教師基本功訓(xùn)練匯報材料
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)生的需求也不斷的提高，而教師的素質(zhì)水平已成了學(xué)生的榜樣，為了提高教師的教育教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)的技能，根據(jù)教育局指示精神，我校本著提高教師整體素質(zhì)能力這一思想，廣泛開展了教師練功活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、制定規(guī)劃
根據(jù)上級的布置，結(jié)合本校教學(xué)練功實際，首先制定了本校教師練功規(guī)劃，確定了奮斗目標(biāo)：力爭在三年內(nèi)，使教師的基本功達(dá)到一個新高度，整體素質(zhì)有一個較大的飛躍，力爭讓每一名中年教師都是教學(xué)中的尖子。同時確定了練功基本內(nèi)容：鋼筆字、粉筆字、朗讀、備課、說課、上課、學(xué)科知識、教育科研理論以及教學(xué)實驗，要求青年教師全員訓(xùn)練；中年教師針對自己的弱項進(jìn)行訓(xùn)練，同時要把練功的重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)能力和教育科研上；老年教師針對自己的差項，抓住重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，突出訓(xùn)練兩三項，為中青年教師做出榜樣。要求領(lǐng)導(dǎo)除了負(fù)責(zé)檢查考核之外，還要堅持自己的教學(xué)練功，以身作則，要示教師做到的，自己首先做到。
二、組織練功
1、加強(qiáng)思想認(rèn)識，明確練功對提高自身素質(zhì)的重要性。教師是素質(zhì)教育的實施者，本身素質(zhì)不高，如何實施？只有不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)基本功訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，才能做到“為有源頭活水來”。
2、每個任課教師結(jié)合自己實際情況，制定三年練功規(guī)劃及每學(xué)期還要制定出切實可行的學(xué)期練功計劃。學(xué)校實行嚴(yán)格管理，保證練功工作正常運(yùn)行。
3、練功方式采取集中訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練結(jié)合起來，業(yè)余練功要求任課教師每天都要練，而且每天至少保證一小時的訓(xùn)練時間。同時，在課堂教學(xué)過程當(dāng)中，還要有意識地加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
4、為了促進(jìn)基本功訓(xùn)練順利進(jìn)行，而且達(dá)到較好效果，學(xué)校采取各種活動：
1）開展“一幫一、一對紅”活動，以老帶新、以好帶差。
2）學(xué)期定期進(jìn)行專題講座輔導(dǎo)。
3）開展各式各樣的競賽，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力及各項技能的提高。單項競賽如鋼筆字、粉筆字競賽
5、定期對教師的崗位練功進(jìn)行考核、驗收，把這項工作做為教師年終評優(yōu)、評模、晉級的重要條件。
三、練功成果
1、教師在思想認(rèn)識上有了較大的飛躍。如：有的教師在練功總結(jié)上寫到：在教育改革不斷發(fā)展的今天，要培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要的人才，教師必須不斷提高自身素質(zhì)，掌握扎實、過硬的基本功便是其中最重要的素質(zhì)之一，所以我一定努力練習(xí)，寫一手過硬的鋼筆字、粉筆字，練好簡筆畫，熟練掌握朗讀技巧及其他教育教學(xué)理論，力爭做一名合格的中學(xué)教師。古人云：“生而有涯，學(xué)而無涯”，今天人道：“活到老，學(xué)到老”�？梢哉f，通過學(xué)校幾年來組織的練功活動，教師的個人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了不同程度的提高。
2、崗位練功與教學(xué)、教研緊密結(jié)合，互相促進(jìn)。練功的最終目的是為了推動教學(xué)，提高教學(xué)水平，我們要求教師無論哪項練功內(nèi)容，都要落實到實踐當(dāng)中，寫學(xué)生的書面評語，鋼筆字要規(guī)范、工整；每堂課的板書、粉筆字乃至板畫要布局合理、字跡流暢、規(guī)范；課堂示范朗讀，注重情感導(dǎo)讀，吐字清晰、平翹舌分清，輕重緩急都要起到真正示范的作用。學(xué)校是這么要求的，我們的教師也是這么練的。學(xué)校教導(dǎo)處分階段側(cè)重去抓，分階段抓什么由學(xué)校來定，主任下去聽課時，便側(cè)重抓這一方面。
3、本學(xué)期學(xué)校多次舉行了基本功競賽，涌現(xiàn)出一大批基本功訓(xùn)練能手，可以說基本功訓(xùn)練我校取得了一定成績，學(xué)校和本人均有了一些收獲。學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高促進(jìn)了我校教學(xué)的發(fā)展。我校3月18日、4月8日針對全體教師進(jìn)行了計算機(jī)培訓(xùn)，此次計算機(jī)技能培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于的是實踐性和操作性，培訓(xùn)時我們根據(jù)PPT大綱邊講解邊演示方式進(jìn)行，并在課堂上和學(xué)員形成良好的互動，課間和課后進(jìn)行答疑。根據(jù)每次培訓(xùn)對象的水平差異，我們適時調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容。
