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赴酉陽學習考察情況報告
為學習借鑒酉陽縣的發(fā)展經(jīng)驗，推動我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，本月7號和8號，縣委辦公室副主任趙長生率我縣縣委辦代表團赴酉陽進行了考察學習，實地參觀了在園區(qū)建設、城市建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和辦公室工作等方面的現(xiàn)場和亮點，切身感受了酉陽突飛猛進的發(fā)展和日新月異的變化。考察之行時間雖短，但震撼很大、感受很多。酉陽縣近年的快速發(fā)展和酉陽縣委辦同志們的工作作風使人頓生坐不住的緊迫感、等不起的危機感和慢不得的使命感。
一、思想層面先進，值得學習借鑒
走一路，看一路，思考一路，酉陽經(jīng)濟社會發(fā)展成效顯著，既有外在的、有形的變化，更有本質(zhì)的、內(nèi)涵的提升。酉陽縣區(qū)域優(yōu)勢相比其他我們?nèi)ミ^的縣市而言并不十分明顯，區(qū)域位臵同鶴峰一樣地處武陵山區(qū)，可以說雖然酉陽區(qū)域位臵比我縣要好很多，但是也并不算十分突出。酉陽能在這樣的情況下保持快速發(fā)展的強勁勢頭，秘決到底是什么？通過這次考察，我想這與酉陽人、酉陽的干部職工是分不開的。
（一）秘決在于觀念更新。思想觀念的落后比經(jīng)濟貧窮更為可怕。酉陽的實踐證明，思想的大解放、觀念的大更新必將為發(fā)展贏得先機。酉陽雖然身居大山，但是他們卻不被山所困，勇于突破“狹谷”意識，沖破思維的“樊籬”，放
開膽量走出去，毫不猶豫引進來。觀念一新，遍地黃金。酉陽人正是以開明的思想、開放的觀念、開闊的視野，取得了招商的
（二）秘決在于“酉陽精神“。什么是“酉陽精神”，就是”敢說敢干，說了就干，干就干成”的創(chuàng)新精神；不分晝夜，忘我工作的拼搏精神；“四千精神”的敬業(yè)精神；自覺的工作態(tài)度；敢于承擔風險的工作激情以及不怕爭論的改革精神。酉陽堅持“路在人走、業(yè)在人創(chuàng)、事在人為”的發(fā)展理念，堅信貧窮不會生根、落后不會永遠、一切全靠奮斗。全縣上下滿懷激情，充滿希望，廣大干群奮起直追的創(chuàng)業(yè)激情高漲，謀求洼地崛起的信心更加堅定。
（三）秘決在于服務理念。近年來,酉陽縣委辦公室牢記 “服務員”的本質(zhì)身份和“服務”的職能定位,緊緊圍繞“工業(yè)興縣、商貿(mào)活區(qū)”戰(zhàn)略和全區(qū)各項中心工作,創(chuàng)新服務理念、提升行政效能,充分發(fā)揮了辦公室參謀、服務和紐帶作用，酉陽縣委辦公室充分運用政策協(xié)調(diào)、利益協(xié)調(diào)和感情協(xié)調(diào),理順關系,化解矛盾,推進決策落實,促進了各項工作的順利開。
�。ㄋ模┟貨Q在于工作作風。只有敢闖、敢拼、敢為天下先才能有所作為。酉陽堅信事業(yè)是干出來的，不是等出來的；速度是拼出來的，不是耍出來的。全縣上下抓緊干、拼命干，不等、不靠、不要。同時，發(fā)揚逢山開路、遇水架橋的頑強拼搏作風，僅用4個月打通了長5公里的城東大道；80天建成了長1.5公里的入城迎賓大道；僅用160天時間就完成了
輕工業(yè)園一期工程2公里主干道建設；僅用150天時間就全面完成了小壩全民創(chuàng)業(yè)園2.5公里道路油化和水、電等基礎設施建設；僅用6個月時間，拆除舊房16萬平方米，實現(xiàn)零事故、零上訪。
二、辦公室工作創(chuàng)新，催人奮進崛起
此次酉陽之行，酉陽的同事們在辦公室工作方面所體現(xiàn)的精細化、制度化、現(xiàn)代化也讓人頗受啟發(fā)。
�。ㄒ唬⿵娬{(diào)工作精細，提高服務水平。精細化管理是一項關系到全局目標任務能否快捷、高效完成的大事，每位職工均要形成精細做事、精細管理的意識。推行精細化管理是一個長期的堅持的過程，要有目標、有組織、有步驟，踏踏實實，一步一個腳印向前推進。辦公室要建立適合自身業(yè)務需要的精細化管理長效機制，把推行精細化管理與各階段工作任務、目標、發(fā)展計劃結(jié)合起來，切實提高辦公室工作管理水平。
