教育教學(xué)管理大檢查匯報材料

自從【113 號】文件下發(fā)以來，經(jīng)過近半年來的努力，終于于10月30號接受了市、縣教育專家檢查團(tuán)的全面檢查。一路走來，大家在宋校長的帶領(lǐng)下，奮力拼搏，拓展工作思路；集思廣益，創(chuàng)新工作方法；領(lǐng)導(dǎo)帶頭，大家齊心協(xié)力；確保了各項工作的圓滿落實。我鎮(zhèn)整體教學(xué)工作和2017年度相比，可以無愧地說，各項工作都取得了顯著的進(jìn)步，也收獲了很多經(jīng)驗和體會，總的來說有以下幾方面：

一、 吃透精神，統(tǒng)一思想，是落實文件精神的重要保證。

我們先后五次召開了中小學(xué)校長專題工作動員會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會、文件精神落實方案討論制定會、督查落實會、整改報告會、校際之間參觀學(xué)習(xí)會等一系列專題會議。同樣學(xué)校也分別召開了相關(guān)專題的會議。給我們的整體體會就是：經(jīng)過一段時間的動員、討論、再動員可以說在全鄉(xiāng)確實營造出了狠抓教學(xué)管理及建立新的評價體系的濃厚氛圍，從而為113號文件的落實創(chuàng)造了一個良好的基礎(chǔ)。

二、 實行每項工作專人負(fù)責(zé)，中心校和學(xué)校班子人無縫對接，一抓到底。加強(qiáng)督查，狠抓落實。 我們開展這項工作之前，就定了一個總的方針：全力確保各項工作不走形式。各項活動必須實地開展，活動材料一定要做到

真實、完善。中心校有一條紅線就是：不開展的活動不要造假，只要有計劃，方案，就一定要有落實，有記錄。中心校督查時，從來是不定時間突擊進(jìn)校，不問老師、領(lǐng)導(dǎo)，先調(diào)查學(xué)生最近開展的活動有哪些，有時要找好幾個班級的學(xué)生來落實。一旦查出的材料和學(xué)生說的不一樣，材料就地作廢。就因為這條鐵的規(guī)定，才讓領(lǐng)導(dǎo)組在檢查時，給領(lǐng)導(dǎo)的第一印象就是：真實，完善。也給出了各項工作落實到位的評價。

三、 在農(nóng)村，建立新的評價教學(xué)體系改革是一件既漫長又充滿艱辛的路。我們經(jīng)過兩期多在中心小學(xué)學(xué)的嘗試，以取得初步成果。

多年以來的以成績論英雄已在老師心目中根深地固，以成績評價學(xué)生，家長也習(xí)以為常。什么勞動之星、文明之星，尊老模范，等在家長那里都抵不過考試考到一百分。一致造成除了通過強(qiáng)化訓(xùn)練提成績學(xué)校其他各項工作基本流于形式，這樣下去對學(xué)生一生的成長確實不利，中心校決心借助【113】號文件的東風(fēng)下決心改變這種局面。

首先，我們從學(xué)生學(xué)業(yè)評價做起，逐步推進(jìn)。期末學(xué)業(yè)成績不再以一張試卷論成敗。而是分成四個方面，期末成績占50分，平時單元檢測占20分，學(xué)生課堂表現(xiàn)占20分，學(xué)生作業(yè)完成情況占10分。另外，學(xué)校有給每位學(xué)生建立了成長袋，一點一滴的進(jìn)步都能通過班級、學(xué)校的各項評比活動得到展示，肯定。期末學(xué)生帶回家的不光有成績單，還有學(xué)校發(fā)的校園成長之星的各

類獎狀。這樣堅持一期下來，我們明顯發(fā)現(xiàn)了變化，課堂上學(xué)生發(fā)言積極性高了、作業(yè)比以前更認(rèn)真了、對每次考試再也不焦慮了、課外活動內(nèi)容更豐富了、有特長的學(xué)生也能抬起頭來了。老師們也比以前教的輕松了。這條路我們算是真的走對了也嘗到了甜頭，決心繼續(xù)走下去，并不斷完善。

