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成人高考專升本語文文言文模擬試題

時間:2021-11-23 19:01:38 大學專業(yè) 我要投稿
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2017成人高考專升本語文文言文模擬試題

  文言文是成考專升本語文考試中的核心知識點,要是重難點之一。下面百分網小編為大家整理的成人高考專升本語文文言文模擬試題,希望大家喜歡。

2017成人高考專升本語文文言文模擬試題

  成人高考專升本語文文言文模擬試題

  閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下面試題。

  既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之,若弗與,則請除之,無生民心。”公曰:“無庸,將自及。”大叔又收貳以為己邑,至于廩延。子封:曰“可矣,厚將得眾。”公曰:“不義不暱,厚將崩。”

  第1題 解釋這段文字中劃橫線字的含義。

  鄙:__________

  貳:__________

  庸:__________

  己:__________

  參考答案:鄙:邊界,邊邑。貳:兩屬,屬二主。庸:同“用”。及:趕匕。

  第2題 這段話揭示了共叔段怎樣的性格特點?體現了鄭莊公怎樣的性格特征?

  參考答案:共叔段“命西鄙北鄙貳于己”,又“收貳以為己邑”,表現出他貪得無厭、狂妄愚蠢的性格特點.和他不斷擴大勢力范圍,圖謀與鄭莊公分庭抗禮乃至謀取王位的野心。鄭莊公老謀深算、工于心計、陰險毒辣。

  第3題 這段話揭示了什么?

  參考答案:揭示了春秋時期統治階級內部權力之爭的殘酷無情和封建社會仁義道德的虛偽性。

  閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,然后回答下面試題。

  況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。

  第4題 “吾”與“子”分別代表了作者的哪兩種心理狀態(tài)?

  參考答案:“吾”與“子”指“蘇子”與“客”,實際上代表著蘇軾的兩種矛盾的心理狀態(tài):“子”代表著作者樂觀曠達的情懷;“吾”代表著作者政治失意的苦悶。

  第5題 這段文字表達的人生態(tài)度是什么?作者談這種人生態(tài)度的作用是什么?

  參考答案:這段文字表達了人生短暫、生命無常的消極人生態(tài)度。為后文倡導樂觀曠達的人生態(tài)度設置靶標。

  第6題 這段文字突出的藝術特點是什么?

  參考答案:寫景、抒情、議論于一體,情景交融,情理相生;語言駢散結合,意境悠遠。

  閱讀陸游《關山月》(和戎詔下十五年),然后回答下面試題。

  和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。

  朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。

  戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。

  笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。

  中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?

  遺民忍死望恢復,幾處今宵垂淚痕1

  第7題 統攝全詩內容的是哪句詩?從中可以看出本詩揭露的對象主要是什么?

  參考答案:“和戎詔下十五年”。揭露的對象主要是南宋統治集團妥協投降的和戎政策。

  第8題 “今宵”、“月夜”在全詩結構中的作用是什么?

  參考答案:“今宵”說明三個場景都是在同一天晚上;“月夜”貫穿全詩,將三個不同場景籠罩在一起,凝聚在同一月光下,構成一幅對比鮮明的關山月夜的全景圖。

  成考語文漢語知識

  1.識別古今意義有所不同的詞語;了解文言詞語一詞多義現象;注意掌握現代漢語中仍然在運用的文言詞語。識別通假字和古今字,理解其含義。

  2.掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃等的用法,識別同一個文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義。

  3.理解文言文中與現代漢語不同的.語法現象和句式,如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等,并能正確地譯成現代漢語。

  4.理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、夸張、層遞、反復、設問、反詰等修辭格。

  擴展閱讀:青海成考相關資訊

  1.獲得“全國勞動模范”、“全國先進工作者”稱號、“全國‘五一’勞動獎章”獲得者,經本人申請并出具相關證書或證明,省招生辦公室審核,招生學校同意后,可免試入學。

  2.奧運會、世界杯賽和世界錦標賽的奧運會項目前八名獲得者,非奧運會項目前六名獲得者;亞運會、亞洲杯賽和亞洲錦標賽的奧運會項目前六名獲得者、非奧運會項目前三名獲得者;全運會、全國錦標賽和全國冠軍賽的奧運會項目前三名獲得者、非奧運會項目冠軍獲得者。上述運動員經本人申請并出具省級體育行政部門審核的《優(yōu)秀運動員申請免試進入成人高校學習推薦表》(國家體育總局監(jiān)制),省招生辦公室審核,招生學校同意,可免試入學。

  3.參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目服務期滿并考核合格、以及應征入伍服義務兵役退役的普通高職(?)畢業(yè)生,憑身份證、普通高職(?)畢業(yè)證、士兵退役證或相關項目考核合格證,可申請免試就讀所在省(區(qū)、市)的成人高校專升本。

  4.運動健將和武術項目武英級運動員稱號獲得者(須經省級體育行政部門審核并出具運動成績證明),省招生辦公室審核后可以在考生考試成績基礎上增加50分投檔(一級運動員稱號獲得者為30分),是否錄取由招生學校確定。

  5.符合下列條件之一的考生,省招生辦公室可以在考生考試成績基礎上增加20分投檔,是否錄取由招生學校確定。

  (1)獲得地級以上(含)人民政府,國務院各部委及各省(區(qū)、市)廳、局系統,國家特大型企業(yè)授予的勞動模范、先進生產(工作)者及科技進步(成果)獎獲得者;

  (2)獲得省級工、青、婦等組織授予“五一勞動獎章”、“新長征突擊手”、“三八紅旗手”稱號者;

  (3)解放軍、武警部隊、公安干警榮立個人三等功以上者;

  (4)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生;

  (5)烈士子女、烈士配偶;

  (6)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)和少數民族聚居地區(qū)的少數民族考生、國防科技工業(yè)三線企業(yè)單位(位于地級以上人民政府所在地的除外)獲得企業(yè)表彰的先進生產(工作)者。

  (7)年滿25周歲以上人員(1992年3月1日前出生)。

  6.自主就業(yè)的退役士兵,省招委可在考生考試成績基礎上增加10分投檔,是否錄取由招生學校確定。

 

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