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2017成考語(yǔ)文寫(xiě)作技巧
在成考的語(yǔ)文考試中,作文是最為關(guān)鍵的,語(yǔ)文考得好不好就要看作文能否拿高分。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了成考語(yǔ)文寫(xiě)作技巧,希望大家喜歡。
成考語(yǔ)文寫(xiě)作技巧
一、要全方位審題,明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必須嚴(yán)格遵守,未限制部分要認(rèn)真分析判斷。
例如,1990年成人高考作文:用下面一段話作開(kāi)頭,寫(xiě)一篇四五百字的短文。題目自擬。在漫長(zhǎng)的生活跑道上,并沒(méi)有人向我們發(fā)出那激動(dòng)人心的起跑槍聲,但在我們的四周,卻處處是無(wú)聲的“起跑”信號(hào)。此題的寫(xiě)作方式是續(xù)寫(xiě)。所給開(kāi)頭一段話采用比喻手法,形象地點(diǎn)明了在改革開(kāi)放時(shí)期社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)的`特點(diǎn)。所謂“信號(hào)”,是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。這段開(kāi)頭語(yǔ)言富有激情,感情色彩濃,續(xù)寫(xiě)部分也應(yīng)保持這種風(fēng)格。寫(xiě)作范圍是社會(huì)生活道路。文體未限,可根據(jù)自己的寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇記敘文或議論文。立意方向是,通過(guò)對(duì)“信號(hào)”的反應(yīng)和感受,表現(xiàn)時(shí)代精神。
二、審題要過(guò)細(xì),構(gòu)思要充分利用所給的條件。
例如,1993年成人高考作文:人的愛(ài)好是多種多樣的。每種愛(ài)好都有其產(chǎn)生的過(guò)程、具體的表現(xiàn)以及個(gè)人的收益與感受。請(qǐng)以《我的業(yè)余愛(ài)好》為題,寫(xiě)一篇敘議結(jié)合的文章。要求:1.只寫(xiě)你的一種業(yè)余愛(ài)好。2.字?jǐn)?shù)不少于700字。此題并不難審,但有的考生太粗心,只看了開(kāi)頭“人的愛(ài)好是多種多樣的”,卻沒(méi)注意下邊的要求“只寫(xiě)你的一種業(yè)余愛(ài)好”,于是大筆一揮,寫(xiě)了自己的集郵、釣魚(yú)、游泳等多種業(yè)余愛(ài)好。另外,仔細(xì)審視,題目的敘述,實(shí)際上已經(jīng)暗示了此文的框架,即業(yè)余愛(ài)好的產(chǎn)生過(guò)程、具體表現(xiàn)、個(gè)人的收益與感受。
三、審題要為立意作好準(zhǔn)備。
立意所在往往就是命題作文的題目重心。例如1986年成人高考作文《一次實(shí)踐的啟示》中的“啟示”,1988年作文《發(fā)生在我身邊的變化》中的“變化”都是立意之處。1998年作文《讀書(shū)與文明》屬于關(guān)系型議論文,立論當(dāng)在兩個(gè)概念之間的關(guān)系上。此題題意寬泛,應(yīng)以大化小,化一般為個(gè)別。立意之處可以是讀書(shū)能教人以美德,把人引向坦途,造福于社會(huì);也可以從讀書(shū)對(duì)文明影響方面立論,如語(yǔ)言修養(yǎng)、行為禮儀、陶冶情操等。
成考填報(bào)志愿技巧
每個(gè)考生可填報(bào)1至2個(gè)學(xué)校志愿,每個(gè)學(xué)?蛇x報(bào)1至2個(gè)專業(yè)志愿。如果填報(bào)二個(gè)志愿,不得跨科類兼報(bào),即要保持所報(bào)志愿的科類一致、考試科目相同。
1、報(bào)考高中起點(diǎn)升?疲嚎忌梢蕴顖(bào)三個(gè)學(xué)習(xí)形式和專業(yè)科類相同的高職(高專)志愿。
2、報(bào)考高中起點(diǎn)升本科:考生在填報(bào)三個(gè)學(xué)習(xí)形式和專業(yè)科類相同的本科志愿后,還可以填報(bào)三個(gè)科類相同的高職(高專)志愿。
3、報(bào)考專科起點(diǎn)升本科:考生可以填報(bào)三個(gè)學(xué)習(xí)形式和專業(yè)科類相同的本科志愿。
4、為了給考生提供更多的求學(xué)機(jī)會(huì),在本科和?浦驹负筮設(shè)了兩項(xiàng)調(diào)劑意向選擇。
5、凡報(bào)考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的必須為第一志愿,否則該志愿無(wú)效。
