2017廣東高考英語(yǔ)閱讀理解解題步驟
閱讀理解題在廣東高考的英語(yǔ)考試中占分比例比較高，是許多高考生容易失分的題型之一，這類題型通常以選擇題為主。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)砀呖加⒄Z(yǔ)閱讀理解解題步驟，以供參閱。
高考英語(yǔ)閱讀理解解題步驟
一、快速閱讀理解能力
在考試中，閱讀理解是限時(shí)閱讀。它主要考查考生兩個(gè)方面的閱讀理解能力：一是快速閱讀能力;二是準(zhǔn)確的理解能力。也就是說，考生在英語(yǔ)閱讀理解過程中，閱讀速度要快，理解的準(zhǔn)確度要高，二者缺一不可。 [hjmAdHolder]
二、文章體裁辨析能力
英語(yǔ)中，由于不同文體的英語(yǔ)文章有不同的寫作方法。如果考生具備了識(shí)別英文文體的能力，能根據(jù)文體特征迅速抓住文章的要點(diǎn)，就會(huì)大大縮短閱讀時(shí)間，提高理解效率。
三、文章結(jié)構(gòu)辨析能力
英語(yǔ)文章有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一般說來，首先確定文章的主題句，即文章的中心，然后，后面的內(nèi)容都是圍繞這一中心來展開論述的。中心句一般位于文章最前面，也有的位于文章末尾，還有的位于文章的中間。有了文章結(jié)構(gòu)的辨析能力，考生就能快速對(duì)文章進(jìn)行全面、系統(tǒng)的掌握。從而根據(jù)試題的不同內(nèi)容或要求在不同的部位準(zhǔn)確找到答案的依據(jù)。
四、歸納總結(jié)能力
雖然絕大多數(shù)英語(yǔ)文章有中心句，但也還有些文章根本沒有中心句。如有些描述性的記敘就要求考生根據(jù)文章內(nèi)容來歸納、總結(jié)出中心句。目前高考中的英語(yǔ)試題總有 3～4 題考查考生對(duì)文章中心的理解，這就要求考生一定要具有對(duì)文章的歸納、總結(jié)能力。
五、生詞猜測(cè)能力
掌握一定量的詞匯是進(jìn)行閱讀的前提，但運(yùn)用各種英語(yǔ)知識(shí)猜測(cè)生詞的能力是考查考生閱讀理解能力的一個(gè)重要方面。倘若單詞都不認(rèn)識(shí)，也就無法閱讀下去。然而，并不是說，一定要把所有的單詞都認(rèn)識(shí)才能進(jìn)行閱讀。事實(shí)上，閱讀當(dāng)中出現(xiàn)一些生詞，是一件非常正常的事情。不僅英語(yǔ)閱讀如此，就連本族語(yǔ)也是這樣。正因?yàn)槿绱�，有些語(yǔ)言專家把閱讀戲稱為猜詞游戲。因此，考生在英語(yǔ)閱讀理解過程中碰到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)，要根據(jù)各種知識(shí)大膽地猜測(cè)生詞的意義，培養(yǎng)猜測(cè)生詞意義的能力。
六、長(zhǎng)句分析能力
句子長(zhǎng)而復(fù)雜是現(xiàn)代英語(yǔ)的一個(gè)顯著特點(diǎn)，特別在現(xiàn)代科技英語(yǔ)中更是這樣。作者為了把敘述說得準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密，往往是一個(gè)主句接一個(gè)或幾個(gè)狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、并列句，中間還來幾個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)或插入語(yǔ)。這樣不但使句子長(zhǎng)，而且句子結(jié)構(gòu)支離破碎，令讀者不知從何處下手。因此，為了奪得高考英語(yǔ)閱讀理解的高分，考生必須具備長(zhǎng)句分析能力。
七、綜合推斷能力
近年來，英語(yǔ)閱讀理解中的推理判斷題逐年增多，單從文章的字面找不出答案，而要根據(jù)文章中的某些詞、短語(yǔ)或句子來推斷出它內(nèi)在的深層意義，或?qū)讉�(gè)事實(shí)綜合起來對(duì)文章進(jìn)行深層理解。因此，考生必須在平時(shí)的訓(xùn)練中提高綜合推斷能力。
八、陷阱識(shí)別能力
在英語(yǔ)閱讀理解題所給選項(xiàng)中，常出現(xiàn)部分真實(shí)的情況，但往往以偏概全、過于籠統(tǒng)，增添枝葉，讓選項(xiàng)中的確含有原文中的事實(shí)、細(xì)節(jié)，或原文中已有的情況，卻并不與原文事實(shí)完全一致，故意擾亂考生的視覺，讓考生信以為真，這就是英語(yǔ)閱讀理解中的陷阱。因此，考生要具有對(duì)陷阱的識(shí)別能力，才能繞過陷阱，從而作出正確的選擇。
高考英語(yǔ)狀元學(xué)習(xí)法
注重聽課環(huán)節(jié)
高中生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。因此，聽課是高中生接受教師指導(dǎo)，掌握知識(shí)，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié)。是獲取知識(shí)的重要途徑。是保證高效率學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，各種各樣的學(xué)生都有，有的高中生全神貫注，專心聽講;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。
有的邊聽邊記，基本上能把教師講的內(nèi)容都記下來;;有的干脆不記，只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思考等等。那么，怎樣才能達(dá)到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學(xué)科的不同特點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，記住要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結(jié)論。
培養(yǎng)語(yǔ)法
以前錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)怎么辦呢?語(yǔ)法什么的我都不懂該怎么解決?對(duì)于成績(jī)?cè)?0分以下的同學(xué)，小編建議不用過分的在意語(yǔ)法，就如同中文語(yǔ)法中“我愛你”英文中等于I LOVE YOU ，主謂賓結(jié)構(gòu)，在隨著你英語(yǔ)水平的提升，語(yǔ)感越來越明顯，語(yǔ)法自然而然就會(huì)。