（1）微機(jī)教師認(rèn)真準(zhǔn)備，有針對性的制定教學(xué)計劃，組織教師以課堂的形式，把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識基本知識及技能告訴給大家，課時準(zhǔn)備充分。
（2）老師學(xué)習(xí)積極性高，興趣濃厚，針對自己不足的地方，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，并且，我校教師劉杰、劉桂云、麻紹芳利用業(yè)余時間加緊計算機(jī)學(xué)習(xí)。鋼筆字、粉筆字平時的培訓(xùn)注重教案書寫和教師的板書，采取集中和分散兩種形式進(jìn)行培訓(xùn)。教導(dǎo)處月末、期末分別進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入教師考核之中。
年豐中心校于6月12日——19日舉辦了教師基本功賽。本次大賽包括了鋼筆字、粉筆字、教師朗讀、教學(xué)設(shè)計、業(yè)務(wù)知識測試等五項內(nèi)容，全校共有9名教師報名參加了本次比賽。通過比賽評選出一等獎：顏俊英、王丹，二等獎：于晶、蔣麗華、周東陽，三等獎：陸永武、欒樹雙、何鑫、
李天磊等9人分別獲得總分一、二、三等獎。此次比賽是對教師教學(xué)基本功的一次很好的檢閱，通過比賽，進(jìn)一步提高了全體教師的寫字水平和寫字指導(dǎo)能力，對教師自身基本功的錘煉起著積極的推動作用。
四、今后打算
本學(xué)期的練功訓(xùn)練雖已結(jié)束，但我們將繼續(xù)鞏固練功成果，不定期舉行示范、展覽或競賽，同時大力抓好下學(xué)期練功工作，使教師教學(xué)基本功不斷地向全方位、深層次發(fā)展，逐步形成一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、能力較強(qiáng)的教師隊伍。
教師基本功訓(xùn)練匯報材料 [篇2]
教學(xué)基本功，是教師從事教學(xué)工作所必須掌握的基本技能。素質(zhì)教育的推進(jìn)，需要教學(xué)基本功的拓展與創(chuàng)新；教學(xué)質(zhì)量的全面提升，需要教學(xué)基本功的累積與修煉。提高教師的教學(xué)基本功，既是青年教師完成教育教學(xué)任務(wù)的必備條件，又是提高自身素質(zhì)的迫切需要。現(xiàn)將本人暑假訓(xùn)練情況做如下匯報：
（一）堅持普通話訓(xùn)練
在本科階段，我的普通話已達(dá)二級乙等水平。在本科尚未畢業(yè)，就獲得了高中教師資格證。雖然普通話水平完全符合數(shù)學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)，但是，為了更好地勝任新學(xué)期的授課工作，在近兩個月的日子里，我每天早晨堅持晨讀十分鐘，努力讀準(zhǔn)每一個拼音，不論是音質(zhì)還是音色我都努力讀到最好�！八问�，我相信這一付出定會對我的授課起到一定的作用。
（二）做好專業(yè)技能訓(xùn)練
對于專業(yè)技能方面，我堅持練習(xí)繪畫、毛筆字和硬筆書法。雖然毛筆字書寫效果不是很明顯，但是繪畫和硬筆都有了不小的進(jìn)步。由于從小就比較喜歡繪畫，臨摹起來還比較順利。以后的業(yè)余時間，我還要練習(xí)簡筆畫，這是這個假期沒有完成的任務(wù)之一。在書寫硬筆時還注意養(yǎng)成姿勢端正、筆畫規(guī)范、筆順正確、字跡美觀、速度適中等事項。值得一提的是，在紙上繪畫、書寫和在黑板上操作仍存在一定的.差距，以后還要在日后的教學(xué)中習(xí)慣黑板的書寫模式。
（三）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)軟件的基本操作
伴隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)的合理應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了提高自己的制作課件、熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)的能力，我自學(xué)了幾何畫板的簡單操作，已經(jīng)會畫一些靜態(tài)或動態(tài)、比較常見的圖形和曲線。這些教學(xué)輔助軟件，優(yōu)化了教學(xué)過程，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)了無限生機(jī)，真正實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式的變革。盡量減少“粉筆加黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)會用新興的數(shù)學(xué)軟件來指導(dǎo)教學(xué)工作。
在近兩個月的時間里，我嚴(yán)格要求自己，在自我提升目標(biāo)的推動下，堅持朗讀、繪畫和硬筆的練習(xí)，還努力自學(xué)了幾何畫板這個數(shù)學(xué)軟件。雖然這一切尚未看出效果，但是我相信，只要有付出就一定會有回報，我的業(yè)務(wù)能力和水平一定會得到促進(jìn)。在新的學(xué)期里，我一定再接再厲，完成自己尚未完成的任務(wù)，設(shè)立自己的新目標(biāo)和新追求，努力成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。
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