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國旗下的演講稿大學
演講稿對于演講的成敗有著至關重要的作用。關于國旗下的演講稿大學的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
國旗下的演講稿大學篇一
紀律約束一個人和集體的工具，學校的紀律可以使在校的學生得到一個更好的學習條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。
一個中學生，人生最關鍵的時候，應該以學為主。為自己的未來打好堅實得基礎。學校的紀律有的時候我們可能不理解，但是，我們還是按照規(guī)矩做了。那么，這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?
從實質上來說，學校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質，不然的話，為什么外地來的農民子弟在企業(yè)應聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農民工有了上萬的資產，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學校的根本目的并不是陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的氣質。
在當代的中國，雖然很多學校說“我們要把培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實際上，沒有哪個學校真正的做到了這一點。所以，我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學校。一定要把學習文化知識放在第一位，以道德素養(yǎng)輔助之。通過學校紀律創(chuàng)造的學習環(huán)境，把自己的學習成績好好的提升上去。
我們再回過頭來看學校的規(guī)章制度。我們的學校名字很長，這是眾所周知的。同樣，我們學校的規(guī)章制度也是相當?shù)亩�。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個：“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學校的招牌規(guī)矩，每一個教師進修學校的學生都很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看，我們學校的學生，除了上課回答問題要求大聲以外，可以說沒有一個學生能夠做到這一點。在那不許在學校吃東西來說，這一點同學們做的還是比較好的。但并不代表我們全都做到了，是有部分的同學沒有做到。
我們從歷史的角度來看一看，往往紀律的制定者也是第一個破壞紀律的人。我們學校的老師，包括校長，一個在平時的交流中時時刻刻做到兩個人說活不讓第三個人聽見了?再來看，我們學校不允許學生在學校吃零食，這一點我非常贊同。但是我們的老師又有幾個人能夠真正做到在學校不吃零食呢?如果說老師們很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想問：難道我們學生每天在學校學習10個小時，每天回家還要繼續(xù)學習至少2個小時。難道我們不必老師們更累么?如果說我們的老師每天工作量大，那么我們學生每天要學習6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個學科就可以了，我們學生的任務難道不比老師更艱巨么?如果說老師不定時的需要寫總結，那么我們每天都需要對各科寫總結，我們的總結是不是要比老師的還要多么?如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺，那么，每一次的展示不都是我們自己籌備的么?如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改，難道我們不累么?
當然，不是說老師們不辛苦，我只不過是說我們學校的校規(guī)要制定的合理一些，如果我們要把我們的紀律弄得“嚴”一些，那么我們干脆把軍紀照搬過來不就好了。如果真的是這樣，我們學習的地方到底是學校還是軍事基地?
我們不妨做一個測試，我們隨機抽取10名學生，讓他們把我們學校的校紀復述一遍，我相信，10個學生中沒有一個人能夠把我們的規(guī)章制度說完整，就來老師們也不可能。所以，紀律制定的一定要膾炙人口，就像海爾集團的紀律：不許員工工作時間做別的事情，不許員工工作時打鬧，不許員工侮辱企業(yè)形象……只有一個學校的紀律能夠讓學生們欣然接受，老師們能夠起到帶頭作用，學生才能更好的得到發(fā)展。
學校的紀律是一個學校校園文化的重要部分，現(xiàn)在的學校文化基本上是大同小異，沒什么特點，更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個學校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強行的把你融入到這個環(huán)境中來。只有這樣才能更好的使學生安心學習，熱愛學習。
接下來我們來談一談一個人的成功。很多人都在說：一個人的成功旅途中，天資占1%后天的勤奮占99%。這種想法在我看來太過于突出了個人的作用。一個人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人給予你的。一個人的成功好比是一個人在一個無垠的草原上走路。路本來是不存在的，如果你想讓這草原上留下你的足跡——路。你走過一遍就可以了么?不是的。你需要來回的走，而這時要花費時間的，往往你一生都不會把這條長長地路走出來。但是如果有成千上萬的幫助你，可能一次就可以成功了。這會為你省下成千上萬的時間。所以，一個人的成功是絕對離不開他人的幫助的。
但是，你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢?你想成功是不是就一定有人會幫助你呢?不是的。
我們學過的一篇文章給了我很大的啟示——《馬說》
在馬群中，為什么會出現(xiàn)千里馬，他為什么會脫穎而出?因為有一個伯樂可以把它從眾多的馬群中發(fā)掘出來。那么這個伯樂也就決定了這匹馬的一生。伯樂為什么能夠在眾多的馬匹中一眼選出千里馬?因為他的能力與眾不同，超出平庸。所以你值不值得被別人幫助取決于你自己的能力。很多人說我的才華得不到釋放的空間，那么我問你，你有沒有表達出來，你的能力是否真的超出了平常人?別人不選你是因為你的能力沒有達到一定的高度(排除那個選擇的的是“瞎眼”的情況)。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功，你需要在學校里好好的汲取知識，在正確、科學、先進的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。
每個人都有自己的長處，盡管現(xiàn)在不是很明顯。但是你依然不能放棄。因為只要你不放棄，你的能力終究會被別人發(fā)現(xiàn)。做自己的主人吧，好好汲取知識，培養(yǎng)能力，在他人的幫助下走上屬于你自己的成功道路!
