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漳浦縣前亭中心學(xué)校新八德匯報(bào)材料
2017年3月以來，在縣委教育工委，教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，新八德教育在金浦大地蔚然成風(fēng)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，落實(shí)新八德教育，積極借鑒兄弟學(xué)校開展新八德教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，努力探索新八德教育工作的方式方法。經(jīng)過一年的落實(shí)實(shí)踐，學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)生了喜人的變化。隨處可見學(xué)生向老師鞠躬行禮，向同學(xué)點(diǎn)頭問好；學(xué)生的儀表言行文明了，學(xué)習(xí)的積極性提高了；特別是學(xué)校布置愛心家庭作業(yè)后，更是贏得了家長的好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可。這些都是實(shí)施新八德教育帶來的可喜變化�，F(xiàn)將我校一年來開展新八德教育工作的情況做如下匯報(bào)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
2017年２月接到縣委教育工委、縣教育局關(guān)于在全縣開展新八德教育的通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由楊毅校長擔(dān)任組長親自抓，分管德育的黃文雄副校長擔(dān)任副組長，具體抓，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、基層小學(xué)校長等為成員，并組織召開了第一次領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì)。會(huì)議明確了開展新八德教育，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，教師要先行，首先要讓教師認(rèn)識(shí)到新八德教育的意義所在，明確其重要性和必要性。面對(duì)基層教師中存在某些觀望、消極、應(yīng)付對(duì)待等現(xiàn)象，中心學(xué)校通過組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、基層校長班子會(huì)議、教師培訓(xùn)會(huì)議等形式，傳達(dá)貫徹縣委教育工委，教育局有關(guān)新八德教育活動(dòng)的指示精神，讓身處一線的老師充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作是“功德無量”的大好事，使之成為熱心的志愿者和忠實(shí)的實(shí)施者。學(xué)校向全體教師發(fā)放了《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》等新八德教育相關(guān)材料，各小學(xué)利用周六時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使教師都深入了解新八德教育的內(nèi)涵和對(duì)學(xué)生教育的重大意義，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，能身體力行，做好榜樣示范。中心校組織全體教師分批參加全縣新八德師資全員培訓(xùn)――《智慧人生教育講堂》，并組織參加完培訓(xùn)的教師回到工作崗位后，通過開一次專題講座，上交學(xué)習(xí)心得等形式匯報(bào)鞏固學(xué)習(xí)成果。教師的職業(yè)幸福感增強(qiáng)，師德修養(yǎng)逐步提升。學(xué)校通過兩次領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，一次基層校長會(huì)，一次少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)，研究制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。組建新八德課題研究組，每月定期召開新八德課題小組會(huì)議，研討、編制教案、總結(jié)、收集材料。
�。ǘ┪鍌�(gè)結(jié)合，合力推進(jìn)
1、“新八德”教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
領(lǐng)導(dǎo)小組深入各基層小學(xué)，落實(shí)新八德教育氛圍的創(chuàng)設(shè)營造。校園文化以新八德教育內(nèi)容為主題，分別在校園文化墻、櫥窗、花壇等設(shè)置標(biāo)志物、標(biāo)語等時(shí)刻提示教師、家長和學(xué)生。每個(gè)小學(xué)均制作了不同主題的文化展板。有中華美德教育——弟子規(guī)展板、感恩教育——感恩詞展板、八德教育內(nèi)容展板，每月還有新八德主題活動(dòng)匯報(bào)展板。每間教室內(nèi)設(shè)置“八德”宣傳板和法制角，就連樓梯拐角都設(shè)有文明禮儀的溫馨提示。學(xué)校利用晨會(huì)、每日一歌、板報(bào)、墻報(bào)、國旗下講話等陣地，使校園“新八德”氛圍更加濃厚，學(xué)生時(shí)時(shí)處處接受熏陶，做到時(shí)時(shí)教育，處處育人。每天清晨師生鞠躬問好，小學(xué)生恭恭敬敬的帶著問題鞠躬入校，帶著收獲鞠躬回家。營造八德文化氛圍，讓孩子們耳熏目染，陶冶心靈，培養(yǎng)習(xí)慣。
2、“新八德”教育與課堂、主題活動(dòng)相結(jié)合。
各小學(xué)將新八德教育作為德育的首要工作來抓，由校長負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，班主任實(shí)施落實(shí)，科任教師課堂滲透，配合推進(jìn)。為了保證“八德”素質(zhì)教育深入持久的開展下去，我校將八德教育納入校本課程，每周開設(shè)一節(jié)八德教育課，構(gòu)建八德課的授課模式。成立新八德教育課題組，集體備課，運(yùn)用活動(dòng)觀摩，課堂觀摩，經(jīng)驗(yàn)交流，效果展示等形式定期開展教育活動(dòng)的交流與教研活動(dòng)。各基層小學(xué)分別選拔一名責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師作為主備課老師(共８名)，根據(jù)教育局下發(fā)的每月新八德工作要點(diǎn)，組織研討，集體備課．教導(dǎo)處定期組織課題組進(jìn)行集體備課。集體備課時(shí)，老師們針對(duì)主題教案和課件提出修改意見，修改完善，最終確定教案。老師們運(yùn)用這套教案上課，資源共享，提高了備課效率。學(xué)校除了以八德課堂為主要教育渠道，還結(jié)合班隊(duì)課、思品課上好“感化課”和“分享課”，注重“新八德”內(nèi)容的思想內(nèi)化。
