學(xué)習(xí)讓生活更美好作文
導(dǎo)語:在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文 篇1
聽人說學(xué)習(xí)能讓生活更美好,我一點兒都不覺得。生活中,就有很多因為不想學(xué)習(xí),而倒致成績不好的人。比如我。
有時候,我上課老是不認真聽課、不認真做筆記,所以成績非常不穩(wěn)定,考試總是考不好。
有次期中考試,我語文考得了75分,媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個電話,問到底是什么原因,害得我成績這么差!班主任嚴肅又生氣:“她最近啊,上課老是不認真聽課,又不做筆記,成績怎么上得去呢?你們做家長的,多督促督促她吧!”媽媽謝過班主任:“謝謝老師,謝謝老師,我一定加強叮囑她!
就這樣,我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓:“……我告訴你,從今天起,你給我去上補習(xí)班!不能再玩手機、看電視,更沒有周末可以休息!
果然,之后的每個周末,媽媽都是在送我去補習(xí)班的路上。我感覺自己每天都在做重復(fù)的事情,這讓我感到很無聊,很無趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進入了越厭學(xué)越覺得無趣,越無趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時候,一位老師罵醒了我:“你學(xué)習(xí)是為你自己,不是為別人,以后你想成為什么樣的人、想過什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。
就這樣,我每一節(jié)課都會打起精神聽課,認真做筆記,課后及時復(fù)習(xí)鞏固。后來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發(fā)現(xiàn),原來自己在慢慢進步呢!原本我覺得語文很難的,我現(xiàn)在都覺得很簡單了!甚至每學(xué)完一課都有一種說不出的愉快,像吃到了一種美味?粗且粡垙埜叻衷嚲,內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來,學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個道理:生活處處都是美好,只要你認真對待每一件事,他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文 篇2
很多人認為學(xué)習(xí)是苦的、是累的,但有時候,這件辛苦的事情也能收獲快樂,讓生活更美好。
記得剛上小學(xué)時,我只是一個害羞、靦腆的小男孩。望著班上同我一般大的五十個孩子,我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不起眼。開學(xué)前的那股興奮勁瞬間消失得無影無蹤,一股失落、憂慮的心情油然而起。
一年級的前半個學(xué)期,我一直沉浸在對自己的失望中,心中充滿了沮喪和失落,人也提不起一點精神,學(xué)習(xí)成績更是十分一般,直到有一次。
那一天,大家剛開始練習(xí)寫字,之前我在家中一直在刻苦練習(xí)書法,為了表現(xiàn)自己,我以十二分的認真完成了這次練習(xí)。寫完后,正是下午,大家都十分困倦,唯有我神采奕奕,坐得端端正正,眼睛直勾勾的盯著老師,恨不得伸長脖子,看看老師在批改誰的作業(yè)。我在心中暗暗祈禱:我認真練習(xí)了這么久,這一次一定要讓老師表揚表揚我,在同學(xué)們面前出出風(fēng)頭啊!這時,忽然見到老師抽出了一個寫字本,我心想:不知道這是不是我的寫字本,不知道老師會怎么點評……老師站在了講臺上。我登時打了個激靈,不禁清醒了許多,心中既激動又緊張,我的心突突亂跳,手心攥了一把汗。只聽老師說:“大家看看李宇宸同學(xué)的練字,寫得工工整整,橫平豎直,大家要好好向他學(xué)習(xí)!甭犕赀@番話,我一掃失落之情,心頓時中欣喜不已,像被灌了蜜糖似的,喜悅涌進了心中。自己付出的努力終于得到了認可,同學(xué)們驚訝、欽佩的目光更讓我感受到被關(guān)注的'快樂,這感覺真好!
通過這件事情,那失去的自信又在我心中萌了芽,扎了根。我滿懷著希望從校園中跑開,開心地與父母分享我的歡樂和喜悅。我得到了老師的肯定,我要更努力學(xué)習(xí),做得更好,也一定能比其他人更優(yōu)秀。從此,我獲得了快樂的源泉,學(xué)習(xí)的動力,開始一路狂奔。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我來到了六年級,我心中那自信的芽正在茁壯成長,學(xué)習(xí)也一直勤奮而努力。數(shù)學(xué)課上,我厚積薄發(fā),一次次超越自我,展示了自己身后的工地,得到了同學(xué)的羨慕與贊嘆;語文課上,我積極發(fā)言,寫出了一篇篇優(yōu)秀的文章,交出了令自己滿意的答卷;音樂課上,我演奏鋼琴,一鳴驚人,博得同學(xué)們的一片彩聲……
寫著這篇文章,想起自己一路走來,咬牙堅持學(xué)習(xí)的苦與“秀”出自己精彩的甜。學(xué)習(xí)雖然充滿了艱辛,也讓我收獲了自信和快樂,讓我的生活更美好!
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文 篇3
自從我們學(xué)習(xí)了《為中華崛起而讀書》這篇課文之后,老師就不斷問我們:“你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)習(xí)呢?”同學(xué)們紛紛舉手,有的說為國家富強,有的說為成為有文化的人,還有的說為長大掙大錢。老師卻一直不告訴我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),每次聽完我們的發(fā)言后,只是點點頭,或微微一笑。
從小到大,我們學(xué)過無數(shù)篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章,《唯一的聽眾》中,“我”為了不被親人嘲笑我糟糕的琴技而溜進小樹林中練習(xí),《月光曲》一文中的那位盲姑娘因為崇拜貝多芬而自學(xué)鋼琴……同學(xué)們因為這個問題而苦惱了一個學(xué)期,直到期末考試前,老師才把答案公布給全班:
“”平時大街上的清潔工在塵埃中辛勤勞作,可總是掃不完垃圾,況且他們還頂著炎炎烈日。驕陽似火,沒有一處可以讓他們遮蔭,此時此刻,他們是多么羨慕在辦公大樓里的人,他們吹著空調(diào),坐在座位上,一邊喝著泡好的茶,一邊在電腦桌上工作,顯得如此悠閑。我們坐在明亮的教室里,認真聽著老師講課。山村里的孩子可能早就挑起扁擔,裝著蔬菜去鎮(zhèn)上賣菜了,他們的夢想是走出大山,可如果他們不學(xué)習(xí),連走出大山的機會也沒有了,生老病死,祖祖輩輩都只能在山里活著,沒辦法,這就是他們的生活。
就算你只上了小學(xué),在社會上混了幾年就出來創(chuàng)業(yè),成功了,成為大老板了,但與別人閑聊之際,你說不定還不如一個小員工。你甚至可能連一些稍微有點難的文章都讀不懂,那多丟人!
這些都是發(fā)生在生活中的事兒,看起來十分普通,其實都是學(xué)習(xí)決定的,如果將時間倒回到30年前,大街上的清潔工和辦公摟里的員工還是學(xué)生,如果那時他們交換了,前者發(fā)奮讀書,后者成天沉迷于游戲,那么現(xiàn)在他們的處境就交換了。學(xué)習(xí)是有一個幸福生活的基礎(chǔ),但清潔工已經(jīng)是清潔工了,想擺脫掉也脫不掉了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)也晚了。
人的一生只有一次學(xué)習(xí)的機會,不過你們還小,一定要珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機會!
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