二建學(xué)習(xí)心得
在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力，努力將所學(xué)的理論知識合理有效的應(yīng)用到實(shí)踐中，為建設(shè)我們美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。接下來由小編給大家介紹了二建學(xué)習(xí)心得，喜歡對大家會(huì)有幫助。
二建學(xué)習(xí)心得(一)
通過這次二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，能使我們不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的建筑工程技術(shù)，施工規(guī)范，建筑工程新材料，綠色建筑與綠色施工，促使我能夠提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力。通過這次學(xué)習(xí)，我感到培訓(xùn)工作非常重要，從學(xué)習(xí)中得到了啟發(fā)，深深的體會(huì)到：
一、通過二級建造師的繼續(xù)教育，讓我了解到建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)了一些新的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了當(dāng)前施工的新材料、新技術(shù)、新工藝，從合同管理、索賠管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、施工安全、成本控制等五個(gè)方面的學(xué)習(xí)，使我意識到建筑工程項(xiàng)目管理過程中一定要樹立“以人為本”的安全生產(chǎn)觀念，從而發(fā)展節(jié)能、綠色環(huán)保新工藝是企業(yè)今后發(fā)展的必經(jīng)之路。
二、通過對《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理》、《建筑施工安全事故案例分析》的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到安全是建筑企業(yè)不得小覷的關(guān)鍵部分，沒有安全的保證，一切項(xiàng)目施工可以說是無法正常進(jìn)行的，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過程，事故的發(fā)生，嚴(yán)重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會(huì)給事故當(dāng)事人及家人造成終身遺憾。為了避免安全事故，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：首先是安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處，落實(shí)到人，開工前強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經(jīng)驗(yàn)，使施工人員形成一種程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣;其次是加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的技術(shù)更新。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，建筑材料和建筑施工方法的更新，項(xiàng)目管理人員必須要及時(shí)更新所掌握的技術(shù)水平，特別是BIM技術(shù)的逐漸成熟和日益推廣，在項(xiàng)目管理中優(yōu)越性已經(jīng)顯現(xiàn)出來，并且可以把事后的檢查顯現(xiàn)為事前的演示，對于質(zhì)量的控制能夠有更充分的時(shí)間去預(yù)防;再次是樹立質(zhì)量意識，重視質(zhì)量管理。工程質(zhì)量是企業(yè)的生命，公司要堅(jiān)守安全和質(zhì)量工作兩手抓、兩手都要硬的基本原則，要樹立“百年大計(jì)，安全為先，質(zhì)量為本”的質(zhì)量安全理念。最后要牢固樹立以人為本，安全發(fā)展的理念。推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)的目的，就是要提高企業(yè)安全管理水平，提高員工的安全素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)與員工的安全凝聚力、向心力、持久力，將企業(yè)各種力量統(tǒng)一于發(fā)展企業(yè)、體現(xiàn)人的價(jià)值觀念、尊重人的生命、保護(hù)人的健康，形成一個(gè)以人為本、關(guān)愛生命、安全發(fā)展的文化氛圍。
三、通過《綠色施工》《綠色建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等的學(xué)習(xí)，體會(huì)和認(rèn)識到綠色環(huán)保的重要性。近年來,隨著社會(huì)對環(huán)境問題的廣泛關(guān)注，建筑業(yè)對環(huán)境的影響也日益明顯。一方面，建筑物對構(gòu)建人類新居住環(huán)境方面起著舉足輕重的重要的作用;另一方面,與其他的人工產(chǎn)品相比，建筑物又應(yīng)該對自然資源、能源的消耗和環(huán)境污染負(fù)更多的責(zé)任。在建筑業(yè)中推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，對整個(gè)社會(huì)保持可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。因此，綠色建筑應(yīng)時(shí)而生。實(shí)現(xiàn)建筑可持續(xù)發(fā)展，必須在建筑的全壽命周期內(nèi)，即在決策、設(shè)計(jì)和施工階段全面貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)今中國的建筑行業(yè)，建筑施工對社會(huì)環(huán)境造成的影響是最直接也是最明顯的。如何在中國現(xiàn)建筑施工階段達(dá)到綠色標(biāo)準(zhǔn)，真正在施工過程中達(dá)到節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水、節(jié)地以及環(huán)境保護(hù)的要求，是推行綠色施工的根本目的。