國旗下的演講稿大學篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《掌舵青春，攜夢想遠航》
古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個準確的概念，也沒有人給年輕畫一個嚴格的標點，青春，一個閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀;青春，是人生旅途中的一個驛站，更是人生過程中的一個起點。青春，就像一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷卻又短暫。可是，你的青春，你做主了嗎?
雷鋒曾經(jīng)說過“青春啊，永遠是美好的�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”。對于青春，我們曾說，要惜時如金，青春勵志，要努力奮斗，成就夢想，可現(xiàn)實中的我們都認識到了么?都做到了么?
當時光閃回到去年六月，與高考作別已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當初的你是以怎樣的態(tài)度去面對生活?當初的你以怎樣的'斗志迎接著挑戰(zhàn)?你是否還記得，在那些真正全心全意為夢想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅強，你的倔強。 當時光定格在今年六月，學校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學士服，扔起學士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠定格。四年的時光不知不覺就結束了，面對殘酷的社會法則，面對激烈的生存競爭，若是沒有精湛的技藝，沒有過硬的本領，我們拿什么去實現(xiàn)自己的錚錚誓言。
在這里，少了高中硝煙彌漫的緊張，沒了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里，我們可以品味精彩紛呈的社團活動，可以聆聽學識淵博的教授的講座，可以觀看一場場精彩的演出;在這里我們展示特長，拓展興趣，鍛煉能力，在忙碌中充實了自己，在這里，我們接觸社會，了解社會，融入社會，并最終在歷練中成長、成熟。在這里，我們可以有太多選擇，我們用青春譜寫無悔的人生。
青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來不是夢”，今天，我們依然要認真的過每一分鐘。帶著那份夢想，我們義無反顧的奔向遠方，生活中的點滴都會沉淀成不可磨滅的印記，永遠鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。
同學們，在這個歡笑與淚水并存的季節(jié)里，讓我們掌舵自己的青春，攜著夢想，繼續(xù)遠航! 謝謝大家!
國旗下的演講稿大學篇三
想必在座的朋友大都來自農村，也一定聽過這么一句話“農民的子女，想要有出息就得考大學”。
今天，我演講的主題就是“我的夢想 我的大學”。
“大學，大學，長大后我要考大學，媽媽”，小時候，每當我這么對媽媽講時，總能看見她臉上欣慰的笑容。是啊，大學，這個詞從小就深深刻在我的腦海中。隨著年齡的增長，它越來越清晰，越來越明了。
大學，它是我兒時的夢想，長大后奮斗的目標。在我的眼中，大學是我所有心酸與付出的承載體，是我所有夢想放飛的地方，也是我心中的圣地。
九年的寒窗苦讀，九年的披荊斬棘，承載了多少的夢想與追求!我堅信，命運是掌握在自己的手中，要想擁有幸福，擁有成功，就得去耕耘去鍛煉去好好把握自己。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了夢想的天堂，可是在這里我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這里沒有了初中老師手把手的教導，沒有了很多學習任務的畫地為牢，也少了父母的不停督促。在這里我還發(fā)現(xiàn)沒有獎懲分明的體制，同時也少了少年時期學而優(yōu)則賞的虛榮。這里有的，是更多的自由自主的時間，是更多志同道合者的交流空間。于是，很多同學把大量時間浪費在了網(wǎng)吧游戲或者在花前月下。還有同學把放松當成了放縱，在大學的“安樂窩”里自我放逐，眼睜睜地看著時光白白流逝，竟然毫無知覺。
突然，我發(fā)現(xiàn)美好的夢想失真了，變味了。我迷惘了，這就是我想要的大學生活嗎?這就是承載了我所有夢想和放飛夢想的地方嗎?
不!不應該是這樣的!心底里有一個聲音在吶喊!
在大學里，我們應該走好自己的人生岔路口，自己為自己的明天奮斗，自己為自己的明天努力，因為我們堅信機遇與成功是留給做好了準備的人的。
歲月，只可以使皮膚起皺。而失去熱情，則可以使靈魂流淚。我們應該拿出我們青春的熱情，嘗試的勇氣，用心去實踐，讓夢想更完美。
等到未來的某天，當我們再回首往事時，我們不會因虛度年華而后悔，不會因知識的缺失而懊惱，我們擁有的是充實、飽滿、飛揚的青春歲月。
到那時，我可以對任何一個人說：我的大學充實飽滿，我的夢想完美無缺。
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