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2017成人高考專升本藝術(shù)概論第一章知識(shí)點(diǎn)
要想在成考藝考中取得好成績(jī)，首先要復(fù)習(xí)好藝術(shù)概論的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。那么關(guān)于成人高考專升本藝術(shù)概論第一章知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考專升本藝術(shù)概論第一章知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡。
成人高考專升本藝術(shù)概論第一章知識(shí)點(diǎn)
一、研究對(duì)象
藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。
藝術(shù)有狹義和廣義之分。從廣義上講，藝術(shù)包括作為語(yǔ)言藝術(shù)的文學(xué)。從這個(gè)意義上講，藝術(shù)應(yīng)當(dāng)包括實(shí)用藝術(shù)(建筑、園林、實(shí)用工藝等)、造型藝術(shù)(繪畫(huà)、雕塑、攝影等)、表情藝術(shù)(音樂(lè)、舞蹈等)、綜合藝術(shù)(戲劇、戲曲、電影、電視等)，以及文學(xué)藝術(shù)(詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等)。狹義的藝術(shù)專指語(yǔ)言藝術(shù)以外的其它藝術(shù)種類。藝術(shù)概論課程使用的是廣義的藝術(shù)概念。
藝術(shù)活動(dòng)是指人類從事的一切藝術(shù)行為，包括語(yǔ)言藝術(shù)、實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)傳播、藝術(shù)鑒賞等活動(dòng)。藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)傳播、藝術(shù)鑒賞等藝術(shù)活動(dòng)有其特殊的原理、原則和方法等，藝術(shù)內(nèi)部可以區(qū)分為不同的范疇，藝術(shù)外部有與藝術(shù)活動(dòng)密切相關(guān)的文化因素和其他社會(huì)因素。藝術(shù)活動(dòng)本身、藝術(shù)活動(dòng)的范疇、規(guī)律、原則、方法等都是藝術(shù)概論的研究對(duì)象。
二、學(xué)科性質(zhì)
藝術(shù)概論是一門(mén)研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)律的課程，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系。
藝術(shù)活動(dòng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程。伴隨著人類審美意識(shí)的生成和豐富，藝術(shù)活動(dòng)也就成為人類社會(huì)生活的重要內(nèi)容。一方面，藝術(shù)創(chuàng)造是社會(huì)審美意識(shí)與物質(zhì)形態(tài)不斷融合與發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)藝術(shù)活動(dòng)也在不斷豐富和提升著人類的精神世界與物質(zhì)生活，使人類社會(huì)在具有了一定的物質(zhì)生活形態(tài)的同時(shí)，也具有了與之相適應(yīng)的藝術(shù)與審美形態(tài)。藝術(shù)活動(dòng)充滿了奇異的現(xiàn)象和豐富的景觀，同時(shí)具有內(nèi)在的規(guī)律。藝術(shù)正是在各種社會(huì)因素和文化因素的影響和制約下，遵循自身的規(guī)律和特點(diǎn)，一步步由低級(jí)到高級(jí)、由粗陋到精致、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜發(fā)展起來(lái)的。研究藝術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)與特征，及其各種原理和范疇等，正是推進(jìn)藝術(shù)活動(dòng)不斷豐富和發(fā)展的需要。
在藝術(shù)科學(xué)研究中，藝術(shù)學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)科體系。迄今為止，藝術(shù)學(xué)的出現(xiàn)只有一百多年的歷史。盡管中外歷史上早就有大量的藝術(shù)理論，各個(gè)部門(mén)藝術(shù)也都有極其豐富的理論成果，但由于時(shí)代的局限，始終未能形成一門(mén)現(xiàn)代意義上的藝術(shù)學(xué)的科學(xué)體系。直到19世紀(jì)末，德國(guó)的康拉德·費(fèi)德勒極力主張將美學(xué)與藝術(shù)學(xué)區(qū)別開(kāi)來(lái)，認(rèn)為它們應(yīng)當(dāng)是兩門(mén)相互交叉而又各自獨(dú)立的學(xué)科，標(biāo)志著藝術(shù)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的'正式形成。