酉陽縣委辦公室實行辦公室工作的精細化管理，很好的實現(xiàn)了工作要求由一般性強調(diào)到量化、限時完成的轉(zhuǎn)變。變工作安排臨時抓為按崗位明確規(guī)定到人。工作事前無計劃臨時抓的弊端很多，臨時安排的任務不一定在承辦人崗位職責范圍內(nèi)，領導安排的任務又不好當面推脫，雖然表面上接受了任務，但因為手頭還有其他任務或是其他原因心里上很不情愿，這樣必然缺乏責任感，能拖則拖，逼到時限了馬虎應付了事，質(zhì)量自然可想而知了。酉陽縣委辦公室每個崗位職
責精細化分解為一項項具體工作，任務安排到人頭，明確這就是其崗位工作，令其無法借口推諉，從而提高工作質(zhì)量、效率。同時這樣也方便績效考核，促進職工增強工作責任感。變崗位工作模糊為精細量化到人。辦公室在工作中，如果因崗位工作范圍、內(nèi)容模糊不明確，經(jīng)常會出現(xiàn)工作交叉的“三角地帶”，致使工作推諉扯皮，得不到真正的落實。酉陽縣委辦通過制定并完善精細化崗位職責，分別向辦公室主任、副主任、秘書、司機、檔案管理等崗位人員下達了具體工作任務，明確了各自工作標準規(guī)定、時間要求，辦公室的每個人都明確自己的工作任務是什么，何時該做什么，達到什么標準等。每個人都要制定出工作計劃，記錄好每天工作的實施、完成情況及存在的問題，對自己及科室里的工作心中有數(shù)，提前做好準備，保證了各項工作高效率高質(zhì)量的完成。變工作任務時限模糊為責任到人限時完成。隨著科學的進步和時代發(fā)展的步伐，當代辦公室工作也步入了高速發(fā)展的快車道。只有快捷、高效地做好辦公室全面工作，才能不辱使命為縣領導各項工作提供保證。酉陽縣委辦公室在制定本科室每月的目標任務時均有明確的時限要求，從事每項工作的人也都清楚自己的工作時限，完成時間只能提前，不得拖延。變推諉扯皮為高效優(yōu)質(zhì)完成。通過崗位職責和工作時限的精細化，辦公室人員都非常清楚各自崗位職責、任務，知道自己應做的工作不能無故把“皮球”踢給別人，干不好就得自
《赴酉陽學習考察情況報告》。
己承擔責任。通過嚴格的精細化考核辦法，使職工的崗位意識和責任意識進一步得到增強，工作和自己相比有了較大的提高，和同行相比有了明顯的進步。
�。ǘ⿵娀贫冉ㄔO，落實制度管人。人管人是很難管的，只有用制度來約束人，規(guī)范人的行為，才能有利于抓好黨風廉政建設，也才能管理好干部。酉陽縣委辦在這一方面做得極為出色：一是完善制度建設。酉陽始終把制度建設放在重要位臵，《中共酉陽自治縣委辦公室內(nèi)部管理制度》制定和完善了會議、學習、保密、考勤、請假、辦公室廉政建設、財務管理、物資采購等一系列制度；制度制定精細、嚴格、完善，對辦公室工作的方方面面都做了嚴格的規(guī)定，明確確定了幾乎每一種違反制度的對應懲罰措施，而且相當一部分與干部職工的待遇掛鉤。二是堅持制度管理。制定制度，重在落實，要養(yǎng)成嚴格按制度辦事，用制度管人、管事的良好習慣；只有真正把制度落實到實處，才能從源頭上防止腐敗，才能減少甚至避免違法違紀問題的產(chǎn)生�？茖W設計和修訂各項工作制度不是制度化管理辦公室的終點，酉陽縣委辦不僅僅對領導班子職責分工進行細化，對各科室工作目標進行條塊分解，更是嚴格嚴格執(zhí)行工作流程，嚴格進行考核評比，極大地提高了工作質(zhì)量和效率。
�。ㄈ┚o扣時代脈搏，不斷提高現(xiàn)代化辦公水平。
傳統(tǒng)的辦公方式辦公成本大、信息交互速度慢，已跟不上現(xiàn)化辦公節(jié)奏，不能滿足新時期、新形勢下的辦公室工作需要；在網(wǎng)絡媒體異常繁榮發(fā)達的今天，加快推進教育系統(tǒng)辦公室工作信息化、現(xiàn)代化建設勢在必行。電子信息化辦公將傳統(tǒng)的政務流程電子化、數(shù)字化，大量減少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了時間和空間的限制，使得文件流轉(zhuǎn)更加方便快捷，從而大大提高工作效率。酉陽縣委已經(jīng)開始實行電子政務，積極采用黨政辦公網(wǎng)、書記熱線電話、電子政務網(wǎng)絡、視頻會議系統(tǒng)等現(xiàn)代化辦公手段，目前來看效果顯著，通過這些現(xiàn)代化的措施極大地提高工作效能，降低行政成本。
