身邊的好學校匯報材料

創(chuàng)建特色學校，是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校是一所農(nóng)村小學，圖書室藏書2300多冊，為了培養(yǎng)師生的讀書習慣，使學校形成濃厚的育人文化氛圍，我校從2017年冬季開放圖書室。在教育局和中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，我們在特色學校的創(chuàng)建過程中，享受到了成長的快樂�，F(xiàn)將我校的特色學校建設(shè)工作情況匯報如下：

一、認真開展課外閱讀教學研討活動。

為了使課外閱讀教學扎實有效的開展并取得實效，學校立足教學實際，把課外閱讀教學研討活動放在了首位,目的是通過研討，分析課外閱讀教學中存在的問題以及確定解決問題的策略。

1.通過研討明確了課外閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，培養(yǎng)學生良好閱讀方法，課外閱讀教學的難點是保證學生的閱讀時間和學生的閱讀量，突破難點的關(guān)鍵是解放思想不能受應試教育的影響，相信課外閱讀教學與語文教學、學生教育是相輔相成的。

2.通過多次課外閱讀指導課的公開教學研討，幾位語文教師不斷摸索和總結(jié)出課外閱讀指導課的基本課型以及相應的的教學方法。如何上好閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報課、班級讀書會、經(jīng)典誦讀課等類型的課，教師基本有一套合理的方法，基本上形成了自己的模式和風格。

二、重點做好了以下幾方面的工作

1、.激發(fā)學生的讀書興趣

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學生對課外閱讀的濃厚興趣，學生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。在平時的課外讀物推薦課上我校要求教師必須有生動形象的語言向?qū)W生介紹要讀的內(nèi)容，必須利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以激發(fā)其閱讀興趣；同時針對學生進行課外閱讀，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感這一心理特點，我校要求各班開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。多種形式開展了課外閱讀展示活動，給學生提供了一個展示自我的平臺，很好的激發(fā)了學生的課外閱讀興趣。

2、教會學生讀書方法

本學期我校把上好閱讀課作為重中之重，要求教師一定要教給學生正確的閱讀方法，教會讀書方法。在讀書時要求學生做必須到以下幾點：（1）讀。讀內(nèi)容，知其概要。（2）查。碰到不懂的字詞查字典。

（3）劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。（4）摘。摘抄好詞佳句。（5）想。讀后思考所得所感。（6）記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。正確的讀書方法的培養(yǎng)其實也是良好讀書習慣的培養(yǎng)，為此，我校把培養(yǎng)小學生“不動筆墨不讀書”的習慣做為最起碼的要求，不斷促進學生讀書效果的提高。

3、為學生讀書創(chuàng)條件

課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學校和家庭相互配合，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學生廣泛地“讀”，大量地“讀”，經(jīng)常性地“讀”。

（1）確保有書可讀。

原來，我校提倡學生到圖書室借閱圖書，調(diào)動了學生的積極性。本學期為了確保學生有書可讀，學校打破圖書借閱傳統(tǒng)，由各班語文老師和學生合作，到學校圖書室挑選圖書，并且定期更換，建立了班級圖書之角，方便學生隨時借閱和交流，同時可以各班級之間也可調(diào)換借閱。

（2）保證了學生的讀書時間。

固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件。為此，我校取了一些措施：首先，我把課外閱讀納入教學計劃，每天安排下午第四節(jié)課為閱讀課。讓學生每天帶一本課外書進校門，利用早晨、中午自主閱讀，同學間互換圖書。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學生取出自己喜愛的圖書閱讀；每天放學讓學生帶一本課外書出校門，布置最少15分鐘的閱讀等作業(yè)。學生有了充足的讀書時間，讀書效果有了明顯的提高。

4、檢查讀書效果

為了了解學生的閱讀情況，促進學生認真自覺的進行課外閱讀，我校特別必須重視閱讀效果的檢查，要求教師有布置就得有檢查，要求教師經(jīng)常檢查讀書筆記，對于表現(xiàn)好學生經(jīng)常給予表揚和鼓勵，對于表現(xiàn)不好學生給予督促，這樣下來很多學生不但養(yǎng)成了愛讀書的習慣，而且積累了豐富的課外知識。

經(jīng)過全體師生的共同努力和實踐，，我們學校在課外閱讀方面已經(jīng)取得了一定的經(jīng)驗和成績，學生基本養(yǎng)成了良好的讀書習慣，能按要求自覺閱讀，同時豐富了學生的課余生活，開闊了視野 也提高了學生的文化課成績，明顯感受是學生變得會說話了。當然這僅僅是我們的起步，我們還將根據(jù)存在的問題不斷開展和完善以后的課外閱讀教學工作，切實創(chuàng)辦具有地方特色，悅讀特色的一流學校。

