2017廣東高考英語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)復(fù)習(xí)資料
一般將來(lái)時(shí)是高考英語(yǔ)語(yǔ)法中比較容易拿分的知識(shí)點(diǎn)，也是高考英語(yǔ)語(yǔ)法考試中必考考點(diǎn)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考英語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡。
廣東高考英語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)復(fù)習(xí)資料
1. 一般將來(lái)時(shí)的定義
一般將來(lái)時(shí)表示在現(xiàn)在看來(lái)即將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常用時(shí)間副詞tomorrow, soon或短語(yǔ)next year / week / month, in a few days, in the future, sometime 做狀語(yǔ)。如：
What will you do this afternoon. 你今天下午干什么?
We will have a meeting tomorrow. 我們明天要開(kāi)會(huì)。
He is going to study abroad next year. 明年他要出國(guó)學(xué)習(xí)。
2. 一般將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用
(1) shall / will + 動(dòng)詞原形。表示即將發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。特別是表示客觀(guān)性的事情或在某條件下要發(fā)生的事情，只能用此結(jié)構(gòu)。如：
What shall we do if he doesn’t come? 如果他不來(lái)，我們?cè)撛趺崔k?
Will you be free this evening? 今天晚上有空嗎?
I think he will tell us the truth. 我想他會(huì)告訴我們真實(shí)情況的。
(2) be going to + 動(dòng)詞原形。表示已經(jīng)計(jì)劃或安排好了的事情，也可表示有跡象表明肯定要發(fā)生的事情。如：
We are going to have a meeting to discuss the matter this evening. 今天晚上開(kāi)會(huì)討論這件事情。
Look at the black clouds over there. I think it is going to rain soon. 看一看那邊的烏云，我想天要下雨了。
There is going to be an English evening this week. 本周要舉行一個(gè)英語(yǔ)晚會(huì)。
(3) be to + 動(dòng)詞原形。表示一種常規(guī)性的活動(dòng)或注定要做的事情。如：
Who is to clean the classroom today? 今天該誰(shuí)打掃教室了?
When are you to return your library book? 你什么時(shí)候要還圖書(shū)?
The bridge is to be completed by the end of this year. 這渡橋該在今年年底前完工。
(4) be about to + 動(dòng)詞原形。表示就要做或正好要做的事情。往往暗含一種時(shí)間上的巧合，因此，句子不能再用時(shí)間狀語(yǔ)。如：
Don’t leave. Li Lei is about to come. 不要走了，李蕾就要來(lái)了。
Be quiet. The concert is about to start. 安靜下來(lái)，音樂(lè)演唱會(huì)就要開(kāi)始了。
(5) be +現(xiàn)在分詞。表示即將發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這個(gè)句型中動(dòng)詞主要是瞬間動(dòng)詞：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open, die, join, borrow, buy等。如：
Go ahead, and I’m coming. 走前面一點(diǎn)吧，我就來(lái)。
The dog is dying. 那條狗要死了。
Hurry up. The shop is closing. 快點(diǎn)，商店就要關(guān)門(mén)了。
(6) 一般現(xiàn)在時(shí)。表示一種嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行的動(dòng)作。比方說(shuō)，上課、飛機(jī)起飛、火車(chē)離站等。如：
Don’t hurry. The meeting starts at a quarter past eight. 不要匆忙，回憶八點(diǎn)過(guò)一刻開(kāi)始。
The bus goes back at four thirty. 汽車(chē)四點(diǎn)返回。
高考英語(yǔ)常用寫(xiě)作句型分析
1. 合并法
【使用條件】寫(xiě)作要點(diǎn)中有重復(fù)詞匯
【例1】假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華。你校將舉辦一次英語(yǔ)演講比賽(speech contest)，希望附近某大學(xué)的外籍教師Smith女士來(lái)做評(píng)委。請(qǐng)參照以下比賽通知給她寫(xiě)一封信。
英語(yǔ)演講比賽
主題：人與自然
時(shí)間：6月15日下午2：00～5：00
地點(diǎn)：501教室
參賽選手：10名學(xué)生
聯(lián)系人：李華(電話(huà)：44876655)
歡迎大家光臨
【分析】首先閱讀題干，題干中沒(méi)有直接出現(xiàn)重復(fù)詞匯，但是稍加分析不難發(fā)現(xiàn)，在描述主題時(shí)，肯定會(huì)多次出現(xiàn)“演講比賽”。比如：“我校將舉辦一場(chǎng)演講比賽，演講比賽的主題是人與自然，演講比賽在什么時(shí)間什么地點(diǎn)舉行”。除此之外，“主題：人與自然”這個(gè)要點(diǎn)與“參賽選手：10名學(xué)生”也可以說(shuō)成“演講比賽的主題是人與自然，10名學(xué)生將討論這個(gè)主題”。只要確定寫(xiě)作要點(diǎn)中可以出現(xiàn)兩個(gè)含有重復(fù)詞匯的句子，我們就能通過(guò)三個(gè)步驟寫(xiě)出定語(yǔ)從句。
【步驟】第一步：把兩個(gè)句子翻譯成英語(yǔ)簡(jiǎn)單句，并標(biāo)出重復(fù)詞匯。以我們剛剛分析過(guò)的要點(diǎn)為例：
�、� The topic of this contest is “Man and Nature”.
�、赥en students will talk about “Man and Nature”.
