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新課程遠程研修學習感言

時間:2021-06-23 16:49:48 研修 我要投稿

新課程遠程研修學習感言

緊張又興奮的新課程遠程研修學習已經(jīng)進入尾聲了,回想這十四天的經(jīng)歷,千言萬語匯成一句話,那就是:一路興奮、一路焦慮、一路辛苦、一路充實。興奮的是在同一天的同一時刻,成千上萬的老師相聚在新課程遠程研修的網(wǎng)絡平臺,進行學習交流;焦慮的是剛開始第一天,網(wǎng)站就遭黑客攻擊,網(wǎng)絡時斷時續(xù),無法按時完成作業(yè),那心中的著急是可想而知;辛苦的是老師們?yōu)榱税磿r完成作業(yè)、補交作業(yè),為了避開上網(wǎng)高峰,深更半夜爬起來上網(wǎng)學習的那種精神,真是“可歌可泣”。但十四天來的辛苦學習,老師們的精彩評論,專家們的解惑答疑,使我受益匪淺、茅塞頓開,使我對英語新課程的理念有了更進一步的理解。

新課程遠程研修學習感言

十四天的學習過程中,作業(yè)交了嗎?已經(jīng)成了同事們見面招呼語。有些老師,夜里三、四點還在網(wǎng)上奮斗,不辭辛勞。有些老師,從未進過網(wǎng)吧,這次卻在那里一投入就是半天,廢寢忘食。雖說是持續(xù)的高溫,但絲毫沒有降底老師們研修學習的熱情。

研修的心情是復雜的,見縫插針式的評論是辛苦的,互相交流探討的滿足是顯然的!這些天來,由于網(wǎng)站就遭黑客攻擊原因,網(wǎng)站的進入猶如攀高,評論的艱辛好象長征,可是這期間,大家沒有因為網(wǎng)絡不暢而放棄學習,而是想方設法,自覺自愿地創(chuàng)造各種學習條件堅持等待,尋找機會。

雖然網(wǎng)站遭到黑客攻擊,趕老師們沒有氣餒、沒有放棄、沒有抱怨,

而是一直堅持,這種堅持感動著我。令我們欣慰的是,黑客襲擊不能阻止老師們熱情研修的腳步,網(wǎng)絡不暢引起的諸多不便與誤會,更被寬容與理解拋諸腦后,看著不斷被刷新的網(wǎng)頁和逐漸晴朗的天氣,我們歡呼,守得云開見日出。

遠程研修雖然意味著我們不能面對面,但是全國學員們敲擊鍵盤的嗒嗒聲、汗水留下的滴滴聲都像跳動的音符一樣,奏響了一曲美妙動聽的樂章。學員們用心與心,用思想與思想,架起了一座座更為通暢的橋梁,使這次遠程研修有了順利完成任務的根本保障,也從中得到了很多智慧的啟迪!

每當看到一篇篇精彩作業(yè)和簡報,更是讓我獲益匪淺,看到一個個新穎詳實的教學設計和專家們精彩的點評,更讓我深刻體會了該如何在教學過程中去深入挖掘教材的內(nèi)涵,該如何去把握教學深度,該如何去落實新課程的教育理念,這些都將對我今后的教學工作產(chǎn)生重要的影響。

可以說此次的遠程培訓遇到了很多的困難,雖然每天都在忙碌著,深夜三、四還守在電腦前,有時候確實感覺很累,但是學習過程卻非常的充實。雖是苦中有樂,但可以學習到很多的知識,可以和這么多同仁一起交流,真乃興事!學習的內(nèi)容非常的精彩實用,專家組的指導更新了我們的觀念,糾正了我們對新課程的一些誤解,而專家們的工作態(tài)度更使我們受益終身。

用老師們平常最愛說的一句話就是“這樣的培訓學習對于我們一線教師非常的解渴,對工作非常的實用”。真心的希望以后還能有這樣的學習機會,如果能借助網(wǎng)絡這個資源真正達到教學的共享,我想對整個課改過程中的英語教學都將產(chǎn)生深遠的影響。

人生道路不能一帆風順,課改的道路也不可能一帆風順一樣。但我們有理由相信,我們研修、我們的課改、明天一定會更好。研修的十四天經(jīng)歷,辛苦

中我們收獲了快樂。我們快樂著,因為我們堅持過,我們也將繼續(xù)堅持,因為我們要收獲更多的快樂。

最后我想由衷地說聲:老師們,專家們,您們辛苦了!讓我們大家共同努力,攜手并肩,期待著新課程改革更美好的未來!

新課程遠程研修學習感言 [篇2]

遠程研修我不僅認真的觀看了視頻教學課程,也認真的聽取了專家、同仁對研修內(nèi)容的探討,其中有很多思想、理念都是值得我學習和借鑒的',讓我在學習中獲益匪淺。

在平常的教學中,最讓我感到困惑的是如何在一堂課中兼顧層次不同的每個學生,雖說我們也很注意分層教學,但實踐起來是很難的。照顧到層次高的學生,稍差一點的學生就自己玩自己的了,原因是反正聽不懂;而照顧到差一點的學生時,部分優(yōu)生就開始有一搭沒一搭的聽,甚至有些人開始做無關學習的事。在遠程研修這里,通過聽專家的講座和老師們的課程,我加強了課堂個別輔導教學,把主動權教到了學生手上,在課前收集了很多不同層次的資料,讓學生在課堂上選擇自己感興趣的習題來思考,不能理解的可以不做。把獨立練習、交流合作的時間加長,下到每個有需要的學生身邊進行指導。這樣做的教學效果更好一些。

其次在這里我還學到了先進的教學理念,要真正把學生當成是學習的主人,要想讓學生學習好,做好學生的思想工作、提高學生學習的興趣是關鍵。

第三,對于教材的一些處理也在這里找到了共鳴,讓我自己大膽的根據(jù)需要進行必要的修改,對有些內(nèi)容降低難度。

第四、遠程研修讓我慢慢的從一個授課者變成了學生的學習的引導者,讓我大膽放手的讓學生自主學習,給了學生闡述自己想法的時

間,讓學生學的主動,教師教的輕松。

在遠程研修里,視頻教程里老師的講解絲絲入扣,細致入微,給我很大的啟發(fā),讓我在這里學到很多,也有很多感悟,最大的感受就是這里是我充實自我的加油站。我會繼續(xù)努力學習的。

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