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云南省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修日志
在本次學習過程中，我聽了很多專家的講座及培訓(xùn)老師的指導(dǎo)、同時還參與了同學之間的各種討論與交流。我不但提前修完了必修課程及自己選擇的一些選修課程，同時，對一些課程還進行了反復(fù)學習，對一些實用并且不懂的知識點進行了重點掌握，讓我在本次學習中受益匪淺。
本人是計算機專業(yè)畢業(yè)的，但由于畢業(yè)時間早，所以在學校時所學有限，很多知識都是在工作后憑自己的興趣進行自學，或都在工作中有需要時去進行學習而掌握的，但由于學校資源及設(shè)備有限，所以一直以來都很難真正把多媒體教育應(yīng)用到實際教學當中，而近年來，由于國家對農(nóng)村中小學的多媒體教學方面的大力投入，讓我們農(nóng)村教學方式也有了變革性的轉(zhuǎn)變，并且迫實我們自己不斷學習，不斷的進行知識積累，才能更好的運用我們身邊的教學資源來進行教育教學。同時，通過此次培訓(xùn)也讓我認識到了自己之前教學中的一些不足，為自己以后的教學提供了很多新的方法，對我在以后的教學中有很大幫助。
我們學校是農(nóng)村小學，所以一些教學資源相對落后，學生由于家庭原因，對信息技術(shù)了解和掌握的知識也相對較少，或者說根本就是零基礎(chǔ)。同時，很多老師也由于對現(xiàn)代信息技術(shù)掌握的時間較晚，基礎(chǔ)比較差，會利用多媒體教學信息進行教學的教師比較少，即使會利用一些，但得到的效果并不是很理想。但通過這次國培讓我知道了，不管條件如何，不管自身基礎(chǔ)如何，我們老師都要盡能力去應(yīng)用好我們身邊的所有的資源，讓學生更好地得到現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源給他們帶來的好處。同時，我們的教師也要知道如何轉(zhuǎn)變自己的角色及教學方法，積極應(yīng)用多媒體進行教學，達到生動靈活，讓學生更喜歡更有興趣學好知識。
通過這次培訓(xùn)，讓我又一次很好的學習了Flash、Photoshop等多媒體應(yīng)用軟件的技巧，讓我進一步了解了這些軟件在教學中的好處及應(yīng)用方法，雖然現(xiàn)在我對這些軟件還不是很熟練，但我以后還會繼續(xù)學習，爭取在教學中運用得更好，讓學生更好的得到多媒體教學資源有效整合后給他們帶來的教學直觀感受，也讓我更進一步學習了信息技術(shù)整合在課程中的應(yīng)用與好處。
在這次培訓(xùn)當中，通過一些小微課及一些課件、反思、動畫設(shè)計等教學資源的上傳與交流，不但讓我展示了自己平時的學習、教學成果，同時還得到了
輔導(dǎo)教師及同學對我的評價與指導(dǎo)，讓我在信息教學上的認識得到了一次升華。
總之，在網(wǎng)絡(luò)上進行國培有很多值得肯定的地方，特別是對我們偏遠農(nóng)村地區(qū)的一線教師來說，不但解決了外出學習路途遙遠給我們帶來的不便，同時在個人學習開銷方面也給我們帶來了非常大的好處�？偟膩碚f，我覺得網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有以下優(yōu)點：一是網(wǎng)絡(luò)學習隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法；二是在網(wǎng)絡(luò)研修學習的平臺上，通過與專家交流、看優(yōu)秀課例等方式，獲得新的教學理念，汲取對新的教學方法，大大提高了教師整體素質(zhì)，促進了教師專業(yè)化的發(fā)展。三是通過“國培”研修學習獲得了教學水平的全面提高，為全面實施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)學習為我們教育教學提供了新的起點，迎來了新的教育曙光。
在這次國培中我總共選擇了必修和選修課時共58個，雖然現(xiàn)在還沒有完全修完，但通過已經(jīng)學習的課程來看，對我在信息技術(shù)資源整合及在教學中的應(yīng)用方面的認識有了很大的提高，有一些課程我已經(jīng)反復(fù)學習了幾遍，對其中的一些知識及技巧基本得到了掌握，剩下的就是在實際教學中進行實踐操作，真正的完成學以至用。在以后的學習過程中，如果時間允許的話，我還會增加一些選修課程，充分利用好這次網(wǎng)絡(luò)學習機會，讓自己的知識學習得到收獲最大化。
云南省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)研修日志 [篇2]
能參加2017年云南省中小學教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)是一件很欣慰的事情，通過這近一個月的培訓(xùn)學習，聽了很多專家的講座、培訓(xùn)老師的指導(dǎo)、參與了同學之間的各種討論與交流，我修完了必修課程，也修完了老師推薦給我的選修課程，讓我學到了很多大學時候和自己一人沒辦法學到的知識，讓我們的知識得到補充與更新，真的
是受益匪淺。
我作為一個信息技術(shù)老師，因為學校教學資源有限，教學環(huán)境和學生條件不足，以致使用多媒體教學有一定的困難，但是我還是努力嘗試，只是效果沒有預(yù)期的好。通過此次培訓(xùn)認識到了自己之前教學中的一些不足，為自己以后的教學提供了很多新的方法，對我在以后的教學中有很大幫助。
一、我們是貧困地區(qū)，各種資源相對落后，學生對信息技術(shù)的了解更是少之又少，課時量又少，所以導(dǎo)致學生上課效果不是很理想，通過國培讓我知道了，不管條件如何，我們老師都要盡能力去應(yīng)用好我們所有的資源，讓學生更好地學習好這門課程。我們教師要知道如何轉(zhuǎn)變自己的角色及教學方法，積極應(yīng)用多媒體進行教學，達到生動靈活，讓學生更喜歡更有興趣學好知識。
二、通過培訓(xùn)，讓我又一次很好的學習了Flash及其應(yīng)用，讓我深刻的了解到Flash在教學中的好處，雖然我對Flash還不是很熟練，但我還會繼續(xù)學習，爭取更好。讓我更進一步學習了信息技術(shù)整合在課程中的應(yīng)用與好處。
三、這樣的培訓(xùn)，讓我們在家里在學校就能學習，就能與各地知名專家對話，就能與各處同學交流，對我們山村而且很少外出學習的老師來說感覺我們有了走出大山的感覺，讓我們山村教師的學習不再受到時間與空間的限制，隨時隨地都能為自己的知識庫補充新鮮的血液，達到更好的“新陳代謝”，這就是國培的好處，就是我們信息技術(shù)的應(yīng)用，國培拓寬了我們的視野，豐富了我們的智慧。通過國培，我們的思想和眼光不再局限于小世界，能夠想得更多看得更遠！那么這些方法與知識我們就可以加以轉(zhuǎn)換傳遞給我們的學生，讓我們師生更好的適應(yīng)信息時代的生活。
四、國培告訴了我們，我們應(yīng)該取長補短，在以后的教學中，要把我們學到的新知識、新理論、新方法、新思想、新技術(shù)應(yīng)用到我們的教學當中去，努力提高教學質(zhì)量，促進每一位學生的發(fā)展，在教學中我們要勇于創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)！
總之，修完這53個學時11門課程，讓我對自己有了一個更新的認識，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點與不足，在以后的教學中，我會不斷學習，不斷研修，好好應(yīng)用資源，爭取把最好的最優(yōu)的傳授給學生，讓我和學生共同進步！
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