此外，隨著大環(huán)境的變化，辦公室的工作對于廣大干部職工的要求越來越高，要想做好辦公室工作所必須掌握的知識已經(jīng)越來越多樣，越來越復雜，這就要求我們要不斷學習現(xiàn)代化知識。酉陽縣委辦的同志們在日常的學習的課程安排上，不僅僅把學習黨的理論知識放在首位，同時也把市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科學文化知識的學習作為重點，按照適應新形勢的要求，更新知識結(jié)構(gòu)。
三、下一步打算
通過在酉陽的學習，我們有如下建議：
�。ㄒ唬┮韵灿�，爭創(chuàng)新業(yè)績活動為契機，進一步解放思想。
1、酉陽精神證明，唯有不斷地解放思想、更新觀念、理清思路，才能實現(xiàn)全縣各項事業(yè)又好又快發(fā)展。要學習酉陽的“四皮”、“五干”和亮-劍精神，成為我們克服困難、勇于開拓的不懈動力，建議作為黨建工作民主生活會和交流會的一項重要內(nèi)容進行交流學習，促進機關精神面貌新的更好的轉(zhuǎn)變。
2、進一步完善制度建設。借鑒酉陽縣委辦公室工作流程和辦公管理制度，進一步修訂完善《中共鶴峰縣委辦公室內(nèi)部管理制度》，推進辦事流程程式化。把職責和流程都明確到人，細化到事，提升縣委辦公室辦事辦文水平。
（二）以黨建工作為抓手，加強隊伍建設。
1、以打造學習型黨組織為抓手，提升黨員干部素質(zhì)。 學習是提升黨員干部素質(zhì)和工作能力的根本途徑，只有堅持向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、科學決策能力、市場經(jīng)濟駕馭能力和做好群眾工作的能力，才能練就統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的組織才能，不斷超越過去的成績和經(jīng)驗，打開新的局面。
打造“學習型”機關。一是積極倡導“學習型黨組織創(chuàng)建”活動，以“五個一”（每天學習一小時、每月精讀一篇文章、每季度進行一次交流、每半年寫一篇心得體會、每年精讀一本好書）和“三學”（學電腦、學時事、學普通話）。堅持每月集中學習制度，重點學習黨的十七屆五中、六中全會精神和省、州、縣重大決策部署，進一步認清形勢、統(tǒng)一
思想、明確任務；二是結(jié)合工作實際安排針對性較強的依法行政、宏觀經(jīng)濟、公文寫作等方面的學習培訓，進一步提高辦公室干部隊伍服務大局的能力；三是注重用理論指導實踐，在實踐中提升駕馭能力，注重從多角度思考問題，主動想大事謀全局，對工作主線、重點和關鍵環(huán)節(jié)緊抓不放，確保了政令暢通，推進了縣委辦機關工作的高效運轉(zhuǎn)。
同時，建議在辦公室選一批學習能力強，有工作熱情的干部前往酉陽對口單位深入學習取經(jīng)，更細致、更全面的把握精髓。
2、加大廉政型機關建設，營造風清氣正的干部作風。 嚴格按照縣委關于黨風廉政建設的有關規(guī)定教育全體干部職工，要求堅決做到“六個禁止” 、“五個不準”和“三個管好”，并以道德建設強化廉政建設，嚴格執(zhí)行機關廉政建設“十二禁”的規(guī)定，嚴厲禁止“五風”“五病”現(xiàn)象出現(xiàn)。
《赴酉陽學習考察情況報告》。
(三)以效能建設為抓手，提升各項工作水平
縣委辦公室作為縣委的綜合協(xié)調(diào)部門，其職能的發(fā)揮事關縣委機關的運行成效。事關全縣各項工作的開展。
1、硬化措施，嚴謹規(guī)范，綜合文秘服務上水平。一是立足實用辦文。規(guī)范公文流轉(zhuǎn)，強化審核把關。二是搞好服務辦會。站在全局籌劃和安排重大會議活動，按照“早準備、細謀劃、高質(zhì)量、快推進”的要求，做好預案，抓好細節(jié)，牽頭辦好縣委全委（擴大）會議、縣委棠委（擴大）會議、省、州領導來鶴工作匯報會等重大會議；三是科學協(xié)調(diào)辦事。
圍繞縣委中心工作，按照主次、輕重、緩急程度，精心組織，周密安排，保證上下之間、部門之間的有機聯(lián)系、合理銜接；建立工作協(xié)作機制，對職責不明的工作主動拾遺補缺、補臺補位。
