶 生活美好
舉手做環(huán)保 世界更美好
環(huán)�！屖澜绯錆M綠色
節(jié)水金點子
1.用盆和桶接水來洗東西比直接用水沖洗更省水。如刷牙時，用口杯接水后，關了水龍頭再刷，只需要0.5升水，而直接開著水龍頭刷牙1分鐘，則要浪費9升水。
2.淘米水可用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花；殘余茶水可用來擦家具。
3. 菜先揀后洗，能夠避免浪費水。家里洗餐具，最好先將餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
4.改洗潔精洗瓜果蔬菜為鹽水浸泡沖洗，既節(jié)水又防止洗潔精體內(nèi)殘留。
5.洗澡時：先將水管中的冷水用盆收集，用于洗衣服、洗手等；室溫適宜的情況下，全身淋濕即關噴頭；用肥皂或浴液搓洗時關掉噴頭；不“順便”洗衣物。澡盆洗澡時，水不要放滿，1／3－1／4盆足夠用。洗澡水可用于拖地、沖廁所。
6. 將老式旋轉式水龍頭換為節(jié)水龍頭，靈敏控制開關可縮短水流時間，節(jié)省水流量。
7.選用可選擇沖水量或者水箱容量≤6升的節(jié)水型坐便器，或在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶或磚頭，可減少沖水量。
8. 洗衣機漂洗的水可做下一批衣服洗滌用水，最后一次洗滌水可用來拖地、洗拖把或沖廁所。
9.集中洗滌衣物，少量小件衣物可手洗；使用適量無磷低泡洗衣粉，可減少漂洗次數(shù)及對水質(zhì)的污染程度；將臟衣物浸泡約15分鐘后再洗滌；按衣物的種類、質(zhì)地和重量設定水位，按臟污程度設定洗滌時間和漂洗次數(shù)，既省電又節(jié)水。
10.自己動手洗愛車，一般一桶水就夠了，并且可以用家中積攢的廢水來洗。
11.家中備污水桶，將各種洗滌廢水積攢起來用于沖洗廁所。
節(jié)電小竅門
1.用節(jié)能燈替代普通白熾燈可節(jié)電70％－80％，而且節(jié)能燈的壽命是普通白熾燈的6倍以上。
2.電器不使用時應切斷電源，避免遙控開關、持續(xù)數(shù)字顯示、喚醒等功能電路待機耗能，這約占家庭用電量的10％，如同晝夜常開一盞15瓦到30瓦燈。
3.如果每天使用熱水器，不要經(jīng)常切斷電源；如果3—5天或更長時間才使用一次，則用后斷電是更為節(jié)能的做法。
4.食物應先冷卻降溫再放入冰箱；冰箱內(nèi)不要塞滿食物，儲藏量以八分滿為宜；減少冰箱門開關次數(shù)及時間，每開一次冰箱門，壓縮機需多運轉十分鐘才能恢復低溫狀態(tài)；冰箱內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)檔應適中，不宜設成強冷。
5.家用電熱飲水機長時間保溫耗電較多,用傳統(tǒng)的真空瓶膽保溫瓶省電、保溫效果好。
6.去除電水壺中電熱管上的水垢，可提高加熱效率，不僅省電而且能延長水壺的
使用壽命。
7.把洗好的米放在鍋里浸30分鐘，再用溫水或熱水煮，能省電30％。
8.煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省電省時。
9.燜飯比蒸飯更省電，且味道更好，通常蒸飯所用時間是燜飯的1-3倍。
10.保持電飯鍋電熱盤的清潔,增強導熱性能,可減少耗電量。
11.在用微波爐加工的食品上加蓋子，水分不易蒸發(fā)，省電味道又好。
12.洗衣機“弱洗”比“強洗”費電，且“強洗”可延長電機壽命；洗衣后脫水2分鐘之內(nèi)即可，衣物在轉速為每分鐘1680轉的情況下脫水1分鐘，脫水率就可達55%，通過延長時間來提高脫水效果并不明顯。
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13.充分利用室內(nèi)受光面的反射性能，能有效提高光的利用率以節(jié)電。
14.選購調(diào)溫型電熨斗，升溫快，達到設定溫度后又會恒溫，較省電。
15.冬季的空調(diào)溫度調(diào)至18度或以下，夏季的空調(diào)溫度調(diào)至26度或以上，可以降低10%-15%的電力負荷，減少耗電量。
16.及時清除吸塵器過濾袋中的灰塵，可減少氣流阻力，降低電耗。
環(huán)保倡導
我們倡導：轉變觀念和思路，加強引導，樹立綠色低碳發(fā)展觀。發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟、促進可持續(xù)發(fā)展是人類社會未來發(fā)展的必然選擇。政府部門要從政策層面上支持和引導大力發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)，引導、支持社會樹立綠色發(fā)展和低碳發(fā)展的理念。以發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟實踐和探索為起點，尋求適合國情的綠色低碳經(jīng)
濟發(fā)展模式。為遏止氣候變化不斷惡化的勢頭，積極采取自主行動，從多種環(huán)節(jié)入手，節(jié)能減排降耗，減輕環(huán)境災害，切實履行量化減排義務
我們希望：加強科技創(chuàng)新，提倡低碳生活，建設生態(tài)環(huán)境。世界各國、全球企業(yè)應負擔起共同但有區(qū)別的責任，應對資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護治理為榜樣，尋求經(jīng)濟發(fā)展新模式，承擔企業(yè)社會責任，加大節(jié)能減排和低碳技術的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應用，推動技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色GDP核算等研究，建立低碳經(jīng)濟發(fā)展模式和低碳社會生活消費模式
我們期待：開展低碳技術國際交流，發(fā)展碳排放權交易國際合作。加強政府間國際合作，進而推動企業(yè)合作，有序推進低碳生態(tài)產(chǎn)業(yè)轉移，促進低碳和生態(tài)經(jīng)濟在全球的合理分布和共同發(fā)展。積極建立環(huán)境權益交易市場，探索清潔發(fā)展機制，推動全球統(tǒng)一碳交易市場形成，改善發(fā)展中國家的碳定價權
我們努力：推廣發(fā)展低碳綠色金融的成功經(jīng)驗，積極探索發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟的投融資途徑，不斷探索創(chuàng)新投融資機制，將減排降碳納入金融體系的服務范疇，制定和完善符合國情的促進低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟激勵措施，利用碳金融體系的支撐使碳減排獲得持續(xù)不斷的融資，從碳減排權中提高能效及可持續(xù)發(fā)展的收益，努力爭取全球低碳經(jīng)濟競爭的主動權
