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三年級小學生自我小結(jié)（通用8篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的三年級學期總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學生自我小結(jié) 篇1
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的'總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
在德育方面：我以小學生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的標準要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。
在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外，我在課余時間學習上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發(fā)揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我！
三年級小學生自我小結(jié) 篇2
我覺得我這半學期成績下滑，友誼變深了，大開眼界了。我的數(shù)學成績逐漸下滑，以前幾乎次次九十幾分以上，而這一次考了八十幾分我深感慚愧，為什么我只考了八十幾分，解決問題的第一道題應該很簡單，我卻用了五六道算式雖然結(jié)果是對的，其實正確答案只要兩道算式就能贏了這五分，但這五分還是扣了，原來是解決問題的策略未有學好，要聯(lián)合實際來做題。
與同學們待的時間越長，自然友誼也就變得越來越深。剛開始開學時，星期六在縣開發(fā)區(qū)我和五位小伙伴兒們在那里演講，這件事情便讓我大開眼界。我可從來沒有來過這里。
我下半學期我要提高我的'成績，可不能再犯低級錯誤�？偠灾�，言而總之提高學習成績，改善缺點，提高優(yōu)點。這一學期非常的精彩，希望下一學期更加精彩。
三年級小學生自我小結(jié) 篇3
這學期，我們班的學習任務很重，幾乎沒有課余時間。但是，老師們講的課我都聽了進去，認真預習、復習。
在這一學期里，我有很大的收獲：比如說我認真做作業(yè)、認真寫字、認真讀書，這樣難讀的字我就會輕易地讀出來，難寫的字我就會熟練地寫出來了，并且父母問我書的主人公時，我也能快速地解答。我認真做讀書記錄卡，這樣就會知道好多四字詞語、優(yōu)美的句子和描寫細致的段落，而且能知道好多關于讀書的、奮斗的、科學的.、藝術等的名言。我認真打掃班級衛(wèi)生，這樣我的家務活就會干得非常熟練。我認真做學習樂園、練習冊，這樣我就會學到很多難題的解決方法。我認真完成老師提出的要求，幫老師拿她的東西，這樣我的尋找能力變強，幫助同學們找他丟失的東西。我認真觀察事物，這樣我的觀察能力變強，寫作水平提升……總之，在這一學期里，我的收獲很大。
在這一學期里，我也有很多不足：有時，我會丟三落四，經(jīng)常讓老師同學很煩惱；有時，我不聽話，讓老師很生氣；有時，我……總之，在這一學期里，我的不足也是蠻多的。
以后，我要好好學習、天天向上、幫助同學、尊敬老師，把我在學校的不足通通“趕走”！
三年級小學生自我小結(jié) 篇4
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要成為三年級的小學生了。
現(xiàn)在回想起來，很多事情還歷歷在目。記得那個周一，崔老師搬了一些嶄新發(fā)亮的卡通英語書發(fā)給我們。我小心翼翼地翻書，心里有說不出的歡喜，但是書里的單詞卻讓我發(fā)愁了。沒想到在崔老師的耐心幫助和表揚鼓勵下，我逐漸的從“不想學”變成了“模仿小明星”，就像丑小鴨變成了白天鵝！
我的作文成績也有了明顯提高，幾乎每次都得“優(yōu)”。之所以這樣，離不開孫老師和同學們的`幫助與支持：原來我不喜歡寫作文，但寫著寫著就悟出了竅門，從此就喜歡上了作文。
這學期我從小組2號變成了1號，學習更好了。我的組員也非常配合我。因為我們小組的同學非常團結(jié)，所以我們六組被評為優(yōu)秀小組。在我悶悶不樂時，組里的同學就想盡辦法逗我開心，我們是一個團結(jié)向上的小團體！
我最期望的暑假就到了，我要努力而認真的完成假期作業(yè)，充分預習下學期的新知識。我相信，大家也一定和我一樣吧！
三年級小學生自我小結(jié) 篇5
自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，并一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時候我能夠做到認真聽講，并積極舉手發(fā)言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家后我會立即做作業(yè)，盡量在媽媽下班之前完成各項獨立作業(yè)。但是有時候抄寫態(tài)度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養(yǎng)成好的學習習慣，以后我一定會端正學習態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項作業(yè)，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！
吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴里含著食物在說話，這是不文明的`行為，以后我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！
我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現(xiàn)突出，在制作圣誕樹的比賽中，我的手工圣誕樹成功入選…………
我知道學習是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、游戲；希望在以后的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！
三年級小學生自我小結(jié) 篇6
這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業(yè)還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業(yè)就不拖拉了。我覺得課上的發(fā)言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對于這個問題，媽媽已經(jīng)說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對于問題的知識點掌握的怎么樣。這也是我急需解決的問題。
吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎么辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的`原因呀！我要解決這個問題。
在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎么樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！
在這學期內(nèi)我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優(yōu)秀學員、優(yōu)秀干部的稱號。
下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課余時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！
三年級小學生自我小結(jié) 篇7
我是個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的.短處。我的語文還行，數(shù)學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下個學期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這一個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
三年級小學生自我小結(jié) 篇8
這一個學期我在各方面表現(xiàn)特別好，上課聽講認真，能積極回答問題，我對老師非常尊重，對同學很關心， 大家都喜歡我。
我覺得這個學期我收獲最大的是我讀書讀得特別多，學到了很多知識。 我覺得這一學期收獲特別大！
我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎�！�
我不足的'地方也有很多。比如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。
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