四|、校園文化建設(shè)走出了一條人文，自主，具有個性色彩的校本文化。

我們文化長廊的建設(shè)全部由我們自己的老師、學(xué)生在自己平時開展的活動中選出的精彩圖片、感人故事、各類成長之星、老師學(xué)生的作品等一系列精彩內(nèi)容組成，一期一更換。由于活動照片太多，學(xué)生們提議，由學(xué)生們自己組織了一場別開生面的“我要上墻、展示自我”的評比活動。為此，學(xué)校決定為孩子們單獨留出六個大的版面。學(xué)生自己從中選出了學(xué)生安全演練的、課外活動的、校園運動會的、演講比賽的、讀書活動的、課堂風(fēng)采的等近一百多張圖片。分別布置在了十幾個小版面上�，F(xiàn)在一進(jìn)校園就會發(fā)現(xiàn)，各班的學(xué)生都會在自己班同學(xué)的展示圖片前駐足。品頭論足，那種榮譽(yù)感，自豪感不言而喻。另外，我們還給各班都開辟了一塊展示專欄，內(nèi)容各班自己選，一周一更換，周五組織六個班的學(xué)生集體評選，一年級、二年級的可由班主任幫助，三四五六年級必須由學(xué)生自己辦。整體給我們的感受就是：學(xué)生們的潛力真是無窮�。�

五、 安全工作落實是關(guān)鍵。我們始終把制度建設(shè)和實

際落實放在安全工作的首位。

安全工作是重中之重，現(xiàn)在我們的制度建設(shè)可以說是非常全面了，關(guān)鍵在落實。實際工作中我們主要抓住以下幾方面： 首先看好學(xué)校的大門。中心校給每個學(xué)校都配備了專職門衛(wèi)，上課期間大門一律落鎖 ，實行進(jìn)出登記制度，學(xué)生出校門必須有老師口頭安排，并且家長在門外等候。特別低年級嚴(yán)禁個人在上課期間外出。另外，大門上方左右各安一個攝像頭，對學(xué)校門口人員24小時監(jiān)控。

其次，建立好校園安全輪流值日制度。每班兩個人，白天女老師值班，晚上男老師值班。確保學(xué)校二十四小時不斷人，確保學(xué)生上下學(xué)關(guān)鍵時段對學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)。

再次，我們已經(jīng)實現(xiàn)了對學(xué)校校園監(jiān)控全覆蓋。安保器材高標(biāo)準(zhǔn)配置。

以上只是我們在落實113號文精神時的一些做法，肯定有不當(dāng)和改進(jìn)之處，希望領(lǐng)導(dǎo)能給以批評指正，我們在以后的工作中一定會更加努力，力爭各項工作再創(chuàng)新高。

中心學(xué)校

2017.10月

教育教學(xué)管理大檢查匯報材料 [篇2]

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

---鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，年月建校，學(xué)校占地35畝，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓，有可容納1000人就餐的現(xiàn)代化大型餐廳，有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、操場、200米的環(huán)形跑道，美觀大方的影壁墻和大型觀禮臺。學(xué)校配備有現(xiàn)代化的教學(xué)器材和體音美器材，有先進(jìn)而快捷的校園互聯(lián)網(wǎng)和有線電視。有全方位的電子監(jiān)控設(shè)備。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)將本期以來我校在教育教學(xué)管理方面的工作匯報如下：

學(xué)�，F(xiàn)有教師32人，平均年齡36歲，都具有大專以上文化程度。其中小學(xué)高級教師29人，市縣級骨干教師5人，有28位教師獲得過市縣級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手，有12位教師獲得市區(qū)級優(yōu)秀教師，教師在各種刊物發(fā)表論文10余篇。具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

我校的辦學(xué)方針是重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校有專業(yè)的體、音、美和英語老師，課程開設(shè)齊全，并有體、音、美興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。學(xué)校還注重學(xué)生的品德、文明禮貌和行為習(xí)慣教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時還養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。使學(xué)生真正成為全面發(fā)展的好少年。

建校以來，我校的教學(xué)成績一步一個腳印、一步一個臺階的穩(wěn)步提升，本學(xué)期在全體師生的共同努力下，我校的教學(xué)成績再創(chuàng)新輝煌：中心校舉行的四年級質(zhì)量調(diào)研中我校四（2）班語文榮獲全鎮(zhèn)第三名；四（1）班、四（2）班數(shù)學(xué)分別獲得全鎮(zhèn)第一、二名，五六年級數(shù)學(xué)競賽我校五年級3個班級、六年級3個班級分別囊括全鎮(zhèn)前三名。本期段考我校各級各科成績在中心校均名列前茅。學(xué)校也獲得了區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，校園安全管理先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位、和體育衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

學(xué)習(xí)好還要身體好，我校為保證學(xué)生身心健康，食宿由學(xué)校統(tǒng)一管理，就寢有老師值班，就餐有老師帶餐。學(xué)生飯菜品種多樣化，質(zhì)量營養(yǎng)化，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了可靠的保障。

總之，一年來，我校在上級教育主管部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教育教學(xué)管理成效顯著，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學(xué)管理工作中的每一個細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

第二中心小學(xué)

年月

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