2、強化保障，積極創(chuàng)新，服務縣委決策。充分發(fā)揮參謀服務的主動性、超前性和實效性，力求決策的民主化、科學化。始終圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性重大問題和群眾關注的熱點難點問題，積極創(chuàng)新調(diào)研方式、探索調(diào)研方法，落實調(diào)研經(jīng)費，保障調(diào)研工作順利開開展。今年來，緊緊圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的重大熱點問題，
3、強化力量，突出重點，提升督促檢查工作水平。緊緊圍繞縣委的工作思路、工作目標、工作重點和工作措施，認真分解，明確責任，強力督查，及時通報，較好地推動了重點工作的落實。真正做到事事有交辦、件件有回音、工作有成效，確保了縣委決策的暢通、及時、高效，推進了各項工作落到實處。 4、細化責任，加大檢查，做好機要保密工作。一是強化機要保密建設。配齊配強工作人員. 二是加強宣傳教育力度。要多組織機關相關涉密人員前往省、州參觀學習，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)保密人員培訓力度。三是加大檢查指導力度。開展全縣黨政機關保密檢查，加強對涉密計算機、移動存儲介質(zhì)和涉密網(wǎng)絡的清查登記，針對暴露出的問題，進一步完善制度管理，細化工作責任，加強硬件建設，落實省、州保密局關于加強黨政機關計算機信息系統(tǒng)安全和保密管理的若干規(guī)
定，確保機要保密工作絕對安全，絕對暢通，全年無泄密事件、安全事故發(fā)生。
5、強化任務，倒逼推進，確保中心工作取得新成效。認真落實縣委政府交辦的各項工作任務，要強化“帶頭和率先”意識。一是始終將招商引資工作作為第一抓手，與本職工作齊抓共管、齊頭并進，推行專業(yè)招商、全員招商。二是組織辦公室全體職工到走馬鎮(zhèn)升子村、官倉村、白果坪村開展“結(jié)對共建”、“萬名干部進萬村挖萬塘”等活動，解決村民解決生活生產(chǎn)中的困難，提升村級黨組織黨建水平和帶領村民致富的能力。三是認真抓好機關黨建（黨務公開、創(chuàng)先爭優(yōu)）工作，積極做好預備黨員，入黨積極分子培養(yǎng)工作。
總之，此次考察學習時間雖短，但體會很深、啟示很多、收獲很大。下一步，要充分吸收、消化酉的先進經(jīng)驗和做法，切實作好成果轉(zhuǎn)化工作，變壓力為動力，既不能妄自尊大，更不能妄自菲薄，大膽思考、探索下一步的工作舉措，著力推進全縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為早日實現(xiàn)建設武陵山區(qū)跨越發(fā)展先進縣的宏偉目標作出應有的貢獻。同時，由于在酉陽考察學習時間較倉促，有些好的做法沒來得及深入的了解和領悟，不詳不全面之處敬請大家原諒。
赴酉陽學習考察情況報告 [篇2]
以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已經(jīng)成為全社會的共識，學習先進地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗，實現(xiàn)**教育信息化跨越發(fā)展，是當前我縣教育工作的一項緊迫任務。12月7日至15日由電教中心牽頭，組織部分中小學校長和信息技術人員共計15人組成考察團，赴山東省淄博市就教育信息化建設進行了考察學習。考察團先后到淄博市周村區(qū)北門里小學、張店區(qū)實驗中學、臨淄區(qū)第二中學進行考察學習，并開展了聽課觀摩、座談交流等活動�，F(xiàn)將考察學習情況匯報如下：
一、信息化環(huán)境下的教育教學
在考察的四天時間里，我們把精力主要放在聽課上，通過聽課，讓我們親身體驗了信息化環(huán)境下課堂教學的巨大優(yōu)勢，使我們深深地感受到了信息化環(huán)境下教師教學方式和學生學習方式的重大轉(zhuǎn)變，下面是淄博市的一些好的作法和我們的感受：
�。ㄒ唬┫冗M的硬件設施
要實現(xiàn)教育信息化必須要有硬件設施的支持，在北門里小學每個學生擁有一臺筆記本電腦或者IPAD平板電腦，每個教室安裝有電子白板或者觸摸式一體機，每位學生的電腦與電子白板或一體機都能進行交互，每個學生做練習題的時長、完成人數(shù)、成績分布等開始在電子白板上同步統(tǒng)計，老師能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，有
