2018廣東高考地理大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)單選題
單項(xiàng)選擇題是高考地理考試中的重要題型，也是高考考試中比較容易丟分的題型之一。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考地理大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)單選題，希望大家喜歡。
廣東高考地理大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)單選題
1.洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式，是多種因素共同作用的結(jié)果。據(jù)此回答1～2題。
1.海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ? )
A.盛行風(fēng) B. 地轉(zhuǎn)偏向力
C.海水密度差異 D. 大陸輪廓和島嶼影響
2.由信風(fēng)引起的洋流，其運(yùn)動(dòng)方向?yàn)? )
A.北半球向西，南半球向東
B.與地球自轉(zhuǎn)的方向相同
C. 南北半球都由東向西
D.北半球向東，南半球向西
解析：第1題，盛行風(fēng)吹拂海面，推動(dòng)海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，形成規(guī)模很大的洋流，所以盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿�。�?題，信風(fēng)都是偏東風(fēng)，洋流均由東向西流。
答案：1.A 2.C
3.若在海域在太平洋，則洋流甲是( )
A.墨西哥灣暖流 B.加利福尼亞寒流
C.東澳大利亞暖流 D.日本暖流
4.若在海域在大西洋，則洋流乙是( )
A.巴西暖流 B.加那利寒流
C.東澳大利亞暖流 D.墨西哥灣暖流
解析：據(jù)圖可知，此洋流模式為北半球以副熱帶為中心的大洋環(huán)流。第3題，若圖中海域在太平洋，則洋流甲為日本暖流。第4題，圖中海域若為大西洋，則乙為加那利寒流。
5.下列關(guān)于洋流的敘述，正確的是( )
A.洋流始終沿著一個(gè)方向流動(dòng)，終年不改變
B.洋流參與流動(dòng)的水量很少
C.洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式之一
D.潮汐是洋流的一種形式
解析：選C。洋流常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動(dòng)，并不是說其方向終年不變，如北印度洋的季風(fēng)洋流方向隨著季風(fēng)方向的改變而改變;洋流參與流動(dòng)的水量較大;海水運(yùn)動(dòng)的主要形式有波浪、潮汐和洋流三種。
高考地理二輪復(fù)習(xí)攻略
地理：抓住主干認(rèn)真審題備考復(fù)習(xí)：課本和習(xí)題要綜合協(xié)調(diào)
在高考前的最后沖刺階段，如何復(fù)習(xí)地理才能事半功倍?何老師建議，考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況把握復(fù)習(xí)思路�；A(chǔ)稍差的考生，要把老師講過的知識(shí)點(diǎn)全過一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如果能靈活把握最好，這樣能在自己的能力范圍內(nèi)獲得該拿的分?jǐn)?shù)。同時(shí)，要回頭看看自己以前做錯(cuò)的題，把握正確的答題方法�；A(chǔ)較好的考生，可根據(jù)自己的理解能力把零碎的知識(shí)點(diǎn)整理成自己的東西。
“在這個(gè)月內(nèi)不能只看課本，也不能只做題，課本和習(xí)題要綜合協(xié)調(diào)。在做題時(shí)，考生可以先把自己的答案寫出來再看參考答案，不要僅僅為了做題直接抄襲參考答案�！焙卫蠋熣f，每年的高考題都富有創(chuàng)新精神，不可能與考生背誦的答案是一樣的，現(xiàn)在背的答案，在考試時(shí)很難對(duì)號(hào)入座。
何老師提醒大家，在考前沖刺階段的復(fù)習(xí)過程中，千萬不能打亂重來，否則你反倒給自己增加麻煩了，“做自己熟悉的事情才是最好的。”
答選擇題：新題型“換湯不換藥”
“往年有很多考生在考試結(jié)束后，對(duì)地理答卷感覺良好，但是卻沒有拿到分，就是因?yàn)閷忣}不清。一看這道題似曾相識(shí)，拿起筆就填答案，你如果再仔細(xì)一些，會(huì)看到新的情景下有新的答案�！焙卫蠋熣f，在做選擇題時(shí)，應(yīng)抓住題目主干，快速搜集題目所給的信息，要弄清楚題目在問什么。
高考地理有20道選擇題，每小題3分，共60分。何老師說，在答選擇題時(shí)，如果因?yàn)榛A(chǔ)不牢固感覺答案模棱兩可，要會(huì)運(yùn)用排除法，排除掉一些選項(xiàng)�！皩W(xué)習(xí)地理一定要注意概念，有背誦記憶一些知識(shí)點(diǎn)，也有一些答案是可以推理出來的`，因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)之間是相互聯(lián)系的�！焙卫蠋熣J(rèn)為，地理想考高分，要靠平時(shí)的積累。還需注意的是，高考試卷上的題絕對(duì)會(huì)從一個(gè)全新的角度去設(shè)問，你不要以為自己沒有練習(xí)過就慌了手腳，要知道，新題是把練過的舊題重新組合過的，有的時(shí)候就是“換湯不換藥”。你沒有見過這道題，不等于你不會(huì)做。
