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關(guān)于召開教學(xué)工作學(xué)生座談會的通知
各系（部）、教學(xué)班級：
為了加強教學(xué)監(jiān)控，暢通教學(xué)信息渠道，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，定于第十周星期五（11月1日）下午分系部召開教學(xué)工作學(xué)生座談會�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
（一） 座談會班級學(xué)生代表的選拔 ：
各班級選拔包括學(xué)習(xí)委員在內(nèi)2-3名代表。由班主任或輔導(dǎo)員推薦參選。
（二）學(xué)生代表應(yīng)在本班同學(xué)之間廣泛征求并認(rèn)真聽取同學(xué)們對教學(xué)工作的意見和建議，形成發(fā)言稿，在座談會上，由一名代表發(fā)言，其他代表做自由發(fā)言或補充發(fā)言，學(xué)生代表應(yīng)向同學(xué)們從如下幾個主要方面征求對教學(xué)工作的意見和建議：
1、 教師師德：
師德高尚，舉止文明，熱情大方，工作積極性高，責(zé)任感強，樂教上進(jìn)。 2、 教學(xué)態(tài)度、責(zé)任：
教學(xué)目的是否明確，態(tài)度是否端正，工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心是否強，是否關(guān)心學(xué)生的思想與學(xué)業(yè)進(jìn)步，是否有遲到、早退等現(xiàn)象。語言是否文明。 3、 教學(xué)內(nèi)容、方法：
教師的教學(xué)方法是否靈活多樣，授課是否通俗易懂、啟發(fā)性強，教學(xué)內(nèi)容是否熟練、正確，教學(xué)條理是否清楚，重點難點是否突出，板書板圖是否工整規(guī)范等。 4、 教學(xué)效果：學(xué)生對本課程知識能力掌握的程度、教學(xué)的整體效果。 5、 教學(xué)輔導(dǎo)：作業(yè)布置與批改是否認(rèn)真及時課外輔導(dǎo)是否到位。 6、 教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施與管理等
注意事項：與會院領(lǐng)導(dǎo)由各系部負(fù)責(zé)通知、邀請。
教務(wù)處、督評辦
關(guān)于召開教學(xué)工作學(xué)生座談會的通知 [篇2]
為全面了解教學(xué)情況，及時聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校教學(xué)期中檢查工作，教務(wù)處、團委將分別召開校本部、長清校區(qū)教學(xué)信息反饋座談會，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、信息反饋座談會內(nèi)容
1、對專業(yè)課程（必修、選修）的教學(xué)內(nèi)容和課程體系設(shè)置有何意見和建議？教學(xué)計劃的執(zhí)行情況如何？
2、對學(xué)校通識（必修、選修）課程的教學(xué)有哪些意見和建議？
3、本學(xué)期任課教師授課情況如何？任課教師是否有私自調(diào)課、換課、代課的現(xiàn)象？如果有，任課教師會解釋原因嗎？
4、任課教師的教學(xué)效果如何？哪些課程受歡迎，哪些課程教學(xué)效果較差，不受同學(xué)歡迎？
5、你認(rèn)為學(xué)校在教學(xué)改革和教學(xué)管理方面還應(yīng)采取哪些有效措施以確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高？
二、座談會要求
1、學(xué)生代表匯報本學(xué)院學(xué)生反映的教學(xué)工作情況；
2、發(fā)言要簡明扼要，反映教學(xué)方面的問題要準(zhǔn)確。
三、座談會時間安排
1、在以學(xué)院為單位召開學(xué)生座談會的基礎(chǔ)上，請各學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部廣泛征求同學(xué)們的意見和建議，形成書面材料（a4紙打�。�，做好參加學(xué)校座談會的發(fā)言準(zhǔn)備。
2、校本部學(xué)生座談會安排在5月18日（周五）下午4：30—5：30召開。地點在學(xué)校辦公樓三層會議室。請教育學(xué)院、音樂學(xué)院、化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、國際交流學(xué)院、商學(xué)院、歷山學(xué)院各派3名學(xué)生代表參加，會議由教務(wù)處與團委共同召集。
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