真正的現(xiàn)代綠色施工應(yīng)當(dāng)是將“綠色方式”作為一個(gè)整體運(yùn)用到施工中去,將整個(gè)施工過程作為一個(gè)微觀系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)的綠色施工組織設(shè)計(jì)。當(dāng)前,多數(shù)施工單位只注重按承包合同、施工圖紙、技術(shù)要求、項(xiàng)目計(jì)劃及項(xiàng)目預(yù)算完成項(xiàng)目的各項(xiàng)目標(biāo),沒有運(yùn)用現(xiàn)有的成熟技術(shù)和高新技術(shù)充分考慮施工的可持續(xù)發(fā)展,綠色施工技術(shù)并未隨著新技術(shù)、新管理方法的運(yùn)用而得到充分的應(yīng)用。施工企業(yè)更沒有把綠色施工能力作為企業(yè)的競爭力,未能充分運(yùn)用科學(xué)的管理方法采取切實(shí)有效的行動(dòng)做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源。
綠色施工應(yīng)以施工技術(shù)為主要研究對象,對施工的各階段、各環(huán)節(jié)、主要工藝、作業(yè)流程、技術(shù)裝備等各方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究,從施工過程出發(fā),找出施工生產(chǎn)的規(guī)律,把握施工生產(chǎn)的特征,分析施工生產(chǎn)的要素,改革分部分項(xiàng)工程的施工工藝,研究施工生產(chǎn)的特殊性,有效推進(jìn)綠色施工。綠色施工技術(shù)研究要以業(yè)已成熟的環(huán)境工程技術(shù)(污染防治和回收再利用技術(shù))、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、運(yùn)籌管理科學(xué)、信息管理技術(shù)、控制技術(shù)和國內(nèi)外同行及相關(guān)行業(yè)的積極成果和有益經(jīng)驗(yàn)作為參考和借鑒,完成企業(yè)技術(shù)工作體系、工作機(jī)制和工作流程的綠色審視和再造,進(jìn)行綠色施工管理體系的研究和施工圖設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)和施工方案的綠色優(yōu)化,對建材、施工工藝、建筑和施工設(shè)備等的綠色性能進(jìn)行研究。通過對傳統(tǒng)施工技術(shù)進(jìn)行消化、改良,進(jìn)而進(jìn)行管理和技術(shù)的集成,指導(dǎo)綠色施工。
同時(shí)建筑設(shè)計(jì)人員要有環(huán)境保護(hù)的意識，要在建筑設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)和表達(dá)。另外，應(yīng)建立一些利于推進(jìn)綠色施工的制度,鼓勵(lì)業(yè)主將綠色施工準(zhǔn)則納入施工圖紙和技術(shù)要求中,將環(huán)境等責(zé)任加入到建設(shè)合同中,并在建造期間監(jiān)督施工單位加以遵守�？蓪⒁恍┪拿魇┕す芾磙k法完善為綠色施工管理辦法,使其范圍更廣,內(nèi)容更豐富,為綠色施工創(chuàng)造良好的運(yùn)行環(huán)境。另一方面就是國家法律法規(guī)政策的支持與保障�？刹捎秘�(cái)政稅收等經(jīng)濟(jì)手段建立有效的激勵(lì)制度,增強(qiáng)企業(yè)自主實(shí)施綠色施工的主動(dòng)性、積極性。另一方面也要求政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、技術(shù)的以及適當(dāng)?shù)男姓侄芜M(jìn)行環(huán)境產(chǎn)權(quán)的界定，從而使環(huán)境得以保護(hù)和改善，使可持續(xù)發(fā)展制度化、法制化。
綠色施工是可持續(xù)發(fā)展的需要,是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到多個(gè)專業(yè)和各個(gè)方面。綠色施工還有很多問題有待進(jìn)一步深入研究，需要施工單位、業(yè)主、政府和社會(huì)各界的參與。只有這樣,才能使綠色施工真正落實(shí)到具體的施工過程中去,為國家的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我想通過這次的學(xué)習(xí)，綠色環(huán)保的理念也會(huì)逐步運(yùn)用到今后我的實(shí)際工作中。
四、注冊建造師除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任， 同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。
以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)， 也讓我收獲了更多的知識，使我受益匪淺，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力，努力將所學(xué)的理論知識合理有效的應(yīng)用到實(shí)踐中，為建設(shè)我們美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二建學(xué)習(xí)心得(二)
這里我說一下，如果你從事相關(guān)的工作，入手可能會(huì)快一些，不過這里需要一些看書的技巧，還有光買書是不行的，還要買配套的聯(lián)系題集，不用花錢買其他的練習(xí)題及，我覺得沒必要浪費(fèi)錢，看書的時(shí)候先從施工管理學(xué)起，在學(xué)施工管理的時(shí)候找學(xué)習(xí)方法，施工管理的學(xué)習(xí)方法掌握了之后再去學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)案例分析就知道如何下手了。學(xué)習(xí)施工管理時(shí)先把大體的知識點(diǎn)看一下，施工管理分幾大塊知識點(diǎn)來看，施工組織。成本控制的六要素要牢記，然后就是施工合同。幾個(gè)合同的型式都要記清楚。管理我我記得我做了一本練習(xí)冊，在網(wǎng)上下載了15套左右的練習(xí)題，做完了之后隨便拿出一套陌生的題都能得80分以上。