4月，是孝親活動(dòng)月，學(xué)校組織對(duì)黃婧華老師設(shè)計(jì)的“孝親”課題的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件進(jìn)行研討，全校開展“孝親”主題八德課堂教育，老師們從“為什么要孝敬父母，怎么樣孝敬父母，孝敬父母意味著什么”三個(gè)方面，通過孝敬父母經(jīng)典故事的講述和視頻孝親事例教育學(xué)生，孝敬父母是一種優(yōu)秀品質(zhì)，要把這種品質(zhì)化作每日的自覺行動(dòng)。并布置了愛心家庭作業(yè)，學(xué)生回到家，力行孝親實(shí)踐。
《漳浦縣前亭中心學(xué)校新八德匯報(bào)材料》。
5月，是“守法”活動(dòng)月，我校開展了《遵紀(jì)守法，從我做起》主題班會(huì)。我校還組織開展了一次應(yīng)急疏散演練，通過演練活動(dòng)使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，邀請(qǐng)前亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到我校開展“溺水現(xiàn)場(chǎng)急救方法咨詢活動(dòng)”和“兒童如何保護(hù)眼睛講座”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
6月，是“友學(xué)”活動(dòng)月，學(xué)校組織各基層小學(xué)輔導(dǎo)員和部分班主任觀摩了前亭中心小學(xué)王加木校長的 “友學(xué)與守法”八德教育講座，通過此次研討活動(dòng)，豐富了我校
“新八德”教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了友愛同學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、互相幫助的良好習(xí)慣。
9月，在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了以“感念師恩 勤奮學(xué)習(xí)”為主題的感恩教育活動(dòng)、 “老師辛苦了”主題班會(huì)活動(dòng)、以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生親手制作以“感恩”為主題的賀卡，把自己的心里話送給老師，以簡(jiǎn)短文字表達(dá)尊師愛師之情。
10月，我校開展了“立志”主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們談了自己對(duì)未來的暢想，并把個(gè)人的理想與國家的理想有機(jī)地融為一體，立志為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而奮斗。
11月，新八德教育課題組精心設(shè)計(jì)了《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”的教學(xué)教案，組織班主任觀摩了“謹(jǐn)行”八德課堂教學(xué)，教導(dǎo)學(xué)生日常生活中正確的言行舉止，取得較好的效果。
12月，我校圍繞“新八德”教育“誠信”教育主題在全校學(xué)生中開展了“誠信”教育系列活動(dòng)。 活動(dòng)中，前亭中心小學(xué)利用每天晨讀、寫字課前10分鐘，各班由道德班長帶讀《弟子規(guī)》“信”部分，每天早操時(shí)間，各班輪流背誦《弟子規(guī)》“信”章節(jié)的內(nèi)容。學(xué)校還開展了以“誠信在我心中”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生結(jié)合當(dāng)前社會(huì)存在的為了私利而不講誠信的現(xiàn)象開展社會(huì)調(diào)查，并以征文形式或黑板報(bào)的形式匯報(bào)，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生逐步培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
�。痹轮粒苍�，我校圍繞“仁愛”教育目標(biāo)，開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，尤其是“泛愛眾”“親仁”部分；開展“仁愛” 專題講座、“愛心獻(xiàn)親人”、 “愛心獻(xiàn)班級(jí)”、 “愛心獻(xiàn)社會(huì)”等主題活動(dòng)，教育學(xué)生“仁愛”要從助人為樂做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，讓每位學(xué)生心中充滿愛。2月25日，團(tuán)縣委、教育局聯(lián)合舉行的“青春美，愛相隨”愛心毯捐贈(zèng)活動(dòng)走進(jìn)前亭劉下小學(xué)，一百多名寄宿生接受了愛心毛毯�？h教工委戴貴盛副書記和楊毅校長參加了捐贈(zèng)儀式。植樹節(jié)，學(xué)校結(jié)合“仁愛”主題，開展“關(guān)愛大自然，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，前亭鎮(zhèn)劉下小學(xué)的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，合力將一棵棵塔松樹苗小心翼翼地埋進(jìn)樹坑，填土澆水。
