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2018年林學(xué)就業(yè)前景如何
以市場為導(dǎo)向引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),努力實現(xiàn)林學(xué)學(xué)科畢業(yè)生和諧就業(yè)。下面由百分網(wǎng)小編為你整理的林學(xué)就業(yè)前景,希望大家希望!
林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
林學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。
就業(yè)崗位
景觀設(shè)計師、林業(yè)技術(shù)員、gis銷售經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、銷售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器銷售助理、園藝 園林 景觀設(shè)計師、技術(shù)支持工程師等林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。
城市就業(yè)指數(shù)
林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廣州林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景。
就業(yè)崗位比較多的`城市有:北京[55個]、上海[51個]、廣州[28個]、成都[28個]、武漢[25個]、沈陽[18個]、杭州[17個]、福州[13個]、臺州[12個]、昆明[12個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有:廣州[8999元]、天津[2999元]、武漢[2000元]等。
坎特伯雷大學(xué)林學(xué)專業(yè)課程概況
林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識,能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的`高級科學(xué)技術(shù)人才。
林學(xué)是一門研究如何認(rèn)識森林、培育森林、經(jīng)營森林、保護(hù)森林和合理利用森林的學(xué)科,它是在其他自然學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成和發(fā)展起來的綜合性的應(yīng)用學(xué)科。
新西蘭坎特伯雷大學(xué)林業(yè)課程概況
隸屬專業(yè):農(nóng)業(yè);課程等級:本科;學(xué)制:3年
報名費(fèi):100新西蘭元(約合539人民幣);學(xué)費(fèi)總計:33500新西蘭元(約合180,552人民幣)
主要課程:森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感等。
入學(xué)要求:完成預(yù)科或者本科一年級、大專二年級,均分75-80分以上,雅思6.0分(單項不低于6.0),托?偡80分(聽力、閱讀、寫作不低于19)。
坎特伯雷大學(xué)林學(xué)專業(yè)就業(yè)分析
作為世界上最重要的園藝大國之一,新西蘭約60億新西蘭元產(chǎn)值的園藝產(chǎn)業(yè)在質(zhì)量、創(chuàng)新和高效等方面,一直處于世界最先進(jìn)的.水平,享有很高的國際聲譽(yù)。
園藝專業(yè)一直是根據(jù)新西蘭政府公布的長期技術(shù)移民類專業(yè),因為這些短缺的專業(yè)是與新西蘭未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的行業(yè),如制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、園藝業(yè)和旅游業(yè)等。與園藝專業(yè)密切相關(guān)的林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也可以從事園藝行業(yè),還可以去林場。
坎特伯雷大學(xué)林學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的崗位工作。林學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括:景觀設(shè)計師、林業(yè)技術(shù)員、GIS銷售經(jīng)理、技術(shù)支持、景觀工程師、苗圃技術(shù)員、銷售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)業(yè)儀器銷售助理、園藝園林景觀設(shè)計師、技術(shù)支持工程師等。
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