讓我們團結起來“發(fā)展綠色經(jīng)濟，倡導低碳生活，共贏綠色未來
學校環(huán)保宣傳資料 [篇2]
1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。
治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。
�。�1）實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。
（2）做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學生宿舍物品擺放整齊。
�。�3）達到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。
創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學校，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率。
�。�1）節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，推廣節(jié)能技術，進行節(jié)能改造，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。
（2）保護校園環(huán)境。增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。
3、創(chuàng)建文明和諧校園。
保障安全，提高素質(zhì)，構建和諧。
�。�1）強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災演練，建立教育風險管理服務保障體系。
�。�2）提升文明素養(yǎng)。進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《中學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。
�。�3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關系。
學校環(huán)保宣傳資料 [篇3]
“綠色學�！钡母拍睿菏侵冈趯崿F(xiàn)其基本的教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。
1、綠色學校是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學校。
2、綠色學校是一所環(huán)境教育成果豐碩的學校。
3、綠色學校是一所對環(huán)境負責任的學校。
4、綠色學校是一所倡導先進環(huán)境文化的學校。
5、綠色學校是一所環(huán)境教育教學規(guī)范化、系統(tǒng)化、創(chuàng)有特色的學校。
6、綠色學校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發(fā)展的學校。
7、綠色學校是一所21世紀最具代表性的先進文明學校。 1994年，歐洲環(huán)境教育基金會首次推出全歐“生態(tài)學校計劃”，也稱“綠色學�！庇媱�。到2001年初，這個計劃已擴至21個國家近600多所學校。實踐證明，創(chuàng)建“綠色學校”對推進全民的環(huán)境意識具有顯著的效益。許多國家和地區(qū)都相繼引入“綠色學�！崩砟睿_展創(chuàng)建“綠色學�！钡幕顒印�1996年中國國家環(huán)�？偩�、國家教委、中共中央宣傳部聯(lián)合頒發(fā)了《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（1996~2017年）》，提出到2000年在全國逐步開展創(chuàng)建“綠色學�！被顒�，2001年表彰了第一批“綠色學�！眲�(chuàng)建先進學校，隨
著創(chuàng)建活動的發(fā)展，將逐步擴展到從幼兒園到大學正規(guī)教育的全過程。
創(chuàng)建“綠色學�！被顒优c我國基礎教育改革的方向是一致的，《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的規(guī)定》第三部分
第17條中強調(diào)；“實現(xiàn)素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)及環(huán)保意識�！彼哉f，創(chuàng)建綠色學校是學校進行素質(zhì)教育的重要載體。
創(chuàng)建綠色學校的意義
�、庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。
�、材芡ㄟ^學生帶動家庭、社區(qū)，使更多的人廣泛的參與保護環(huán)境的行動。
�、硠�(chuàng)建“綠色學�！睘樗刭|(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效途徑。
�、磩�(chuàng)建“綠色學�！保瑢W�？蓪⒖沙掷m(xù)發(fā)展思想滲透到學校管理的各方面，提高管理水平，營造優(yōu)秀環(huán)境，有利于師生的身心健康。學校通過節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等措施可減少事故隱患，減少經(jīng)費，節(jié)省開支，是一個三贏的項目。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。同學們，作為一個甘南人，應該為家鄉(xiāng)的建設盡一份自己應盡的義務，作為一個小學生，創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任。
大家可以看到，我們已經(jīng)積極行動起來，每個班級的同
學都把自己家的花花草草搬到學校。無論是教室、辦公室；還是走廊都擺滿了鮮花。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)钥吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫
為了創(chuàng)建綠色校園，我希望大家做到以下幾點：
1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們吃零食之后不亂丟手中那些食品袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，讓我們行動起來，為了校園的“綠色”，為了家鄉(xiāng)的建設，貢獻出自己的一份力量！
合作市第四小學
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