�。�、“新八德”教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過程就是對(duì)“新八德”內(nèi)容的實(shí)踐過程．學(xué)校將“八德”素質(zhì)教育與小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容和體系緊密結(jié)合，以班級(jí)管理為重點(diǎn)，落實(shí)到對(duì)學(xué)生的日常管理教育中，使八德教育與養(yǎng)成教育相互影響、相互促進(jìn)。學(xué)校編寫了《前亭中心學(xué)校小學(xué)生新八德教育讀本》。讀本內(nèi)容有：八德精神內(nèi)容介紹；學(xué)校常規(guī)要求的八個(gè)禮儀和十個(gè)道德文化的內(nèi)容說明；《前亭中心學(xué)校一日常規(guī)》、《新八德評(píng)星標(biāo)準(zhǔn)》；《弟子規(guī)》、《百孝篇》、感恩歌曲、古詩詞等．其中配樂誦讀《我學(xué)新八德》是前亭中心小學(xué)老師創(chuàng)作的，將新八德八項(xiàng)內(nèi)容編成朗朗上口的順口溜，配上音樂，經(jīng)過精心編排，這個(gè)誦演節(jié)目《我學(xué)新八德》受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。學(xué)校將讀本配發(fā)到各小學(xué)，以讀本
為班級(jí)管理的指導(dǎo)用書，也是我校進(jìn)行一日常規(guī)檢查的依據(jù)�！缎掳说略u(píng)星標(biāo)準(zhǔn)》是結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范而制定的，我們把新八德教育與少先隊(duì)開展的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少先”實(shí)踐活動(dòng)融合在一起。在首屆漳浦縣美德少年評(píng)選活動(dòng)中，我校黃紹騰同學(xué)為評(píng)為“文明有禮美德少年”，在學(xué)生中起到良好的榜樣示范作用。
�。础ⅰ靶掳说隆苯逃c社團(tuán)活動(dòng)教育相結(jié)合。
學(xué)校組織了七個(gè)社團(tuán)，每星期的周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)課，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校有計(jì)劃地將新八德教育融入到社團(tuán)活動(dòng)中去。經(jīng)典誦讀社從《弟子規(guī)》中選擇適合每月新八德教育主題的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行誦讀，并鼓勵(lì)學(xué)生以自編自創(chuàng)動(dòng)作，表現(xiàn)形式。我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)參加片區(qū)縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽縷獲佳績(jī)。書法社以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典為教材，學(xué)生在老師指導(dǎo)下練習(xí)書法，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人，在提高字品的同時(shí)提高人品，實(shí)現(xiàn)文以載道。
�。怠ⅰ靶掳说隆苯逃c家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委作用，聯(lián)系機(jī)關(guān)、社區(qū)等機(jī)構(gòu)，開展主題教育活動(dòng)。
《漳浦縣前亭中心學(xué)校新八德匯報(bào)材料》。
通過召開家長會(huì)，上門家訪、電話家訪等多種形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。積極爭(zhēng)取社區(qū)各部門對(duì)學(xué)校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生特別是問題少年的特殊群體學(xué)生在社會(huì)上的情況。
我們把學(xué)校誦讀的內(nèi)容作為課外閱讀內(nèi)容通知家長，建議家長在家創(chuàng)造良好的環(huán)境，和學(xué)生一起踐行新八德，我們給學(xué)生分發(fā)愛心作業(yè)，請(qǐng)家長和學(xué)生一起完成。我們還召開了家長會(huì)，向家長展示了學(xué)校開展新八德教育活動(dòng)的成果，同時(shí)也請(qǐng)家長同我們交流新八德育教育實(shí)踐中的心得，
(三)多彩活動(dòng)，拓寬渠道
新八德教育常規(guī)化，常態(tài)化。我們根據(jù)新八德教育每月工作主題，開展形式多樣的活動(dòng)。
3月開展親情作文評(píng)選活動(dòng)；新八德教育社團(tuán)編排的節(jié)目《我學(xué)新八德》參加前亭鎮(zhèn)政府三下鄉(xiāng)活動(dòng)橋仔頭匯報(bào)演出；節(jié)目《我學(xué)新八德》參加漳浦縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)采“魅力前亭，炫耀火山”匯報(bào)演出；５月25日舉辦“慶六一，寫經(jīng)典”三筆字比賽，漳浦縣前亭中心學(xué)校歷來重視引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，不斷提高學(xué)生規(guī)范書寫漢字水平，真正做到了學(xué)生全員參與，有效地激發(fā)了學(xué)生寫好鉛筆、鋼筆、毛筆字的熱情。此次比賽，參賽學(xué)生通過書寫經(jīng)典，培養(yǎng)了高尚藝術(shù)情操，傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在全校范圍內(nèi)形成“書寫經(jīng)典，傳承文明”的熱潮，取得良好的社會(huì)效應(yīng)；５月31日下午，舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)慶六一暨新八德教育匯報(bào)演出”；６月，少先隊(duì)組織參加團(tuán)縣