費(fèi)德勒也因此被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”。在他之后，德國(guó)的格羅塞著重從方法論上建立藝術(shù)科學(xué)，他的《藝術(shù)的起源》是藝術(shù)社會(huì)學(xué)的重要著作之一。此外，德國(guó)的狄索瓦和烏提茲更是大力倡導(dǎo)一般藝術(shù)學(xué)的研究，確立了藝術(shù)學(xué)的學(xué)科地位。20世紀(jì)二三十年代，日本、蘇聯(lián)等國(guó)都相繼開(kāi)展了對(duì)藝術(shù)學(xué)的研究和探討，我國(guó)也出現(xiàn)了一些藝術(shù)學(xué)方面的譯作和著作，標(biāo)志著藝術(shù)學(xué)的研究更加廣泛和深入。近幾十年來(lái)，藝術(shù)學(xué)在世界各國(guó)更是有了較大的發(fā)展。然而，在我國(guó)相對(duì)于文學(xué)研究和各個(gè)部門(mén)藝術(shù)的研究來(lái)看，普通藝術(shù)學(xué)的研究仍然是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。尤其是如何深入發(fā)掘中華民族藝術(shù)之精髓，廣泛借鑒世界各國(guó)藝術(shù)學(xué)研究的優(yōu)秀成果，從而形成有中國(guó)特色的馬克思主義的藝術(shù)學(xué)學(xué)科，更是一項(xiàng)迫切而艱巨的宏大工程。
藝術(shù)概論是一門(mén)研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)則的課程，是闡述藝術(shù)的性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系。
這門(mén)課程不同于一般的藝術(shù)理論課，它不是介紹某種藝術(shù)理論或闡述藝術(shù)學(xué)研究的各種理論觀點(diǎn)，而是系統(tǒng)介紹關(guān)于藝術(shù)的基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論，是從總體上認(rèn)識(shí)藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)的系統(tǒng)構(gòu)成、藝術(shù)種類及其特點(diǎn)。
這門(mén)課程也不同于一般的藝術(shù)史概論，它不是單純從歷史發(fā)展的軌跡著眼，對(duì)前人的藝術(shù)創(chuàng)造成果和藝術(shù)研究成果加以梳理、歸納和總結(jié)，而且在課程中還會(huì)涉及各種藝術(shù)史資料。理解藝術(shù)概論中的基本理論知識(shí)需要有一定的藝術(shù)史知識(shí)做基礎(chǔ)�？紤]到這方面的學(xué)習(xí)需要，我們?cè)陉U述有關(guān)理論觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)提供一些藝術(shù)史資料。同時(shí)，還需要學(xué)生在教材之外補(bǔ)充有關(guān)中外藝術(shù)史上重要的藝術(shù)家、藝術(shù)作品和藝術(shù)發(fā)展重要階段的知識(shí)。
這門(mén)課程還不同于一般的藝術(shù)欣賞課，它不是以作品的評(píng)析、賞析為主要內(nèi)容，而是以基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的系統(tǒng)闡述為主要內(nèi)容。課程中對(duì)具體作品的分析、說(shuō)明是與基本理論的系統(tǒng)闡述緊密結(jié)合在一起的。
因此，學(xué)習(xí)這門(mén)課程需要積累一定的藝術(shù)史知識(shí)和作品賞析知識(shí)，但仍需要把重點(diǎn)放在掌握藝術(shù)基本理論知識(shí)方面。
成考藝術(shù)概論備考筆記
1.藝術(shù)傳播指的是某種信息的傳遞和交流，是藝術(shù)信息在社會(huì)系統(tǒng)中的運(yùn)行。藝術(shù)傳播具有公共化與個(gè)人化相互交融的特點(diǎn)。它借助一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，將藝術(shù)信息傳遞給藝術(shù)接受者，使其得到擴(kuò)展。
2.構(gòu)成藝術(shù)傳播的五個(gè)要素是藝術(shù)傳播主體、藝術(shù)傳播內(nèi)容、傳播媒介、受傳者和傳播效果。
藝術(shù)傳播主體即藝術(shù)傳播者，是指藝術(shù)傳播活動(dòng)中控制與發(fā)送藝術(shù)信息的人或機(jī)構(gòu)。藝術(shù)傳播內(nèi)容是指通過(guò)傳播媒介傳送的藝術(shù)信息。傳播媒介是用來(lái)承載并傳遞藝術(shù)信息的載體和渠道。受傳者是指藝術(shù)傳播活動(dòng)中接收到藝術(shù)信息的受眾。傳播效果指藝術(shù)信息在傳播活動(dòng)中產(chǎn)生的效應(yīng)及其對(duì)受傳者的影響程度。
