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師德風風個人匯報材料

時間:2022-08-03 17:19:15 個人匯報 我要投稿
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師德風風個人匯報材料

在學校組織下所開展的新時期教師職業(yè)道德學習活動。在這次學習活動中,我以特別認真的態(tài)度學習了《中小學教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等。通過學習,我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識,對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解,對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求,我深深的認識到教師是人類靈魂的工程師,也是漫長的育人之旅。還認識到言傳身教,為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學校教育中,教師是“人師”,教育是以一種人格培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動。想想過去,對照現在,展望未來,F結合自己教學生涯認真剖析自己:

師德風風個人匯報材料

一、存在的問題

1、缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學生時,我愛犯心躁氣急,對此類學生大聲訓斥,使師生關系很尷尬,這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌”。

2、在過去教學中,總是以學生的成績作為評價學生的標準,對因材施教各方面做得不夠好,對學生學習不好的,讓其留校學習,違背了對學生的尊重、理解和信任。

3、在教育教學中,不善于向同行取經、交流,做事保守,甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教,業(yè)務水平提高慢。

4、創(chuàng)新精神不夠強,對學校實施的業(yè)務學習不夠重視,又不求上進,得過且過的思想,對專業(yè)的鉆研不夠深入。

5、班級管理, 對學生的要求過于嚴格、近于苛刻,求全責備,結果適得其反,此時自己便會產生懈怠的情緒。

二、今后的改善

通過對照檢查、分析,使我更加認識到自己存在的問題,在今后的工作中,我一定改善一下幾個方面:

1、對學生少一點斥責,少點失望,少一點冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份關切,尤其關愛學困生,積極與他們構建一個和諧的師生關系,這樣才受到學生的喜歡,才能感化每位學生,學生就會信服于你的道理,學生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識。關愛每一個學生是一個教師的職責,應盡職盡責教育學生進步。

2、時刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求別人做的,自己首先要做到。

3、以身作則,要以自己的言行去感染每一位學生,使學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。

4、刻苦專研業(yè)務知識,不斷提高自身的知識修養(yǎng),時刻牢記“要給學生一杯水,自己必須有一桶水”。

5、在教學中,積極的與同事交流、取經,在鉆研方面積極的合作。

6、加強自我改善。要使自己成為工作中的強者,目前對我而言,就是要加強業(yè)務學習,增強做好工作的本領,只有自覺、主動、刻苦的鉆研業(yè)務,靈活應用合理的方法和措施,熱愛本職工作,虛心學習,在教育教學中,要不斷的加強政治和教學理論學習,樹立起良好的道德素質修養(yǎng)和道德風范,我一定看到自己的責任,要時刻與家長溝通和學生對學校教育的期待。嚴格要求自己,用一言一行、一舉一動去感染學生,做廣大師生的表率。

師德風風個人匯報材料 [篇2]

**,2017年畢業(yè)于**學院**專業(yè),現任**,思想政治理論課兼職教師,工作**年來,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、踏實工作、任勞任怨,出色地完成各項工作任務,以實際行動詮釋了師德風范。

認認真真學習 努力提升業(yè)務能力

作為一名思想教育工作者,她深知必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質和政策水平,才能承擔新時期思想政治工作的更高要求。她十分注重知識更新,充分利用業(yè)余時間堅持閱讀各類報刊雜志,自覺加強理論修養(yǎng),不斷學習領會、及時掌握黨和國家的路線、方針政策,尤其是黨的精神、科學發(fā)展觀等論述,注重學習領會黨的宣傳思想工作方針、政策,進一步提高政治理論水平,不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力,增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性。理論要在實踐中檢驗,工作中,她堅持邊干邊學,通過學習、實踐、思考和總結不斷提升業(yè)務能力。日常工作中,她注意向領導、同事學習,總結他們在工作中處理問題的好方式好方法,并將其運用到自己的實際工作中,通過不斷的學習和實踐,進一步改善自己的工作方法,提高業(yè)務能力,提高自己的思考和判斷能力,提高解決復雜問題能力。