委組織的“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”手抄報(bào)比賽、“畫出我的漳浦夢(mèng)”少兒繪畫比賽。其中，黃梅娟老師指導(dǎo)的作品獲少兒美術(shù)組一等獎(jiǎng)；黃婧華老師指導(dǎo)的作品獲三等獎(jiǎng)；手抄報(bào)作品分別獲得二三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)面廣，成績(jī)喜人；我校組織參加漳浦縣首屆師生書法美術(shù)作品大賽，黃梅娟老師的作品獲得教師組一等獎(jiǎng)，學(xué)生組分別獲得二三等獎(jiǎng)；９月26、27兩日，我校分別在各基層小學(xué)舉辦了《弟子規(guī)》誦讀比賽。此次《弟子規(guī)》誦讀比賽，帶動(dòng)面廣，參與率高，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次有效的思想道德教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非能力，為學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀奠定良好的基礎(chǔ)；10月10日下午第三節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，中心學(xué)校積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、全國少工委的部署，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”建隊(duì)64周年紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)；10月12日下午，前亭鎮(zhèn)退休老教師歡聚一堂，共慶九九重陽佳節(jié)；11月17日為了進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)新八德教育中的家校結(jié)合，拓展教育渠道，中心學(xué)校組織教師利用晚上等課余時(shí)間，深入每個(gè)學(xué)生家庭，開展教師家訪活動(dòng)；12月27日，我校舉行小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一百多名體育健兒相聚在陽光體育的賽場(chǎng)，盡展雄姿；元月份，我校舉行小學(xué)生廣播體操比賽、“青春美、愛相隨”毛毯捐贈(zèng)活動(dòng)。
我校少先大隊(duì)是踐行“八德”教育的主陣地。每逢重大節(jié)日、紀(jì)念日，少先大隊(duì)都會(huì)結(jié)合“新八德”教育內(nèi)容切實(shí)的開展相關(guān)活動(dòng)，陶冶學(xué)生高尚情操。例如：學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)推開“日行一善―――孝親實(shí)踐活動(dòng)”和“讓愛傳遞”主題活動(dòng)；植樹節(jié)“我為祖國添綠色”植樹活動(dòng)；清明節(jié)舉行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；母親節(jié)制作-愛心卡片，傳達(dá)感恩之情；端午節(jié)開展中華傳統(tǒng)文化手抄報(bào)活動(dòng)；教師節(jié)開展“說說心里話”寄語活動(dòng)；重陽節(jié)開展“九九重陽，愛心獻(xiàn)夕陽”活動(dòng)；國慶節(jié)“我立志，我成長”黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)；感恩節(jié)開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動(dòng)；普法日活動(dòng)開展守法教育活動(dòng)，開展做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生手抄報(bào)比賽；我校還圍繞新八德主題月開展了各項(xiàng)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，征文比賽，演講比賽，講故事比賽活動(dòng)等。
通過這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅拓寬了新八德教育的渠道，而且使學(xué)生在活動(dòng)中受到心靈的凈化。
�。ㄋ模┏尚苿�(dòng)，教育延伸
為深入推進(jìn)新八德素質(zhì)教育廣泛、深入、持久地開展，我校建立了新八德教育的監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。分兩個(gè)層面落實(shí)，學(xué)校層面由德育處負(fù)其責(zé)監(jiān)督、評(píng)價(jià)，班級(jí)層面由班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督、評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師評(píng)價(jià)，德育處負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)價(jià)，師生評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中。激勵(lì)機(jī)制，每天晨會(huì)公布“道德發(fā)現(xiàn)”，每周公布八德教育紅旗班，每月評(píng)出當(dāng)月八德之星，學(xué)期結(jié)束評(píng)選德才兼?zhèn)渖倌陿?biāo)兵，八德教育模范家庭，八德教育模范教師，尊德守法模范班級(jí)。各基層小學(xué)把新八德教育的活動(dòng)成效收集、匯總，定期展示，定期交流。各小學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。
以上是我校一年多來新八德教育的工作情況。在今后的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各校的經(jīng)驗(yàn)，讓我校的新八德教育更豐富多彩、更富有成效。相信，在縣委教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，我們一定能把漳浦縣學(xué)校新八德教育推向前進(jìn)，培育既有傳統(tǒng)美德、又有創(chuàng)新能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而盡力。
漳浦縣前亭中心學(xué)校新八德匯報(bào)材料 [篇2]
