《追風(fēng)箏的人》讀后感
《追風(fēng)箏的人》由第一人稱視角，講述了一個身在美國的阿富汗移民男孩童年的往事和他成人后對兒時過錯的心靈救贖過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感，希望對您有用。
《追風(fēng)箏的人》讀后感1
暑假已經(jīng)過去四分之一，讀書小組的書友們一起都在追風(fēng)箏。《追風(fēng)箏的人》是我們上次書會約定討論的書，因暑假期間書友們外出旅游或回國，6月25日的讀書會改為各自寫讀后感。
如果你還沒有來得及閱讀此書，如果你想在一分鐘之內(nèi)了解它的全部內(nèi)容，如果你還在猶豫要不要看這本書的時候，那么我的讀后感可以回答你的疑問。如果你想對故事情節(jié)有更多的了解，如果你正在考慮怎么寫讀書筆記，如果你還想從文學(xué)的角度了解一下該書的價值，那就看看君梅的讀書筆記可以給你一些參考。而我對一本書的評價標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是好看和不好看。回想一下自己看書的過程，覺得可以用兩個字來總結(jié)：好看!
6月底在回國的飛機上，隨身包里帶上這書，心想如果飛機上沒有想看的電影，那就看書打發(fā)10多小時的空中時間吧。起飛前后的“動蕩”漸漸平靜下來，飛機進(jìn)入平飛狀態(tài)，打開機上娛樂節(jié)目，簡單瀏覽了一下沒有找到想看的內(nèi)容，于是拿出書來準(zhǔn)備“完成任務(wù)”。飛機上狹小的空間，右邊是兒子看著動畫片哈哈大笑，左邊走廊對面是一中年男人毫無顧忌地咔嚓咔嚓地嚼著蘋果，前面幾個月的寶寶咿咿呀呀地叫著，后面還有一小男生時不時地猛踢一下椅背，反正閱讀環(huán)境十分“惡劣”。就是在這樣“艱難”的環(huán)境下，我的閱讀狀態(tài)漸進(jìn)深入。
故事中的兩個小伙伴一個是Amir，一個是Hassan, 還有個壞蛋叫Assef, Hassan的爸爸Ali是在Amir家當(dāng)了多年的傭人, Amir爸爸還有個好朋友叫Rahim Khan, 整個故事的前半段都是發(fā)生在Kabul的。后來 Amir跟爸爸去了美國，再然后，突然有一天接到爸爸的朋友 Rahim Khan的電話，接著故事就精彩了，Amir又回到Kabul去救一個叫Sohrab的男孩，從Rahim Khan那里得知原來Hassan是他同父異母的兄弟，Sohrab是Hassan的兒子，也就是Amir的侄子。我一口氣讀下去，想盡快看到故事的結(jié)局是怎樣的，連機上用餐時間我都嫌長，心里埋冤著怎么還不把餐盤收走?餐后機艙里慢慢安靜下來，燈光調(diào)暗了，孩子們也入睡了。當(dāng)看到Amir因心里愧疚故意陷害 Hassan偷了他的錢和手表，讓他爸爸把Hassan趕走時，居然看得我淚流滿面，淚水模糊了雙眼。我的讀后感很簡短，就是：真的好看!
《追風(fēng)箏的人》讀后感2
我是被這本書的封面吸引的，一片絢爛的晚霞，粉色和紫色的霞光占據(jù)了整本書的封面，一條長長的風(fēng)箏線輕柔的牽扯著菱形風(fēng)箏，那么唯美純凈的畫面，美得令人窒息。
剛看完小說的第一章，盡管內(nèi)容不多，但我還是被卡勒德胡賽尼優(yōu)美的文筆，深深地吸引了進(jìn)去，我被阿米爾和哈桑而感動，小說是以阿富汗戰(zhàn)爭為背景的12歲的富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑不久阿富汗發(fā)生事變，自己跟隨父親逃往。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟。
寫到這，回憶小說到這，我感到自己被騙局包圍起來，阿米爾欺騙了哈桑，阿米爾的`父親和拉辛汗又欺騙了阿米爾和哈桑還有可憐的阿里(哈桑的爸爸)。
我并不喜歡童年的阿米爾，對父親對哈桑的關(guān)愛似乎感到忌妒，或許是阿塞夫的挑唆，或許是骨子里種族的不和，宗教派別的歧視，在那年風(fēng)箏節(jié)，對于哈桑被阿塞夫的欺凌置之不理的是他，把哈桑和阿里趕走的也是他。我更愛戴走上贖罪道路他，面對成為塔利班的阿塞夫，面對即將駕鶴西去的拉辛汗的坦白，面對哈桑的死，面對哈桑的兒子索拉博，面對多年來自己的錯誤去彌補的人，那么他現(xiàn)在是對的。
我喜歡哈桑，喜歡他忠誠的性格，喜歡他對于友誼所一貫的執(zhí)著，喜歡他的那句話"為你千千萬萬遍。"
喜歡他對《沙納瑪》的崇敬，在我眼里，也許他不是兔唇，不是那個像中國娃娃的哈扎拉人，那個被普什圖人叫做"吃老鼠的人","塌鼻子","載貨蠢驢","巴巴魯"的男孩，他勇敢強壯，機靈懂事，有普通男孩所沒有的純樸，在某一角度，也許勝過他的"阿米爾少爺".他最終被塔利班無情的殺害。
巧妙，驚人的情節(jié)交錯，讓我想到了我的朋友。我想到了在故鄉(xiāng)，在那個有許多種族之分的城市，我離開了那，來到了一個陌生城市。
大城市的繁華，的確令我迷亂了眼睛，但在寂靜之時，我想到了我的朋友，校園里最矚目的五個人。我與她們?yōu)橛眩屛易兊酶鼉?yōu)秀起來。
這本小說告訴我的，就是去珍惜自己的朋友，自己的家人，還有愛你的人，當(dāng)你離開他們或者他們離開你時，你便會清楚地發(fā)現(xiàn)，原來愛已融進(jìn)時間里，變成刻骨的記憶。
《追風(fēng)箏的人》讀后感3
《追風(fēng)箏的人》對我來說是一個開始：沉下心來讀書的開始，深入思考的開始……
不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書，放下�？雌饋�，我與書無緣了。
但總會有一個轉(zhuǎn)折點的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。
然而有一點我錯了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與塔利班、戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。就是戰(zhàn)爭，進(jìn)一步推動了悲劇的發(fā)生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經(jīng)死在塔利班的槍下。
是哈桑錯了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發(fā)出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節(jié)，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細(xì)膩的景物和心理描寫，每個細(xì)節(jié)都值得去細(xì)細(xì)品味。還不只是這樣，通過阿米爾的視角和內(nèi)心獨白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準(zhǔn)，就像自己親眼所見。我竟產(chǎn)生這樣的想法，我可以拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍。”我聽見自己說。
然后我轉(zhuǎn)過身，我追。
他只是一個微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復(fù)正常。他沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動著。
但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結(jié)果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個幸福的結(jié)局。
然而對我來說，還沒有結(jié)束。我會記得這本書，反復(fù)回味著其中閃爍著的人性的光芒。
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