踏踏實實做事 工作中默默奉獻

“踏實”二字是她工作的準則與信條。工作中她始終保持旺盛的工作熱情,堅持做到胸中有全局,手中有重點,努力克服困難,認真完成領導交代的每一項工作,確保工作效果。

作為統(tǒng)-戰(zhàn)工作專職干部,她緊密聯系團結統(tǒng)-戰(zhàn)對象,積極協(xié)助民主黨派加強自身建設,認真做好黨外人士座談會、研討會、經驗交流會和聯誼活動的組織工作,鼓勵民主人士立足本職、發(fā)揮作用,圍繞學院中心工作建言獻策,并及時將他們的意見和建議整理成文,上交黨委,供領導作決策參考,協(xié)助黨外人大代表、政協(xié)委員開展工作,先后協(xié)助省、市組織部、統(tǒng)-戰(zhàn)部完成了省政協(xié)委員、各民主黨派省級組織領導換屆考察工作。為協(xié)助黨委組織籌建黑河學院留學人員自己的組織團體——黑河市歐美同學會黑河學院歐美同學會,她在完成日常工作之余,加班加點地完成了歐美同學會建會章程、制度、成立大會會議材料等文字材料的撰寫,為黑河學院歐美同學會的順利組建做了大量基礎性工作。在學校黨委的關注下,部門領導帶領下,學校的統(tǒng)-戰(zhàn)工作有序開展,先后獲得2011年黑龍江省高校統(tǒng)-戰(zhàn)工作先進集體和2012年黑河市民族團結進步模范集體稱號,她也因積極參加統(tǒng)-戰(zhàn)理論研究,得到了省、市的好評,撰寫的理論文章《高校大學生宗教信仰問題研究》榮獲黑河市統(tǒng)-戰(zhàn)理論研究一等獎和黑龍江省統(tǒng)-戰(zhàn)理論研究優(yōu)秀成果獎。

宣傳部門工作繁雜、任務重,事無巨細,要求成員之間必須講團結、重協(xié)作,人人都要了解部門的各項工作,人人都得擔起部門的主要工作。張巍在做好自己本職工作的基礎上,積極幫助同事完成部門其他科室工作,努力克服業(yè)務上的困難,注重研究外宣形勢,加強新聞宣傳等知識的學習,總結經驗、查找不足,探索規(guī)律,不斷探索文稿寫作規(guī)律,提高文稿質量,三年來,在黑河學院網站、《黑河學院報》、國家、省、市級媒體上發(fā)表報道70余篇,其中《求真務實 凝心聚力 全面提教學質量和水平》被評為2017年度全省高校校報協(xié)會好新聞言論類三等獎。

時刻以大局為重,在工作緊張和突遇重大活動時,主動加班加點,默默奉獻;在部門人員少、任務重的關頭,主動放棄產假,默默承擔著身子弱、負擔重的困難,提早結束假期,全身心投入工作,取得了突出的成績,受到了領導、同事和學生們的一致稱贊,連續(xù)2次被評為學院“文明職工標兵”。

勤勤懇懇教學 點滴中真心育人

行勤工作是繁重的,但她沒有因工作辛勞而放棄教學工作,她積極申請參與“兩課”教學,承擔起學校形勢與政策課的教學任務,認真準備教學教案、講稿、教學課件,積極組織課堂教學,深入地、全面地、生動地將黨和國家的重大方針、政策和國際形勢等知識傳達給學生,使學生及時、準

確的掌握理解,形成認識,推進了思想政治工作進課堂、進教材、進學生頭腦。她認為思政教師除了要完成課堂教學,更要將課堂教學視為育人的過程,因此在她的課堂上經常以生動事例為切入點,潛移默化的將人生理想、政治信念、價值理念等觀點滲透給學生,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;課下,通過電子郵件、QQ、手機短信等方式解答學業(yè)難題、排解學生困惑、疏導心理問題。校園里,學生一句親切的問候,是對她教學工作最好的認可,這時也是她最幸福的時候。

教與學、教與研是統(tǒng)一的,在完成教學的同時,她還積極開展科研工作,先后參與了黑龍江省教育廳人文社科研究項目《邊疆高校校園網絡文化建設研究》和校級重點課題《新建本科院校學生形勢政策教育現狀分析與對策研究》兩項課題,主持校級青年課題《以社會主義核心價值體系引領大學生黨員理想信念教育研究》,發(fā)表《高校思想政治教育生活化初探》、《加強網絡道德教育 構建和諧校園網絡文化》、《新形勢下高校統(tǒng)-戰(zhàn)工作科學化問題研究》、《形勢與政策教育的實踐與思考》等多篇論文,促進了業(yè)務水平的提升。 “起始于辛勞,收結于平淡”這是教育工作者的人生寫照,但既然選擇了這個職業(yè),就無怨無悔,張巍愿以一個平凡教育工作者的誠摯投身工作,不斷地豐富、完善、發(fā)展自身,努力實現真誠的育人理想。

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