3.藝術(shù)傳播的方式有很多種。歷史上先后出現(xiàn)口頭傳播、文字傳播、印刷傳播、電子傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播等方式。在現(xiàn)代社會(huì)中藝術(shù)傳播的主要方式有：現(xiàn)場(chǎng)表演傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播方式。
(1)現(xiàn)場(chǎng)表演傳播方式，是指?jìng)鞑フ吲c受傳者面對(duì)面進(jìn)行藝術(shù)信息傳播的方式，具有溝通直接、手段多樣、反饋及時(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。
(2)展覽性傳播方式，是指在一定的場(chǎng)所陳列藝術(shù)作品，供觀眾直接接受藝術(shù)信息的傳播方式。
(3)大眾傳播方式，是指專業(yè)化的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)進(jìn)行大規(guī)模藝術(shù)信息傳播活動(dòng)的方式，主要包括報(bào)刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等。
成考藝術(shù)專業(yè)報(bào)考指南
美術(shù)專業(yè)(含工藝美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))
一、報(bào)到
1、報(bào)到時(shí)間：11月6日
2、報(bào)到地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院(鄭州市東風(fēng)路5號(hào))。到校路線：從鄭州火車站乘2路、28路公共汽車到鄭州輕工業(yè)學(xué)院站下車即到。聯(lián)系電話：0371-63557135.
二、加試科目
1、美術(shù)專業(yè)：素描、色彩，各科滿分為75分，總分為150分。
2、工藝美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：素描、色彩、基礎(chǔ)圖案，各科滿分為50分，總分為150分。
三、考試時(shí)間和要求
1、考試時(shí)間：11月7日—11月8日
2、考試要求：除試卷紙外，畫(huà)具用品考生自備。
音樂(lè)專業(yè)
一、報(bào)到
1、報(bào)到時(shí)間：11月6日
2、報(bào)到地點(diǎn)：鄭州大學(xué)音樂(lè)系(南校區(qū) 鄭州市大學(xué)北路75號(hào))。到校路線：從鄭州火車站乘4路、201路公共汽車到大學(xué)路桃源路站下車即到。聯(lián)系電話：0371-67767108.
二、加試科目
音樂(lè)專業(yè)：專業(yè)主科(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈，考生任選一科)、視唱、音樂(lè)基本理論，各科滿分分別為100分、30分、20分。
三、加試時(shí)間和要求
1、考試時(shí)間：11月7日—11月8日
2、考試要求：
(1)考生按專業(yè)加試報(bào)名序號(hào)進(jìn)場(chǎng)，按要求進(jìn)行有關(guān)科目的考試。
(2)加試聲樂(lè)的考生自備歌譜一份(簡(jiǎn)譜、線譜均可)。
(3)加試器樂(lè)的考生樂(lè)器(除鋼琴外)一律自備。
(4)加試舞蹈的考生，如需音樂(lè)伴奏，請(qǐng)自備伴奏帶。
幾點(diǎn)說(shuō)明：
一、參加各層次藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一加試的考生須持《河南省2015年成人高等學(xué)校招生考試準(zhǔn)考證》和本人二代正式居民身份證。
二、非高等藝術(shù)院校各層次藝術(shù)類專業(yè)加試，其命題范圍不超出《河南省2015年成人高等學(xué)校招生非高等藝術(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一加試考試說(shuō)明》。
三、高等藝術(shù)院校和經(jīng)教育部批準(zhǔn)實(shí)行單獨(dú)加試的部屬院校各層次藝術(shù)類專業(yè)加試要求，已在《河南省2015年成人高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》中的“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、授課地點(diǎn)、函授站、招生范圍及要求”欄內(nèi)注明，請(qǐng)按時(shí)到指定院校進(jìn)行加試。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)豫價(jià)費(fèi)[2000]145號(hào)文件規(guī)定，每位考生應(yīng)交納專業(yè)加試考務(wù)費(fèi)100元。
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