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音樂專業(yè)的就業(yè)前景

　　音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。為此由學(xué)習(xí)啦小編為大家分享，歡迎參閱。

音樂專業(yè)的就業(yè)前景

　　高考報音樂專業(yè)考試內(nèi)容和要求

　　1、聲樂演唱。

　　(1)考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等。

　　(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等�？荚嚂r由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。

　　(3)評分標準：考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節(jié)奏(20%)、語言風(fēng)格(20%)、臺風(fēng)表現(xiàn)(20%)，給予綜合評分。

　　考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜(五線譜)。

　　2、樂器演奏。

　　(1)考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。

　　(2)考試要求：

　�、冁I盤樂器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴)——練習(xí)曲一首;自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。

　�、诠芟覙菲�——一套音階、琶音(弦樂加奏雙音音階);練習(xí)曲一首;自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏);西洋打擊樂：自備小軍鼓練習(xí)曲一首;自選馬林巴(自備練習(xí)曲或樂曲一首)或定音鼓(自備練習(xí)曲或樂曲一首)。

　�、勖褡鍢菲�——自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏)。

　　(3)評分標準：考官通過對考生的音樂風(fēng)格把握及樂曲的完整性(60%)，技術(shù)把握的準確性(40%)，給予綜合評分，成績評定采用百分制。

　　樂器演奏采用無伴奏形式(考生不得自帶伴奏，考場也不提供伴奏)。

　　3、樂理。

　　(1)考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的`基礎(chǔ)知識的掌握程度。

　　(2)內(nèi)容與要求：

　�、僖舴葜狗�(高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律)。

　　②常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術(shù)語)。

　　③節(jié)奏節(jié)拍(拍號、音值組合)。

　　④音程和弦(各類音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決)。

　�、菡{(diào)性(大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號、辨別調(diào)式)。

　　(3)參考書目：《音樂理論基礎(chǔ)》，李重光編，人民音樂出版社。

　　4、視唱練耳。

　　(1)考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂的必備聽覺條件。

　　(2)內(nèi)容與要求：

　�、倬毝P試。

　　a、聽辨和聲音程：八度以內(nèi)單音程，僅要求寫出性質(zhì);

　　b、聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉(zhuǎn)位，減3增3原位，僅要求寫出性質(zhì);

　　c、聽寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用無音高的五線譜音符記寫;

　　d、聽寫旋律：一個升或一個降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏，用五線譜記寫。

　�、谝暢谠�。

　　一個升或一個降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào)，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。

　　音樂教育就業(yè)好不好

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的音樂表演和教學(xué)的基本技能，能在中小學(xué)從事音樂教學(xué)，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學(xué)音樂教師。

　　核心能力：了解教育的`基本理論與方針政策，掌握音樂表演的技能技藝和組織教學(xué)活動的技術(shù)能力。

　　核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　可設(shè)置的專業(yè)方向：舞蹈教育。

　　就業(yè)面向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

　　音樂教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析

　　專業(yè)薪資區(qū)間占比

　　通過110份音樂教育專業(yè)就業(yè)狀況分析，音樂教育專業(yè)平均薪酬水平為6720元。

　　音樂教育專業(yè)工資按工作經(jīng)驗和工齡統(tǒng)計，其中0-2年工資￥5270，3-5年工資￥7670，應(yīng)屆畢業(yè)生工資￥9750。

　　你認為上面關(guān)于音樂教育專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準確嗎?和你理想中的薪酬有多大差距呢?