小學(xué)生300字好作文大全
小學(xué)階段,是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的關(guān)鍵時期,因此,小學(xué)作文教學(xué)顯得尤為重要。下面是小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生300字的好作文，希望對您有所幫助!
小學(xué)生300字好作文一
在生活中,有許多動植物也蘊含著深刻的道理。因此，我們只有仔細(xì)的去觀察、去尋找，才能發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，從而獲得啟示。記得有一次，我剛吃完午飯，就覺得很無聊，就打算隨便走走。忽然，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我猜它可能在尋找食物，因此，我就立刻回家拿來了幾粒米飯，我把米飯丟到這只小螞蟻的面前，它首先往回走，可我一見它往回走，就立刻又將地上的米飯往它身邊推，最后他終于發(fā)現(xiàn)了這幾粒米飯。然后他開始搬運米飯，可憑他這么一點力量難以搬運這里米飯。所以，它就放棄搬米飯了。我看到它好像垂頭喪氣地爬走了，還以為它放棄了。
沒想到，過了一會兒后，它回來了，還帶來了好多螞蟻，它們好幾只一起搬一粒。沒過多久，飯粒就全都被搬完了。古話說的好：“團結(jié)就是力量”所以，在生活中，我們也要想螞蟻一樣與自己的家人或者朋友或者同學(xué)團結(jié)一致。集體的力量是強大的，它的克服許多困難。使大家更加的親近。
小學(xué)生300字好作文二
蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有著一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。
蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嘗食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的'作用可大哩!有一次，我放了一些餅干渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅干渣�？墒沁@些餅干渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅干渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之后我就在旁觀察，觀察的結(jié)果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑著這粘液找到它回家的方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎么活下去的呢?原來我也是不知道的，可是經(jīng)過科學(xué)老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸牛“鼻子”，蝸�？呻x不開這個“鼻子”。
這就是蝸牛，怎么樣可愛吧!
小學(xué)生300字好作文三
哥哥去黃山出差的時候，順便給我買了兩個玩具，一個是戒尺，讓我要時刻保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，一個是陀螺，讓我在學(xué)習(xí)之余放松精神，快樂玩耍。
星期六，我跟同學(xué)一起寫完作業(yè)，離吃飯的時間還早，于是我拿出陀螺，和同學(xué)王建一起玩耍。他不會玩，我給他示范。先把陀螺拿在手里，然后把棍子上的繩子沿著陀螺的紋路繞好，接著把陀螺放在地上，用手里的繩子不緊不慢的一拉，陀螺立馬在地上轉(zhuǎn)悠起來，為了不使它倒下，我拿著鞭子使勁的抽打，沒抽打一下，陀螺轉(zhuǎn)的就更快。王建看著高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，興奮的大叫：“太好玩了，給我玩一把。”好東西是要和朋友一起分享的，我停下來教他，很快我們玩起了抽陀螺比賽，時間之于我們無疑是快樂，而又迅速的。很快就到了中午，我們依依不舍的分別，各自回家了。
我愛哥哥，很感謝他送的禮物，我一定會好好珍惜的!
小學(xué)生300字好作文四
我常常在想，殘疾人怎樣去工作的呢?他們傷殘的那么嚴(yán)重，靠的是森么呢?這樣我百思不得其解。過后我知道了霍金這個人我才明白……
霍金在歲患有了肌肉萎縮則索硬化癥。又一次霍金會家時被小汽車給撞了導(dǎo)致：左臂骨折，頭部撞傷，縫了13針。那時候霍金幾乎是絕望的，可是霍金他沒有放棄。大約經(jīng)過48個小時后，霍金又回到了繁忙的工作中，這樣一來霍金就得用僅剩的幾根手指驅(qū)動著坐著的輪椅，還要用幾根手指操作著儀器，居然霍金任然完成的很好，這是一個人努力了一生，也不可能做到�；艚鹚且粋�神人!是用普通人的大腦、甚至是一切也無法媲美的而且霍金在骨折、僅有幾根手指的情況下寫出了著名的一本書，它叫《時間簡史》。
我終于知道了生命是什么了，生命是可以在磚縫中也能生長的小瓜苗，生命是在沙漠中也能生長的仙人掌……最后我終于知道了他們靠的是什么是靠信念，是靠希望。
小學(xué)生300字好作文五
光陰似箭，日月如梭。哎呀，時間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼，就開學(xué)了!
上學(xué)期都已經(jīng)是英語中的過去式了，這學(xué)期是新的一個學(xué)期，新學(xué)期，應(yīng)該打起好精神，做好該做的事情，那就是好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，也應(yīng)該有一個新的目標(biāo)，這樣才有學(xué)習(xí)的動力。上學(xué)期我的字體非常不好看，歪七扭八，上躥下跳，一點也不工整，而我們班的小明，人家寫的字那真是沒話說啊!字體工整、大小相同、錯別字很少，一看就是練過的，我的字和他的字相比之下，我真是無地自容啊!
因此，我買了一本字帖，在家練習(xí)，一天練習(xí)五張，我的字體已經(jīng)有了略微的提升，我相信，我再練習(xí)一個學(xué)期，字體一定會很好看的!
我還有一個目標(biāo)，那就是我要把成績提上去，上次考試，本來考的很好，可在考試數(shù)學(xué)的時候，我有一題本來寫對了，可后來不知道怎么的，我最后檢查時一糊涂給改錯了，那是一道應(yīng)用題，至少要占五分，我就那樣給丟掉了，不然我也不會考的很差勁，只考了89分。
什么也不說了，還是做題少啊，我這學(xué)期買了一本卷子，天天寫，我已經(jīng)做了5張了，做完這套卷子，我相信我的成績會有所提高!我要繼續(xù)努力!
我真心希望我的目標(biāo)能一個一個的實現(xiàn)!
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