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重點的講解分層練習中出錯最多的題目，與同學們共同探討出錯的原因，這樣就大大的提高了教學效果。
�。ǘ┤碌慕虒W模式
北門里小學“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式顛覆了傳統(tǒng)的教學順序。傳統(tǒng)的教學模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學生回家練習。與傳統(tǒng)的課堂教學模式不同，在“翻轉(zhuǎn)課堂”式教學模式下，學生在家完成知識的學習，而課堂變成了老師與學生之間和學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識的運用等，從而拓展了學生的知識面，取得了更好的教學效果�；ヂ�(lián)網(wǎng)的普及和計算機技術在教學中的應用，使“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在北門里小學變得可行和現(xiàn)實。學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)去使用優(yōu)質(zhì)的教育資源，不再單純地依賴授課老師去教授知識。而課堂和老師的角色則發(fā)生了變化。老師更多的責任是去理解學生的問題和引導學生去運用知識，使得教學效果更加高效。
�。ㄈ⿵V闊的學習空間
借助“一對一”數(shù)字化學習云平臺，突破了教室和學�！皣鷫Α钡南拗�，實現(xiàn)了學校、家庭數(shù)字化學習云平臺全覆蓋。無論何時何地，學生只要登錄學校平臺，就能自主開展學習。家長也可以登錄云平臺，即時查看孩子的學習記錄。
�。ㄋ模└咝У臋z測系統(tǒng)
通過聆聽張店區(qū)實驗中學段玉同學《我與家校新干線》和宋員員老師《自適應練習平臺支撐下的教與學》的報告，使我們知
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道了“家校新干線”及“淘題吧”測評系統(tǒng)以其快捷及時的反饋模式和極富友好、激勵性的積分獎勵，調(diào)動了學生學習的欲望和興趣，極大改善了學生的學習方式，由“要我學”轉(zhuǎn)變成“我要學”，系統(tǒng)能通過少量經(jīng)典試題的測評，準確掌握學生的學習弱點以及學習程度，然后針對薄弱知識點進行“一對一”練習，不再受困于盲目的題海戰(zhàn)術，讓先進生吃得飽，讓后進生吃得好，讓教師對學生狀況了如指掌，從而真正實現(xiàn)了增效減負。
二、信息化環(huán)境下的班級管理
聽了張店區(qū)實驗中學任娉老師《不能沒有你，班主任工作和信息技術整合》的報告后，使我們深受啟發(fā)。我們生活在信息時代，電子表格、QQ、微博、微信這些都是功能強大的統(tǒng)計、交流工具，我們也經(jīng)常利用這些工具來完成一些工作，例如利用
EXCEL電子表格計算教職工的工資；利用QQ、微信傳送一些文件、聊天；在微博上發(fā)表一些自己的文章等。
那么，能不能把這些工具應用到班級管理上呢？這里，任娉老師給我們肯定的回答，例如任老師利用電子表格的sum、rank等內(nèi)置函數(shù)對學生的德、智、體等方面的表現(xiàn)進行量化計算，從而給了每位學生一個比較全面的評價；利用QQ、微博、微信等通信工具和學生、家長進行交流，增進了學生與教師之間的感情，為教師與家長搭建了親密溝通的有效橋梁；任老師還利用校訊通發(fā)送短信的方式與學生家長溝通，她可以將學生成績、學生課業(yè)情況、學校管理信息、學生在校表現(xiàn)、學生考勤情況、健康狀況、
德育評價、班主任留言、學校新聞等信息通過校訊通系統(tǒng)發(fā)送至家長手機，家長也可通過短信形式向她詢問孩子的學習情況，從而保證了信息的及時傳遞，使家長對自己孩子的在校表現(xiàn)有了比較全面的了解；有些學生可能在行為習慣、心里健康方面存在某些問題，針對這些情況，任老師錄制了一些德育、勵志方面的多媒體視頻，在潛移默化中使這些學生受到了教育、得到了啟發(fā)，使他們的思想變得積極向上。