答主觀題：觀點(diǎn)準(zhǔn)確答案要有針對(duì)性
在地理學(xué)科的材料分析題中，經(jīng)�？嫉阶匀坏乩�、人文地理�？忌谧鞔饡r(shí)，審題要準(zhǔn)確，觀點(diǎn)也要回答得準(zhǔn)確而且有針對(duì)性�！拔覀�?cè)诟木頃r(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一些考生寫了大段大段的文字上去，卻都不符合題意�！焙卫蠋熣f，一些考生答主觀題得分不高，就是因?yàn)橛^點(diǎn)混亂，他把與題目有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)全部往答卷上寫，評(píng)卷老師看得一頭霧水，費(fèi)很多功夫也不能從中找到得分點(diǎn)。這其實(shí)是不自信的表現(xiàn)。在答主觀題時(shí)，正確的作法是：把握住核心和重點(diǎn)，條理清晰地寫答案。如果太寬泛且不能突出重點(diǎn)，有可能白忙活。
高考地理能源問題復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、我國能源利用的現(xiàn)狀：以煤炭為主，利用石油、天然氣，積極發(fā)展水電，穩(wěn)妥發(fā)展核電，因地制宜發(fā)展太陽能、風(fēng)能、沼氣、地?zé)崮�、海洋能等�?/p>
2、我國能源消費(fèi)利用變化特點(diǎn)：煤炭比例下降，石油、天然氣、水電、核電比例上升。
3、我國主要的核電站：廣東-大亞灣、嶺澳;浙江秦山;江蘇-田灣等。建設(shè)原因：常規(guī)能源分布少;人口集中，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，能源需求大。
4、目前能源利用緊張?jiān)颍何覈?jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，能源需求量大;我國耗能大的工業(yè)發(fā)展快，加劇了能源緊張;能源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重;能源勘探、開采跟不上國民經(jīng)濟(jì)需求;國際石油價(jià)格上漲;我國缺少石油儲(chǔ)備體系。
5、調(diào)整措施：采取多元化戰(zhàn)略，進(jìn)口石油;建立石油儲(chǔ)備體系;加大能源勘探、采取，增加能源產(chǎn)量;加快西電東送、西氣東輸工程建設(shè);穩(wěn)妥發(fā)展核電;因地制宜地發(fā)展沼氣、太陽能、水能、風(fēng)能、海洋能等;加大技術(shù)革新，提高能源利用率;加強(qiáng)宣傳，提高公民節(jié)約能源的意識(shí);實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，適當(dāng)限制耗能大工業(yè)發(fā)展;利用乙汽油。
6、中哈輸油管道的建設(shè)是兩國雙贏的結(jié)果原因：哈薩克斯坦可以將石油資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);促進(jìn)哈薩克斯坦沿線的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)中國而言可以減少中國對(duì)中東石油的依賴;增加石油進(jìn)口的多元化;中國將獲得一個(gè)長期穩(wěn)定的陸路石油來源;管道處于亞洲內(nèi)陸，輸油線路安全;就近可以節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用。
7、去年我國西南部能源輸出省卻出現(xiàn)能源緊張?jiān)颍航邓疁p少，河流徑流量變小，水力發(fā)電受到限制;經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，能源需求增加。
8、西氣東輸、西電東送工程對(duì)東、西部地區(qū)影響：有利于改善能源生產(chǎn)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和能源地域分布;有利于緩解東部地區(qū)能源供應(yīng)緊張的矛盾;有利于改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，保護(hù)環(huán)境;有利于改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，刺激相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;帶動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展;緩解農(nóng)村生態(tài)壓力。
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