第二步：確定主句和從句，將從句的重復(fù)詞匯用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞替換并提至從句句首。在確定主句和從句時(shí)，考生只需要根據(jù)中文構(gòu)思判斷合成后的句子主要想表達(dá)哪個(gè)要點(diǎn)，含有該要點(diǎn)的句子就是主句。在用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞替換時(shí)，考生看到重復(fù)詞匯指物時(shí)用關(guān)系代詞which / that來(lái)替換，指人時(shí)用關(guān)系代詞who / that來(lái)替換，指時(shí)間時(shí)用關(guān)系副詞when來(lái)替換。按照這個(gè)步驟和前面分析部分的構(gòu)思，句子①為我們主要想表達(dá)的內(nèi)容，那么句子②即為從句，將從句中的重復(fù)詞匯“Man and Nature”用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞which替換后變?yōu)椋?/p>
�、踳hich ten students will talk about
第三步：將替換后的從句作為整體置于主句重復(fù)詞匯后面。按照該步驟，將句子③置于句子①的重復(fù)詞匯后變?yōu)椋?/p>
�、躎he topic of this contest is“Man and Nature”，which ten students will talk about.
這樣，一個(gè)完整的定語(yǔ)從句就寫(xiě)出來(lái)了。
2. 拆分法
【使用條件】修飾成分中有主謂短語(yǔ)
【例2】假設(shè)你是李華，于2010年6月3日搭乘國(guó)外某航空公司航班(flight number BA793)回國(guó)后，發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase)。請(qǐng)用英文給該航空公司寫(xiě)一封信，請(qǐng)他們幫你尋找。
信件要點(diǎn)包括：(1)陳述寫(xiě)信原因;(2)簡(jiǎn)要描述該行李;(3)說(shuō)明其重要性;(4)期待回復(fù)并表示感謝。
【分析】題目中講到李華在飛機(jī)上遺失了一個(gè)行李箱，要求考生在信件中說(shuō)明行李箱的重要性。審題后很多考生可以構(gòu)思出這樣一個(gè)句子——“這個(gè)行李箱是媽媽送給我的生日禮物”，但在用英文表達(dá)時(shí)很少考生會(huì)用定語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)。我們可以把“的”后面的被修飾語(yǔ)(一般為名詞或名詞短語(yǔ))進(jìn)行拆分，然后寫(xiě)成定語(yǔ)從句。具體步驟如下。
【步驟】第一步：在中文語(yǔ)境下，把被修飾語(yǔ)拆分到兩個(gè)完整的句子中去，然后再翻譯成英文。以上面分析部分構(gòu)思的句子為例進(jìn)行如下拆分：
�、� 這個(gè)行李箱是我的生日禮物。(The suitcase was my birthday present.)
② 我媽媽送生日禮物給我。(My mother gave me a birthday present.)
第二步：確定主句和從句，將從句的重復(fù)詞匯用對(duì)應(yīng)關(guān)系詞替換并提至從句句首。經(jīng)過(guò)第一步的拆分和翻譯，兩個(gè)含有重復(fù)詞匯的句子就出現(xiàn)在我們眼前，接下來(lái)的步驟和“合并法”的第二步一樣，確定從句并進(jìn)行關(guān)系詞替換。birthday present指物，所以用關(guān)系代詞which / that替換后變?yōu)椋?/p>
③which / that my mother gave me
第三步：將替換后的從句作為整體置于主句重復(fù)詞后面。將①中的.英文句子和句子③合并后變成：
④The suitcase was my birthday present which / that my mother gave me.
另外，我們還可以再添加一些信息，比如在句尾加上時(shí)間狀語(yǔ)從句變成：
�、軹he suitcase was my birthday present which / that my mother gave me when I was 18 years old.
利器二：含非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子
非謂語(yǔ)動(dòng)詞是高考“出鏡率”最高的語(yǔ)法考點(diǎn)之一，也是較難掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要是考生能在寫(xiě)作中寫(xiě)幾個(gè)含有非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，相信會(huì)給作文加分不少。鑒于此，下面介紹一種方法來(lái)幫助同學(xué)們寫(xiě)出含非謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子。該方法要分兩步來(lái)進(jìn)行。
1. 寫(xiě)出原因 / 條件狀語(yǔ)從句，注意主從句主語(yǔ)要保持一致
原因狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句是考生非常熟悉的兩種從句，寫(xiě)起來(lái)比較容易，只要分析前后句對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系，在從句前加上because / if即可。這里之所以選擇這兩種狀語(yǔ)從句，是因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作時(shí)，為了擴(kuò)充要點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)添加一些成分，其中最常添加的是原因和條件。以例1為例，我們可以寫(xiě)出以下兩個(gè)句子：
�、� If you have any questions about this contest，you can call me at 44876655.
�、贐ecause you are respected as an outstanding foreign teacher，you have been invited to be a judge in our contest.
2. 判斷從句的語(yǔ)態(tài)(主動(dòng)/被動(dòng))，按照對(duì)應(yīng)的公式進(jìn)行變化
【主動(dòng)公式】If / Because +主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他→謂語(yǔ)動(dòng)詞ing形式+
高考英語(yǔ)常用得分技巧
1、時(shí)間控制：高考英語(yǔ)試卷包括聽(tīng)力、語(yǔ)法、完型填空、閱讀理解、翻譯、寫(xiě)作，合理分配時(shí)間。
2、聽(tīng)力部分：快速瀏覽題目，了解材料的大概內(nèi)容，使聽(tīng)的重點(diǎn)集中到關(guān)鍵部分，這樣回答的正確率會(huì)提高。聽(tīng)不懂，要果斷放棄，以免影響下面的題。
3、完形填空：有困難可用排除法，意思為主，語(yǔ)法為輔。
4、閱讀理解：把握文章的主要意思，帶著問(wèn)題找答案。
5、翻譯題：試著以簡(jiǎn)單、明確的方式來(lái)替代，譯出基本意思就行，盡量不要空著。
6、寫(xiě)作：審題、構(gòu)思要有自己的中心思想，用簡(jiǎn)單、熟悉的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)最好，盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，書(shū)寫(xiě)盡量工整。
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