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2018廣東高考理科綜合一輪復習考試答題技巧
我們在高考一輪復習的時候要掌握好理綜考試的答題技巧，那么理綜答題技巧有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理科綜合一輪復習考試答題技巧，希望大家喜歡。
1合理分配時間，注重做題順序
首先，合理分配高考理綜考試時間。根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間，生物學科約需要25分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或補做難題。從高考理綜試卷類型上分，要做到合理安排時間，最主要的問題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準確第一”。沒有準確性的快更不可取，因為對大多數(shù)同學們來講，理綜考試幾乎沒有檢查的時間。
其次，注重做題順序。對于少數(shù)同學們來講，按試題順序做題是比較適宜的，這樣做的優(yōu)點是可以避免漏做試題，也相對節(jié)約時間。但對于大部分同學，3科水平差異比較大，做高考理綜題時可先做優(yōu)勢學科，既可先拿到分數(shù)，又可為非優(yōu)勢學科留有充分的時間。值得注意的是，由于同學們情況各不相同，選擇哪種做題順序要因人而異，因此在平時訓練中要穩(wěn)定一種方法。
2認真、仔細地審題
對于一道高考理綜題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，并從中找出隱含條件。讀題一旦結束，哪些是已知條件?求解的結論是什么?還缺少哪些條件，可否從已知條件中推出?在你的腦海里，這些信息就應該已經(jīng)結成了一張網(wǎng)，并有了初步的思路和解題方案，然后就是根據(jù)自己的思路，演算一遍，加以驗證。有些學生沒有養(yǎng)成讀題、思考的習慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。
3熟記公式定理
對于重點高考理綜的公式，都要熟記在心，需用時信手拈來，則對提高演算速度極為有利，防止到用的時候又費時間又費神�？傊瑢W習是一個不斷深化的認識過程，解題只是學習的一個重要環(huán)節(jié)。你對學習的內容越熟悉，對基本解題思路和方法越熟悉，背熟的數(shù)字、公式越多，并能把局部與整體有機地結合為一體，形成了跳躍性思維，就可以大大加快解題速度。
4會總結
要學會歸納總結。在解過一定數(shù)量理綜題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時間。對基本的解題步驟和解題方法要熟悉。解題的過程，是一個思考的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。否則，走了彎路就多花了時間。
高考理綜一輪復習攻略
尖子生：
在做題細節(jié)中升華
高考專家認為，尖子生要注意細節(jié)和做題速度的提升，在考點上對薄弱的環(huán)節(jié)進行加強。通過真題試卷的整理牢牢抓住考點應用方式，加大對小題的重視，尤其是選擇題、填空題。注重總結平時的錯題，查漏補缺�，F(xiàn)在高考中的偏題、怪題、難題越來越少，因此尖子生不要忽略基礎題。
作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力等方面都具有一定優(yōu)勢的尖子生，應該意識到老師的授課內容和方式是有效的。“聽講”的意義在于必須突破“聽”，要把這個過程變成考驗基礎與思維能力的“演練場”，利用老師講到的內容來實現(xiàn)知識的深度貫通，變被動為主動，找準自己在方法上的特點，在注重基礎的同時，追求更高的復習效率。
中等生：
從思路上尋求突破
高考專家指出，中等生更應該注重基礎知識的鞏固，強化記憶，重點突破，同時淡化怪題、難題、偏題，進行有針對性的做題訓練，掌握扎實的解題技巧，爭取基礎題滿分、中檔題不失分，難題能拿幾分算幾分。在最后不到兩個月里，中等生最好不要去碰難題，但在考場上碰到難題不要膽怯，努力爭取拿分。對于確實解決不了的問題，要果斷放棄，迅速轉入下一題的解答。