施工管理完了就是實(shí)務(wù)了，實(shí)務(wù)把前面的施工技術(shù)多看看，沒必要背下來，做幾套施工技術(shù)的練習(xí)題就好了，關(guān)鍵是案例分析題。案例分析每年考的都很雜。好比去年，居然考了現(xiàn)場臨電的問題，之前都沒考過這類型的。案例分析針對一些大眾的知識點(diǎn)背。假如說你覺得關(guān)于索賠的知識點(diǎn)今年貌似要出案例分析，那么你就針對索賠的知識點(diǎn)找一道案例分析，要找比較通用的類型的。記下來，像這樣多背一些通用性比較強(qiáng)的題。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)答題語言，考試是很專業(yè)性的，如果你用大白話答題的話肯定是行不通的，因?yàn)榕蟹值臅r(shí)候老師是針對專業(yè)詞匯給你分值的，如果找不到太專業(yè)的詞語即使你的意思是正確的但是還是不會(huì)給你分的。多記一些答題語言，答題的時(shí)候遵循這個(gè)模式，答出的題針對性就會(huì)很強(qiáng)。答案例分析的時(shí)候千萬不要多寫沒用的話，比如說、后來、之后、還有、千萬不要重復(fù)用多次。還有把字要寫的公整，字不要太大，去年我考試的時(shí)候到最后就沒有地方答題了，這個(gè)可不會(huì)給你多余的答題紙。
法律法規(guī)就好說了。多看勞動(dòng)法，索賠，合同法。仲裁。把書看一遍，快的話也要5-6天。看完之后跟著做練習(xí)題。做到哪不會(huì)的話就把這個(gè)知識點(diǎn)從書上找下來，多看。法規(guī)就是要多做練習(xí)題。最起碼15套以上，而且是要比較綜合的試卷。
最后要說的就是，現(xiàn)在二級建造師已經(jīng)考了很多年，大眾知識點(diǎn)已經(jīng)烤爛了，連QQ空間里都能有二級建造師的問答題。越往后出的題越刁鉆了。不光要看大標(biāo)題，還要看小標(biāo)題。我所說的小標(biāo)題就是，針對施工中，質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全方面的比較不容易出現(xiàn)在你做過的練習(xí)題中的知識點(diǎn)。這個(gè)就要看你看書的質(zhì)量了、。
這個(gè)考試沒有近路。用心看書，看一遍看不懂就看第二遍，第二遍看不懂就找人問問，問完之后再看第三遍。其實(shí)看過之后就知道了，看完編書的心情和現(xiàn)在你的心情一定不一樣。知識是累計(jì)的看懂一頁再看下一頁。別亂翻，不然沒效率的。
二建學(xué)習(xí)心得(三)
1.建議采取建立一次通過考試的信念和決策對于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝�，如果我們在心理上放松自己，就�?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。
2.采取“蠶食的方法”學(xué)習(xí)
由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的.知識并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識在布置不覺中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對四本書的心理壓力。
3.采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式
對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡�(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱耍仨殞W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。
4.學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對知識的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點(diǎn)提升掌握程度。
5.客觀分析考試的趨勢因?yàn)榻ㄔ鞄熼_始處于起步階段，開始的階段，不會(huì)考核難度比較大的問題，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在2004年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號、雙代號、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢。
6.適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的重點(diǎn)經(jīng)過2004年土建專業(yè)和2005年機(jī)電專業(yè)的考試，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。2004年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，2005年的考試，已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對知識的引申和運(yùn)用上，因此2005年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到2005年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
7.考前集中時(shí)間整理學(xué)習(xí)的知識在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?/p>
8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試考試的過程中，由于題量比較大，因此，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷τ谖覀兡壳斑@個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個(gè)別考試題量很大，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
【二建學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
二建年限證明06-24
二建考試證明06-24
2018二建考試心得11-24
二建承諾書06-15
二建備考復(fù)習(xí)技巧10-02
二建繼續(xù)教育心得06-23
2018二建考前沖刺技巧11-24
2018二建考前復(fù)習(xí)技巧11-24