成人考高的錄取工作采取分批錄取的`辦法,即藝術(shù)、體育類專業(yè)參加第一批錄取,高中起點(diǎn)本科、專升本專業(yè)參加第二批錄取,高中起點(diǎn)專科參加第三批錄取。錄取中,各批錄取工作不會(huì)影響到其他批次錄取。
就高中起點(diǎn)考生而言,如藝術(shù)、體育類專業(yè)沒(méi)被錄取,不會(huì)影響到本科或?qū)?茖I(yè)的錄取;同樣,填報(bào)?魄曳箱浫l件的考生,也不會(huì)因?yàn)樘顖?bào)本科志愿而受到影響。在填志愿的過(guò)程中,考生要注意正確區(qū)別志愿的類別。有的考生想報(bào)藝術(shù)類本科專業(yè),但卻填在"高中起點(diǎn)本科非藝術(shù)體育"欄內(nèi),這實(shí)際上浪費(fèi)了一次寶貴的機(jī)會(huì)。
第一志愿重要,第二志愿和調(diào)劑志愿也不能輕視。在志愿表上,每批錄取院校考生可以選報(bào)兩個(gè)志愿,每個(gè)錄取院校,可填兩個(gè)專業(yè),另外,還設(shè)計(jì)了"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"和"同意調(diào)劑的條件"欄?忌仨毶髦剡x擇第一志愿,重視第二志愿和調(diào)劑志愿的選擇。同時(shí)還要注意拉開(kāi)第一、第二志愿間的差距。
在填寫(xiě)調(diào)劑錄取欄時(shí),考生首先應(yīng)明白調(diào)劑欄的內(nèi)容和含義。志愿表上,"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"的含義是考生所報(bào)志愿學(xué)校未被錄取時(shí),是否同意調(diào)劑到其他院校:"同意調(diào)劑的條件"的含義是考生所報(bào)志愿未被錄取時(shí),如同意調(diào)劑錄取,是同意調(diào)劑到"相同學(xué)習(xí)形式",還是"相近專業(yè)"或"就近學(xué)校".對(duì)于沒(méi)有特殊要求的考生而言,首先應(yīng)在"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"內(nèi)選擇"同意"欄,而"同意調(diào)劑的條件"內(nèi)不作任何選擇。
一般考試科目相同的專業(yè),可以兼報(bào),但報(bào)高職不能兼報(bào)?。高中起點(diǎn)本科可以兼報(bào)專科外語(yǔ)、外經(jīng)貿(mào)類的專業(yè)。
成考?xì)v史沖分技巧
會(huì)的感知力都一定的要求。學(xué)歷史要扎實(shí)、牢固、脈絡(luò)清晰。上下五千年都由一根時(shí)間的紅線串起,切勿東一個(gè)人物西一個(gè)事件地?zé)o規(guī)律記憶。今天的歷史考試已不是單純考察你對(duì)孤立事件的記憶,它要求你在記憶單個(gè)事件的基礎(chǔ)上,經(jīng)常重復(fù)一項(xiàng)工作——串線。這樣的串線可大可小,可橫可縱,十分靈活。越是靈活串線,證明你的知識(shí)掌握越牢靠。常見(jiàn)的是以時(shí)間為線索,這是一條自始至終的大線,也可以人物、民族為線索,比如佛教在我國(guó)的發(fā)展、航海事業(yè)的發(fā)展、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的始終等。“線不在多,有線則靈”。——北京大學(xué)法律系?劉陽(yáng)
成考指南歷史是文科類短期內(nèi)能快速提高成績(jī)的功課之一。文科五大門(mén):語(yǔ)文、政治、地理、英語(yǔ)、歷史,前三門(mén)功課屬于厚積薄發(fā)的臺(tái)階式潛力增分功課,后兩門(mén)屬于功夫投入型的直線性潛力增分功課。復(fù)習(xí)英語(yǔ)、歷史,只要把功夫下到家了,沒(méi)有說(shuō)成績(jī)上不去的。許多高考狀元的歷史成績(jī)復(fù)習(xí)起步時(shí)不過(guò)一百零幾分,短短的`幾個(gè)月努力后,往往能很快提高到一百三四十分。
歷史的復(fù)習(xí)規(guī)律之一是復(fù)習(xí)工作量大、記憶容量多,厚厚的三大套五本教材,必須完成全方位立體化的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)記憶民。在復(fù)習(xí)記憶歷史知識(shí)時(shí),為防止簡(jiǎn)單的“炒舊飯”,應(yīng)靈活采用彩珠結(jié)網(wǎng)的復(fù)習(xí)方法以提高復(fù)習(xí)效率。彩珠結(jié)網(wǎng)高效復(fù)習(xí)法是由以下歷史復(fù)習(xí)方法組成。
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