此外，還可以分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分羅列在表格左邊，將最薄弱的'環(huán)節(jié)羅列在表格右邊，形成動態(tài)管理，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷補充，加強優(yōu)勢，彌補弱項，爭取提分。
差生偏科生：
從基礎題著手
如果基礎不好，讀題有困難，建議這類學生堅定不移地先復習基礎知識點，然后做簡單、中等難度的題，注重題目的思想和信息處理。要力所能及地進行復習，不要盲目啃大題難題，不要關注難題、“變態(tài)題”。
同時，高考專家提出，偏科生可多做些典型題，牢固掌握學科知識的規(guī)律和原理，把主干摸清摸熟，從對知識“點”、“線”的鞏固拓展到“面”，在遇到較新、較靈活的題目時才可以觸類旁通、舉一反三，而不是手忙腳亂、心驚膽戰(zhàn)。
高考理綜復習技巧
1.利用好考試大綱，明確備考重點，縮小復習范圍
《考試大綱》和《考試說明》是在參照課程標準的基礎上，進一步對高考的考試性質、內容、要求、形式等作出具體的規(guī)定，其中既有對能力測試的要求，也有對知識點要求的列舉。由于考試大綱是高考命題的直接依據(jù)，因此在備考過程中，對不同教學內容的復習應有主次，即考綱要求的內容要作為重點進行復習，對考綱不要求的內容可以不復習。
2.抓主干知識，注重綜合理解運用
由于理科綜合試卷中的化學科題量有限，選擇題一般為8道，非選擇性的大題應該在4道左右，因而，能考到的知識點要比前幾年減少，這樣在考點安排上會更集中在主干知識上。在此，建議把握好三點：
①在學習、備考中對重點、難點的把握需明確方向，即基礎知識的學習重點是扎扎實實學好典型的理論性與事實性知識，特別是對基本概念與理論等主干知識、重要物質的結構與性質等核心內容，從不同的角度、不同層次進行理解、運用。
�、谄綍r復習時需要將應掌握的內容融會貫通，既做到概念準、規(guī)律明、物質結構性質應用記憶牢，又能將知識橫向和縱向統(tǒng)攝整理形成網(wǎng)絡化，在頭腦記憶中有序貯存;復習時需要自己主動將主干知識重新梳理、記憶，同時輔以以點帶面的復習方式。
�、墼趶土暸c做練習題時，注意尋找一些學科內知識的綜合、聯(lián)系性較強的試題，以便鍛煉自己結合相關實際問題靈活運用知識的能力。
3.平時練習應注意聯(lián)系實際應用的題目
新課程高考試題測試內容問題設置呈現(xiàn)出兩個顯著趨勢：
首先，應充分體現(xiàn)化學學科的特點，如利用化學在生產(chǎn)生活中的實際應用、化學研究前沿問題等作為教學情境。在落實化學基礎知識與基本技能的基礎上，突出化學科學方法、相關思維方法的教學重點。利用物質的鑒別及分離與提純、物質的制備、物質組成測定、物質結構分析、環(huán)境污染的防治等化學具體問題解決培養(yǎng)學生的探究能力。
其次，基礎知識的教學重理解與靈活運用。例如相關高考試題中對化學反應速率、化學平衡、化學計算、化學用語(方程式)等重要知識的考查，都是在具體問題情境中進行的。
這些方面的命題變化，要求平時在進行習題訓練時，應有目的.地找一些與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系的試題，常見如化工生產(chǎn)、環(huán)境保護與污染治理、新能源與新材料的開發(fā)利用等社會熱點問題。
4.實驗探究題應注重思維的科學性、規(guī)范性
實際操作和練習的探究性實驗數(shù)量不一定多，關鍵是要真正理解實驗探究的各環(huán)節(jié)，具體要求建議如下：①能最終獨立完成一些簡單的實驗方案設計與實施;②實驗方案及過程，要求實驗思路應科學，實驗方法、操作應規(guī)范、嚴謹;③實驗結論得出證據(jù)充足、合理。
5.提高信息獲取與應用能力是關鍵
培養(yǎng)信息的分析、加工處理及應用能力是提高科學素養(yǎng)的一個重要基礎。信息的形式可以是文字敘述，也可以是數(shù)字、物質模型、實物圖、坐標圖、物質組成或結構圖譜等圖形或表格等形式。
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