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大班秋學(xué)期班務(wù)計(jì)劃實(shí)用
新的一個學(xué)期又開始了，想著又要和可愛的孩子一起學(xué)習(xí)和生活，真是高興。為了把工作做好特制定本教學(xué)計(jì)劃。
一、幼兒情況分析：
本班幼兒剛從中班升入大班, 升入大班，他們知道自己長大了，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識。我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些。同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們還是缺乏自主性，傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。
二、主要工作與具體活動安排:
開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。九月份：1、建立班級常規(guī)制度。
2、召開學(xué)期初“家長會”。
3、結(jié)合班上實(shí)際開展主題活動：我是大班哥哥姐姐、中國娃
4、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動。
5、開展月安全主題教育活動“關(guān)愛健康 拒絕零食”。
十月份：1、加強(qiáng)晨間活動的管理。
2、做好課前準(zhǔn)備工作。
3、豐富自然角。
4、主題活動：“豐收的季節(jié)”。
5、月安全主題教育活動“防交通安全”
十一月份：
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。
2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3、舉行家長開放活動。
4、主題活動：“動物王國”、“大家來運(yùn)動”。
5、月安全主題教育活動“消防安全教育”。
十二月份：1、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
2、主題活動：“新年到喜洋洋”。
3、迎新年親子運(yùn)動會。
4、月安全主題教育活動“冬季鍛煉”。
一月份：1、主題活動：“擁抱冬天”。
2、幼兒園半日活動開放。
3、召開學(xué)期末“家長會”；致家長寒假一封信。
4、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
5、做好春節(jié)期間的安全教育工作。
三、班級活動的創(chuàng)新
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動時，將注重創(chuàng)新，環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是
在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
四、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。超越自我，展示精華，這是我們大班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。
大班秋學(xué)期班務(wù)計(jì)劃實(shí)用 [篇2]
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后 本學(xué)期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班兩位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期，作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更有效的開展工作。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹《指南》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計(jì)劃如下：
一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼兒3名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，兩位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強(qiáng)：1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語言組織能力培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)，5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。
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二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：
（一）本學(xué)期工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)指南，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)
3、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
4、加強(qiáng)各方面的安全防范意識。
5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀，計(jì)算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日�；顒拥囊徊糠帧Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強(qiáng)軍樂隊(duì)的練習(xí) 。
（二）工作內(nèi)容與措施
1、生活方面
（1）開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、桌椅等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
（2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。
（3）天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習(xí)方面
（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。
（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。
（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí)，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
(三)、衛(wèi)生保健工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)
慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。
三、家長工作方面：
1、通過“家長園地”、 “成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、組織好家長開放活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
3、繼續(xù)組建“家長委員會”，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉墰Q策提供依據(jù)等等。
新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。
大班秋學(xué)期班務(wù)計(jì)劃實(shí)用 [篇3]
大二班秋學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共計(jì)幼兒36人，其中女孩18人，男孩18人，其中新增7名幼兒。幼兒們現(xiàn)在都明顯的更加懂事了，且認(rèn)識能力、接受能力都有所提高。但是因成長環(huán)境不同，幼兒的性格特點(diǎn)、動手能力以及社會交往能力都參差不齊，且個體差異明顯。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《大班組教研工作計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn)，經(jīng)過我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
二、保教工作
（一）、保育工作
1、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作
3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、安全事故的記錄。
4、衛(wèi)生保健嚴(yán)把晨檢關(guān)，防止傳染病的傳播。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。
6、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、安全知識等有關(guān)知識。
7、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時多注意提醒幼兒喝水，提高出勤率。
（二）、教育教學(xué)
1、語言領(lǐng)域
（1）、能專注地閱讀圖書，有濃厚的閱讀興趣。
（2）、樂于參加討論，說出自己不同的看法。
（3）、學(xué)習(xí)認(rèn)讀以已識漢字，并用正確姿勢涂寫。
（4）、能清楚的說出自己想說的事。
2、科學(xué)領(lǐng)域
（1）、對周圍的食物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
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（2）、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。
（3）、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
（4）、能從生活和游戲中感受實(shí)物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
3、健康領(lǐng)域
（1）、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
（2）、增強(qiáng)幼兒的安全意識，掌握必要的安全知識。
（3）、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
4、社會領(lǐng)域
（1）、喜愛周圍的人，學(xué)會同情關(guān)心與幫助他人。
（2）、喜愛民間節(jié)目活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受各民族多元文化。
（3）、禮貌友好與他人相處，愿意接納別人，會分享、輪流、謙讓。
5、藝術(shù)領(lǐng)域
（1）、能夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動。
（2）、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
（3）、在活動區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng)作。
三、游戲活動開展
（一）、區(qū)角游戲
設(shè)表演區(qū)、運(yùn)動區(qū)、茶藝吧、圖書角、愛心醫(yī)院、美工區(qū)，其中茶藝吧為本班特色活動區(qū)。表演區(qū)將投放奧爾夫樂器、頭飾、面具、話筒、演出服等表演道具。運(yùn)動區(qū)將增設(shè)自制的滾筒、高蹺、舉重器、跨欄、毽子、跳繩、沙包等體育器械。圖書角里會投放學(xué)過的小繪本、字卡以及家長準(zhǔn)備的適合大班幼兒翻看的圖書。愛心醫(yī)院將投放相關(guān)藥品、醫(yī)療器械、服飾、錢幣等。美工區(qū)將定期投放不同的成品和半成品，以及各類繪畫工具。
（二）、戶外游戲
根據(jù)幼兒身體發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練，充分利用園內(nèi)體育器械，組織開展豐富多彩的體育游戲，發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。
（三）、創(chuàng)新游戲
為了進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒對游戲的興趣和主動性，在傳統(tǒng)游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關(guān)材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒積極參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與思考和制作游戲材料，以開發(fā)更多適合大班幼兒的自主性游戲。
（四）、教學(xué)游戲
將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機(jī)會；將智力游戲、音樂
游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認(rèn)知能力。
四、家長工作
1、辦好家園聯(lián)系欄，公布教育教學(xué)周計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識、爭取家長對班級工作的支持、配合。
2、根據(jù)每月安全教育主題每周定期更換安全知識，對家長及幼兒進(jìn)行安全宣傳。
3、定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。
4、利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支持。
5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（一）、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
根據(jù)所設(shè)定的主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等粘貼在教室里，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)。
（二）、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
每個區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識和背景。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。最后在每個區(qū)角的顯眼處配上材料的操作步驟流程圖。區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。
六、安全工作
1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
2、管理好藥品，做好服藥登記，避免幼兒吃錯藥。
3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、每日做好交接-班工作。
5、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力。
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