新青年下鄉(xiāng)自我小結
導語：實習生活已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。以下是小編為大家整理的新青年下鄉(xiāng)自我小結，歡迎大家閱讀與借鑒！
新青年下鄉(xiāng)自我小結（1）
在xx-xx學年下學期暑假中，我參加了南昌工程學院外國語言文學系大學生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，針對“沙村鎮(zhèn)鄉(xiāng)村英語教育狀況”和“當?shù)卮迕駥Φ吞�、環(huán)保世博的認識與了解程度”做了問卷調查報告。在此期間，我們通過問卷調查、深入走訪等形式充分了解當?shù)氐慕逃闆r，并走進當?shù)貙W校支教，開展環(huán)保世博的圖片宣傳等活動，引起當?shù)亟逃块T對教育的加倍重視，積極倡導村民開始新的環(huán)保生活模式。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，是我們大學生開始逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。
在此次實踐活動中，我服務團作了詳細和明確的分工合作，確保了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動工作有序的開展和圓滿的結束。在這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐中，我學會了很多做人的道理和處事的方法。應該怎樣和別人交流，注重餐桌上的禮儀，交談之間幽默又不失嚴肅……在這幾天支教中，我發(fā)現(xiàn)了那里的孩子們對知識充滿了熱情和渴望，他們很希望能有更多的高素質大學生來輔導和幫助他們，跟他們講講外面的世界，講講我們大學的生活。但是我們首先還需要學好自己的專業(yè)知識，打好基礎了，才能為社會做貢獻。正如我們的廖露莎同學所說的一樣，“現(xiàn)在我還是大一剛讀完，自知知識能力各方面還有很大的欠缺，但如果畢業(yè)后真的有機會的話，真的想為鄉(xiāng)村英語教育做點貢獻。前提是自己的專業(yè)知識要牢固扎實，千萬不能空喊口號，誤人子弟！”最后，我想說一句：“這些小朋友是最可愛的人，這些下鄉(xiāng)的大學生也是最可愛的人，當然還有我們親愛的老師，都是最可愛的人。”
新青年下鄉(xiāng)自我小結（2）
一個酷暑的季節(jié)，一次難忘的經(jīng)歷，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的七月,他們演繹著親者親為樂于奉獻給予的角色，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤一方。
伴隨著暑假的到來，為響應上級團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召，我校各學院拉開了“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”的序幕，踏上了“下鄉(xiāng)奉獻與鍛煉成長”的旅程。會計學院團委暑假三下鄉(xiāng)社會實踐服務隊云南分隊在李夏老師的組織領導下，認真準備了前期工作，并在實際的踐行中將所學的理論知識與實際情況相結合，展現(xiàn)自我，奉獻了小我，一并取得了奉獻與成長的雙豐收。作為其中一名隊員的我，很榮幸堅持了自己當初的選擇，并為下鄉(xiāng)付出了自己小小的努力。為期一個星期的下鄉(xiāng)之旅，讓我感慨良多。
為扎實做好三下鄉(xiāng)的`準備工作，在下鄉(xiāng)之前將一切所能先行準備好的東西備齊，避免在下鄉(xiāng)實踐過程中出現(xiàn)狀況，我們服務隊在下鄉(xiāng)之前一連開了幾個會議，商討有關下鄉(xiāng)事宜，并在討論中做出決策，落實每項工作。此次我們服務隊主要赴XX市石林鎮(zhèn)調研關于新農村生態(tài)經(jīng)濟建設，普及各項與農民息息相關的法規(guī)政策，推動新農村生態(tài)經(jīng)濟建設，同時進行農村支教服務。為此，我們將工作細分到每一個隊員手中，根據(jù)安排的內容不同，有的負責聯(lián)系目的點及安排食宿問題，有的負責制定調查問卷及宣傳小冊子，負責文娛的同學準備文藝表演及會議的主持等。我負責的是關于宣傳板塊的內容，相關的新聞寫作和宣傳板報的準備等由我和另一個同學負責。準備工作的落實是實踐工作良好開展的開端，在這一塊上，我們做得比較充足。
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