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2017.10.9

身邊的好學校匯報材料 [篇2]

根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學校辦學基本條件評估指標體系》的有關(guān)精神，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學基本條件情況匯報如下： 我校位于縣城西部，距縣城23公里，學校建于1971年，原學校名稱是墮卻中學，經(jīng)多次改造修建，2017年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)改為六枝特區(qū)關(guān)寨鎮(zhèn)第一中學，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學。

長期以來，學校堅持“育人為本，質(zhì)量立�！钡霓k學理念，堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，進一步推進素質(zhì)教育和新課程改革，提升師生文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科學素養(yǎng)。堅持以質(zhì)量立校、以人為本和“傳承、發(fā)展、創(chuàng)新”的方針，探索辦學新模式，構(gòu)建管理新體系，實現(xiàn)發(fā)展新目標；確立“倡導辦人民滿意的教育”為辦學理念，切實抓好學校標準化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、信息化建設(shè)工程，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”，促進學校又好又快地發(fā)展，努力實現(xiàn)“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨。

二、義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作主要指標完成情況

（一）學校設(shè)置與班額

我校是一所鎮(zhèn)級初級中學，服務(wù)范圍涉及原墮卻派出所管轄區(qū)域，地理位置、學校布局、服務(wù)半徑適宜，學校占地面積

7316平方米，生均面積20平方米，共12個教學班，學生共865人，平均班額72人。

（二）校舍建設(shè)

1、校舍建筑面積9587平方米，學生865人，生均11.2平米，超過了中學生生均5.5平方米的要求。學生宿舍共4864平方米，寄宿生共524人，每人一張床位，人均宿舍面積9.28平方米。

2、教師辦公用房300平方米，理化生實驗室各1個，共計279平方米。

3、學生體育活動運動場地面積4800平方米，生均5.55平方米，達到了生均5.5平方米的要。

4、食堂從業(yè)人員持健康證上崗，培訓合格。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地

圖書藏書26031冊，生均30.1冊，超過初中生均30冊的標準。有符合農(nóng)村初中學校要求的理化生實驗室和實驗準備室各一間，另設(shè)置有專門的留守兒童之家、保健室、心理咨詢室等功能室。

(四）教師配置

1、教師工資足額按時發(fā)放。

2、師生比例1:14，符合相關(guān)規(guī)定。

3、教師學歷：學校專任教師60人，全部是大專以上文憑，學歷合格率100%，其中本科學歷的有54人，達90％。

（五）普及程度教師隊伍

每學期開學初，學籍分管人員做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，輟學率控制在1.5%以內(nèi)。重視教師師德師風建設(shè)，教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰和違法犯罪問題，同時注重教師的業(yè)務(wù)技能培訓工作，積極主動聯(lián)系和參與各種校內(nèi)外培訓。

（六）學校管理

1、教育制度管理完善，均衡編班，平行班級學生數(shù)基本無差異，無重點班和實驗班。

2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少鍛煉1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生的身體素質(zhì)。

3、校園環(huán)境硬化、綠化、美化及校園文化建設(shè)逐步加強。

4、校園圍墻完整、堅固、安全。

5、學校安全管理制度健全，安全應急機制科學合理，宣傳教育到位，如課前學生出勤清查制度、開展放學一分鐘提醒制度，周末集中教育制度、月應急演練等，學校還加強季節(jié)性安全、交通安全、食物安全等的宣傳教育。

三、主要措施

1、政府重視，社會各界大力支持，教師工資納入了地方財政預算，且水平相當于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放，積極為職工交納醫(yī)療保險金。

2、實行教師聘任制和教師績效考核制度。重視師德師風建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。教職工職責分工明確，全體教師努力工作。

3、健全教師培訓機制，積極參加上級主管部門組織的各級各類培訓活動。學校制訂了教師全員培訓規(guī)劃，確保每位教師參加培訓。完善了各項培訓制度，納入教師績效考核。

四、存在困難及工作打算

(一)、存在困難

1、師資學科專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配不均衡，出現(xiàn)理科老師偏多，地理、生物，英語專業(yè)教師緊缺。

2、校園文化建設(shè)提煉不夠鮮明，學生日常行為習慣還有待進一步規(guī)范和引導管理。

(二)下步工作打算

1、我校預計到2018年新增學生數(shù)100人，所以學校的硬件設(shè)備設(shè)施還需增加，使辦學條件達到“新兩基”驗收標準。

2、加強學校管理，增強現(xiàn)有教師的職業(yè)道德規(guī)范，進一步激發(fā)教師的工作熱情，并努力減輕教師工作壓力，增強教師職業(yè)幸福感。

關(guān)寨鎮(zhèn)第一中學

2017年1月19日

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