三、信息化環(huán)境下的未來教育
在北門里小學呂紅軍校長的《追尋時代氣息的教育》和臨淄二中張振斌校長的《創(chuàng)造適合學生的教育》的報告中提的最多的是對未來教育發(fā)展趨勢的探索和展望。他們認為，隨著云時代的來臨，“大數(shù)據(jù)”這個概念被越來越多的關注，在大數(shù)據(jù)時代，知識的更新速度是非常驚人的，在闡述這個問題時他們舉了大量有代表性的例子，例如，全世界每天大約有3000多本新書出版；2012年全球信息總量突破2.7ZB，這超過了人類過去五千年信息的總和；平均每1分鐘，就有60小時的視頻節(jié)目被人們上傳到Y(jié)ouTube上，要看完YouTube上的每一部影片需要1700年等。
因此，在這個知識爆炸的信息時代，教師要教會學生三種技能：
1、我們需要教學生學會處理海量信息。
2、我們需要從幼兒園就開始教學生全球交流。
3、我們需要教會學生學會學習，懂得如何自我導向?qū)W習。學生擁有了以上三種技能，就能使學生向國際化、信息化、個性化的方向發(fā)展。
四、**教育信息化存在的問題
與淄博教育信息化水平相比，我們在思想認識、硬件設施、應用意識、教師培訓等方面都有一定的差距。
1、思想認識方面的差距
由于經(jīng)濟、文化等方面的差距，我們的家長和一部分教師對中小學生過早地接觸網(wǎng)絡都有一種恐懼感，認為處在這個年齡段的學生過早的接觸網(wǎng)絡，會使學生染上網(wǎng)癮，會影響學生的學習，帶來一些意想不到的麻煩。
2、硬件設施方面的差距
在我們考察的三所學校，每個教學班都配備有一臺電子白板或者觸摸式一體機，每位學生都有一臺IPAD平板電腦或筆記本電腦，而我們的縣直學校還達不到這個水平。
3、應用意識方面的差距
我們在硬件設施方面與發(fā)達地區(qū)是有比較大的差距，但我們配發(fā)的一些電子白板等先進的教學設備沒有使用，造成了資源的極大浪費，究其原因，是我們的很大一部分教師缺乏應用先進教學設備的意識。
4、教師培訓方面的差距
北門里小學校長呂紅軍在他所做的《追尋時代氣息的教育》報告中提到，他們學校對電子白班的培訓分為四個層次：①基本功能的應用；②內(nèi)置資源輔助教學；③與其它資源的整合；④基于交互式電子白板的合作學習。這四個層面里，我們的教師大多數(shù)停留在第一個層次，最多也就達到了第二個層次。
通過幾天的考察學習，讓我們對教育信息化有了更加直觀、深刻的認識，親身體驗了教育信息化在促進教育現(xiàn)代化發(fā)展方面的巨大促進作用，在感嘆淄博教育信息化取得的巨大成績的同時，也看到了我們在這方面的差距和不足，但只要我們今后加大投入、提高認識、注重應用、加強培訓，就一定能夠取得實實在在的成效，在教育信息化的道路上邁出堅實的一步。
五、幾點建議
以我縣實施全國教育信息化區(qū)域綜合試點項目為契機，根據(jù)《**縣教育信息化促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展試點項目實施方案》和《**縣教育信息化促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展試點工作任務分解書》，重點實施：“寬帶網(wǎng)絡校校通”、“ 優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡學習空間人人通”建設工程。
1、為了借鑒淄博教育信息化方面取得的巨大成績，建議再次組織部分重視該項工作的學校校長、專業(yè)技術人員到該校進行參觀學習，深層次掌握信息技術與學校教育、班級管理、德育教育等各方面的深度融合。
2．為了實施好我縣教育信息化促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展試點項目，破解學校校長、家長在教育信息化方面的疑問，特聘請北門里小學呂校長來我縣做報告，講述北門里小學教育信息化發(fā)展歷程和取得的經(jīng)驗、做法。
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