隨著國學(xué)經(jīng)典誦讀教育的深入開展，我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。于2017年12月“新八德”教育活動(dòng)中，主要工作是圍繞“誠信”德育主題，我想積極開展相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校從學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中的具體表現(xiàn)，教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處講誠信，把誠信當(dāng)做為人之道、立身處事之本；讓學(xué)生懂得誠信是為人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠信，就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，社會(huì)中無法立足。
誠信、誠信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠信教育，是為了培育誠信意識(shí)、誠信行為所采取的教育活動(dòng)。認(rèn)識(shí)誠信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下：
一、廣泛開展形式多樣的“誠信”專題教育活動(dòng) 學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠信”和“誠信教育”。為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。所以，學(xué)校充分利用國旗下講話、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳誠信的人和事；誦讀《弟子規(guī)》“出則悌”、“信”部分，“凡出言 ，信為先， 詐與妄 ，奚可焉�！泵駸o信不立，人若無信，則于社會(huì)無立足之地。營造濃郁氛圍。我們通過以下途徑開展活動(dòng)
二、開展誠信教育相結(jié)合相關(guān)的活動(dòng)。
教師以身作則。教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。 學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從
學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠信，保持誠信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠相待、和睦相處。我們?cè)趯W(xué)校開展以下活動(dòng)，并取得不錯(cuò)的成果。
（1）、開展“誠信在我心中”主題班會(huì)的教育活動(dòng)。
（2）、“從小做起，從小事做起，從今天做起”主題的征文
三、開展誠信教育活動(dòng)的要求
1.宣傳發(fā)動(dòng)。利用國旗下講話、宣傳欄、LED顯示屏和校園廣播等宣講“誠信”的涵義、重要性和與“誠信”相關(guān)的名言警句、名人故事。
2.誦讀經(jīng)典，閱讀中華傳統(tǒng)美德故事。誦讀《弟子規(guī)》，尤其是“信”部分要落實(shí)人人成誦；閱讀中華傳統(tǒng)美德故事中有關(guān)“信”的故事，用美德故事熏陶學(xué)生的心靈，讓誠信的種子，在學(xué)生的心田中，生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
3.主題教育。召開“誠信”主題班隊(duì)會(huì)；開展“誠信”主題講故事或演講比賽。
4.活動(dòng)踐行。結(jié)合學(xué)生的日常行為習(xí)慣，引導(dǎo)教育學(xué)生“誠信”要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放。
5.落實(shí)成效。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)存在的為了私利而不講誠信的現(xiàn)象：例如企業(yè)的虛假廣告，油條里放洗衣粉、喂豬使用瘦肉精等奸商行為，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生逐步培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)、好習(xí)慣。開展“誠信之星”、“誠
信模范班”評(píng)選等活動(dòng)。
四、誠信教育的基本內(nèi)容 （1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
�。�2）、遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
�。�3）、真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
�。�4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
�。�5）、言行一致辭和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
�。�6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識(shí)，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。
3、具體措施：
1、懸掛新八德“誠信”專題教育主題標(biāo)語；
2、進(jìn)行國旗下講話，啟動(dòng)本月“誠信”專題教育活動(dòng)；
3、觀看一次古代守誠信的故事片；開展一次講誠信主題講座；
4、召開主題班隊(duì)會(huì)，每次班會(huì)需提交案例及圖片資料；
5、出一期“誠信”主題班刊；
6、制作以“誠信我先行”為主題小抄報(bào)(三至六年級(jí)各班3-5份)；
8、寫一篇與本校誠信教育主題相關(guān)的征文(三至六年級(jí)各班3-5篇)； 通過多種形式組織系列誠信教育活動(dòng)，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的守誠信，講文明意識(shí)。
五、誠信教育的主要形式
1、通過校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教 育。
3、在我們的小學(xué)課堂中去敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和八德教育結(jié)合起來，落實(shí)《新八德》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。同時(shí)，開展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠信教育和《新八德》的整體效益。
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