現(xiàn)在最重要的是什么呢?就是發(fā)音! 在下課的時(shí)候不妨多跑跑辦公室，尋找英語(yǔ)老師讓老師教你單詞的發(fā)音，不要覺得不好意思，對(duì)于愛學(xué)習(xí)的學(xué)生老師都是十分喜愛的，也不用特別在意同學(xué)們會(huì)說什么，因?yàn)樗麄円蔡貏e羨慕你敢去找老師請(qǐng)教問題，如果你實(shí)在是臉皮薄，那么就求助于班上英語(yǔ)水平好的同學(xué)的幫助吧。單詞的發(fā)音在英語(yǔ)中起著十分重要的.角色，他對(duì)你是否能夠準(zhǔn)確的寫出和聽出英語(yǔ)語(yǔ)句的準(zhǔn)確意思有很大的幫助，所以單詞的發(fā)音是十分重要的。
多做題
高考非常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí)，即使是單項(xiàng)選擇題，讀不懂題干也不可能作對(duì)題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語(yǔ)取得高分的秘密。掌握英語(yǔ)高分的竅門在于閱讀與語(yǔ)意的理解。英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀、精確。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同，非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語(yǔ)言學(xué)科。記住，學(xué)好并考好英語(yǔ)的前提是：客觀和精確。
高考英語(yǔ)完形填空解題技巧
1. 熟記固定搭配
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累一些常見的固定句式、動(dòng)詞與副詞的搭配、名詞與形容詞的搭配等等，對(duì)做題十分有利。例如：
Mr. Smith used to smoke _______ but he has given it up.
A. seriously B. heavily C. badly D. hardly
解析：因?yàn)橹笩煱a或酒癮很重，要用heavy或heavily，所以要選B。此外，雨雪下得"大"、煙霧"濃"、交通"擁擠"、波濤"洶涌"等，也用heavy。
2. 檢查有無謂語(yǔ)
有時(shí)看似有兩個(gè)句子，于是就選連詞，正好掉進(jìn)命題人設(shè)計(jì)的陷阱。事實(shí)上，有時(shí)貌似句子的"句子"卻沒有謂語(yǔ)，其中的動(dòng)詞只是一個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(多為分詞)。例如：
He wrote five novels, two of _____ translated into English.
A. it B. them C. which D. that
解析：此題很容易誤選答案C，以為后面是非限制性定語(yǔ)從句。事實(shí)上，translated是過去分詞，而不是謂語(yǔ)動(dòng)詞，后面不是句子，無需連詞，所以正確答案是B。若在translated前加上were，were translated就是謂語(yǔ)，這時(shí)就選連詞which了。
3. 查看有無連詞
若經(jīng)查實(shí)，前后的確是兩個(gè)句子，就要看其中的一個(gè)分句是否已經(jīng)用了連詞。若已經(jīng)有連詞，一般不再用連詞;若還沒有用連詞，就一定要選連詞。例如：
If an excellent Chinese novel is translated into English, _____ means many more people in the world can enjoy it.
A. as B. which C. what D. that
解析：因?yàn)榍熬湟呀?jīng)有連詞if，所以選答案D，that指前句所述內(nèi)容。若沒有if，就選B，which引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。
4. 識(shí)別相似句型
有的句型十分相似，若不仔細(xì)分辨，明察秋毫，很容易出錯(cuò)。例如：
_____ is known to everybody, light travels much faster than sound.
A. It B. As C. That D. What
解析：此題選B，as引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是后面整個(gè)句子。若將逗號(hào)改為that，就選A，it是形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句;若接著又在that前加上一個(gè)is，則應(yīng)選D，what引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，that引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句。
5. 正確把握語(yǔ)境
有時(shí)孤立地看留空格的那個(gè)句子，好像多個(gè)答案都可以，但與上下句的意思聯(lián)系起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。因此，做題時(shí)一定要正確把握語(yǔ)境。例如：
I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.
A. everything B. anything C. something D. nothing
解析：此題很容易誤選B，因?yàn)檫@是個(gè)否定句。若選B，I don't agree with anything.就等于I agree with nothing (of what you said)，這就與前一分句的意思發(fā)生矛盾了。正確答案應(yīng)該是A。
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