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研修

青年教師個(gè)人研修總結(jié)

時(shí)間:2021-06-23 17:54:28 研修 我要投稿

青年教師個(gè)人研修總結(jié)

本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):

青年教師個(gè)人研修總結(jié)

一、不斷提高業(yè)務(wù)水平

我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)

只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,我就多讀書,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記。

三、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式

在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來思考的能力。有些同學(xué)的`特點(diǎn)是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。

四、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的教研能力。 積極訂閱教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提

高自己的教育教學(xué)水平。在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,最后提高學(xué)生的寫作水平。

五、勤思考,多動(dòng)筆

每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;可以是備課心得,也可以是教學(xué)體會(huì),可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施

體會(huì),也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在以后的研修中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓。

青年教師個(gè)人研修總結(jié) [篇2]

本學(xué)年參加了學(xué)校的青年教師研修班,在學(xué)校層面的積極培養(yǎng)下,讓我收獲良多,特別是在宋老師的指導(dǎo)下,本學(xué)年宋老師對(duì)我的指導(dǎo)不下10次,有的是在共同聽課的情況下,有的是對(duì)我公開課的指導(dǎo),還有的就是在美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展上;特別在本學(xué)期三次大型的開開課上,宋老師不辭辛苦的完善我的教學(xué)流程,多次加班加點(diǎn)為我修改教案,讓我心里暖暖的同時(shí)也充滿了慚愧,慚愧自己的寫作水平和語言組織能力不夠,慚愧自己的教學(xué)能力缺乏和知識(shí)面狹窄。

非常慶幸有這么一位亦師亦友導(dǎo)師,讓我在教學(xué)工作中尋求到激情,找到立足點(diǎn),她對(duì)我的指導(dǎo)不僅僅停留在課堂的教學(xué)上,而是讓我明白自己在以后的整個(gè)教學(xué)生涯上該如何做,在整個(gè)研修中,我感覺到我自己在逐步的成長(zhǎng),無論在課堂教學(xué)的思路和方法上,還是在教師層面的個(gè)體發(fā)展上,我都是收益良多,雖然進(jìn)步的步伐是緩慢的,但我有信心自己能做得更好。

在這一年中,我也獲得了少許的成果,開發(fā)了屬于自己的美術(shù)拓展課程《神筆彩繪》并在崇明縣美術(shù)校本課程評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng),在小學(xué)美術(shù)基本功大賽中獲得人物速寫三等獎(jiǎng),色彩寫生二等獎(jiǎng),綜合能力三等獎(jiǎng),承擔(dān)了《上海市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科電腦繪畫板實(shí)驗(yàn)比較研究項(xiàng)目》的研究。并在宋老師的指導(dǎo)下,撰寫了中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)使用電腦繪畫板可行性研究報(bào)告。獲得以上的少許成績(jī),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們青年團(tuán)隊(duì)搭建的平臺(tái),和對(duì)我們青年教師成長(zhǎng)的關(guān)心,感謝宋老師在這兩年中對(duì)我的指導(dǎo)。我以后一定會(huì)逐步完善自己,努力改正自己的缺點(diǎn),成為一名合格的人民教師。

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