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班主任任期班務(wù)工作計(jì)劃
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早順應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析
四（2）班共有學(xué)生51名，女30名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、詳細(xì)施行措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)懷集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去完成奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和運(yùn)用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的順應(yīng)能力。
（3）、班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特別學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和愛好。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
班主任任期班務(wù)工作計(jì)劃 [篇2]
在本學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從中低年級(jí)孩子年齡較小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，學(xué)校工作計(jì)劃為依托，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。使之成為 “知書達(dá)理，優(yōu)雅自信，陽(yáng)光誠(chéng)信”的現(xiàn)代小學(xué)生。努力形成本班“團(tuán)結(jié)友愛，積極向上”的班級(jí)風(fēng)貌，讓三年級(jí)五班的全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的班級(jí)奮斗目標(biāo)。
二、班級(jí)情況分析
本學(xué)期本班共有41人，男生25人，女生16人。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照行為規(guī)范來做，但由于年齡小，因此自覺性還有待提高，尤其是男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出
現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。其中高暢彥、張欣榮、王波、阿藝斯要在學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)上進(jìn)行強(qiáng)化管理，王梓嫻、朱夢(mèng)媛、白智超學(xué)習(xí)接受能力較慢，需要特別關(guān)注。
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三、主要工作及目標(biāo)
（一）充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（二）利用一切時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，鞏固強(qiáng)化上學(xué)期已經(jīng)形成的“六個(gè)習(xí)慣”，在班級(jí)開展“我是文明小標(biāo)兵，我是禮儀之星”活動(dòng)。
（三）繼續(xù)培養(yǎng)小干部，還要加強(qiáng)得力助手的培養(yǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（四）以大課間為載體，根據(jù)上學(xué)期學(xué)生喜歡玩的軍旗、象棋、“翻繩游戲” 結(jié)合學(xué)生的興趣繼續(xù)開發(fā)一些游戲。爭(zhēng)取讓孩子們度過既輕松又有意義的課間10分鐘。
（五）結(jié)合學(xué)生平日表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，
通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。
（六）加大力度抓后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，利用一切可利用的時(shí)間，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
（七）認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
（八）積極開展與組織各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體實(shí)施措施
（一）行為規(guī)范方面：
結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。
1．明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。
2．注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣，以星期為目標(biāo)，在黑板上板書提醒本周的養(yǎng)成習(xí)慣。例如：第一周：時(shí)刻保持桌椅整齊；第二周：儀容儀表干凈整潔；第三周：排隊(duì)出操快靜齊；第四周：課堂發(fā)言聲音亮；第五周：會(huì)禮貌用語(yǔ)問聲好；第六周：上下樓梯靠右邊走，等等。
3. 力爭(zhēng)做到“三清、四齊、五關(guān)注”（三清即：學(xué)生自覺整理文具、調(diào)整好桌椅、書包拉鏈拉好、離開座位放好凳子；課間保證文具
桌椅整齊；放學(xué)放假清掃教室，擺齊桌椅。四齊：晨練、間操路隊(duì)、午餐路隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)快靜齊。五關(guān)注：關(guān)注學(xué)生儀表、言行；教室物品擺放；燈及門窗；安全用電；課間游戲文明）
（二）班級(jí)建設(shè)方面：
1．舉行豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí), 配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2．加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。因此，重用班干部，當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求班干部，采用激勵(lì)方法，委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)換。
3．對(duì)待后進(jìn)生采取心理咨詢中的“個(gè)案診療”。很多時(shí)候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用“個(gè)案診療”的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多
因素分析判斷，摸清該生“問題”的源頭，然后對(duì)癥下藥，耐心觀察，端正心態(tài)，逐步完善。
4.利用“悄悄話”信箱，慢慢走近孩子心中，和他們進(jìn)行無(wú)距離溝通。經(jīng)過上學(xué)期“悄悄話”信箱在班級(jí)的使用達(dá)到了很好的效果，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)和老師進(jìn)行溝通，也敢通過這種凡事來反映自己存在的一些困惑，對(duì)老師的期望和班級(jí)中存在的問題，對(duì)班級(jí)的凝聚力、師生關(guān)系等起到了很好的作用。
（三）學(xué)習(xí)方面:
班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的，因而，我制定的三點(diǎn)是：
1．密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
3．采取小組競(jìng)爭(zhēng)的形式，這是一個(gè)極為有效的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸、你爭(zhēng)我趕，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭。
（三）紀(jì)律方面：
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下兩點(diǎn)入手:
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。" 其次課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開展"翻繩,做游戲,點(diǎn)豆豆"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。
（四）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1．明確教室衛(wèi)生要求 ：每天早上檢查自己的桌椅是否擺放整齊；中午放學(xué)時(shí)撿起自己桌邊的垃圾；下午放學(xué)時(shí)要把自己的桌子擺放整齊，把凳子輕輕擺放在桌上，將桌邊的垃圾撿干凈。
2．責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。 實(shí)行小組輪流制度，每小組負(fù)責(zé)一個(gè)星期的值日，每天兩人。人人參與到班級(jí)的衛(wèi)生打掃與保持。選出值日組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組的監(jiān)督情況。
3．個(gè)人衛(wèi)生要求衣著整潔，儀表干凈，注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）建設(shè)特色班集體
上學(xué)期我班榮獲“課間我會(huì)玩”特色班集體，我想以此為契機(jī)，建設(shè)我們班獨(dú)有的班級(jí)文化氛圍。
1. 繼續(xù)開發(fā)各種有意義的課間游戲，并且親自參與其中和孩子們一起玩，既有利于課間的放松，還可以增加班級(jí)凝聚力，同時(shí)和學(xué)生成為朋友，取得信任利于以后班級(jí)工作的開展，而且在玩中更加深入發(fā)現(xiàn)學(xué)生的性格特點(diǎn)，可以有的放矢，尋找突破口，真正有效的做到因材施教。
2．開展形式豐富的讀書活動(dòng)。由于我是一個(gè)數(shù)學(xué)教師來?yè)?dān)任班主任，可能會(huì)在學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)上關(guān)注的較少，學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、表達(dá)能力也會(huì)遜色于同年級(jí)學(xué)生，為了彌補(bǔ)其中的缺失，我決定讓整個(gè)班級(jí)在讀書上下功夫。開學(xué)初建議家長(zhǎng)去圖書館為每一個(gè)孩子辦理一張圖書證，利用六日時(shí)間，帶孩子去暢游書海，在圖書館靜逸、墨香浮動(dòng)的的氛圍中陶冶情操，感受書籍帶給自己的心靈震撼。并且定期召開親子共讀分享會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到班級(jí)中和我們一同談?wù)勗诩抑惺窃趺醋x書的。
3．創(chuàng)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課�；谖壹嫒涡睦磔o導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)有些許經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃在我班率先開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)課�？梢岳盟计氛n，為學(xué)生簡(jiǎn)單的講解有關(guān)心理健康的相關(guān)內(nèi)容，或者做一些團(tuán)體活動(dòng)，來開發(fā)學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)的深度和廣度，起到開發(fā)潛能的作用。
真正實(shí)現(xiàn)我班的奮斗目標(biāo)：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
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