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小結(jié)

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)

時(shí)間:2021-06-17 15:33:42 小結(jié) 我要投稿

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)

  家長(zhǎng)開(kāi)放日已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)活動(dòng)的展示讓家長(zhǎng)更充分的了解孩子在園的表現(xiàn),下面是小編整理的大班家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié),歡迎來(lái)參考!

大班家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)

  1.充分準(zhǔn)備:在家長(zhǎng)開(kāi)放日前3天,我們就通知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)可以充分的調(diào)配好時(shí)間,如果不來(lái)的家長(zhǎng),教師做好調(diào)查工作,盡量讓每一位家長(zhǎng)都能參加。從開(kāi)放日當(dāng)天的反饋來(lái)看,家長(zhǎng)的參與度還是很高的,也比較樂(lè)意有這樣的機(jī)會(huì)可以走進(jìn)幼兒園,同時(shí)很多家長(zhǎng)也要求多一些這樣的開(kāi)放日活動(dòng)。

  2.活動(dòng)的選擇:本次我們選擇了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)兒童詩(shī)《請(qǐng)進(jìn)來(lái)》,在課前我精心準(zhǔn)備了活動(dòng)教具、ppT等。這首兒童詩(shī)句式簡(jiǎn)單、重復(fù),比較好記。在整個(gè)活動(dòng)中我以猜謎的形式吸引孩子的興趣,并且讓孩子們了解每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn),以這個(gè)特別的部分來(lái)進(jìn)行猜謎。整體的教學(xué)氛圍很好,孩子們興趣很濃厚,特別是之后的仿編環(huán)節(jié),孩子們都能說(shuō)出較完整的仿編詩(shī)句。在活動(dòng)中也注意讓每位孩子都有發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),盡量關(guān)注到每一個(gè)孩子的能力發(fā)展。

  戶外活動(dòng)我們結(jié)合了班級(jí)的特色活動(dòng)開(kāi)展親子輪滑樂(lè)。讓家長(zhǎng)和孩子們一起輪滑,一起樂(lè)起來(lái)?鞓(lè)溜溜溜——開(kāi)始的時(shí)候請(qǐng)孩子們先自由滑,撿障礙物,兩兩結(jié)對(duì)等;我們一起來(lái)——請(qǐng)家長(zhǎng)排隊(duì)站成障礙物,孩子在中間繞S穿行;蛘呒议L(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)面對(duì)面,搭成山洞,孩子們從山洞中鉆過(guò)去……通過(guò)這樣的活動(dòng)拉近了老師與家長(zhǎng)、孩子之間的.距離,增進(jìn)了親子之間的情感。

  3.默契配合:在生活活動(dòng)環(huán)節(jié)我們班內(nèi)三位教師默契配合,外出活動(dòng)時(shí)保育員阿姨也細(xì)心的為每位孩子背上墊上毛巾,教室、門(mén)口、廁所都有老師細(xì)心指導(dǎo)。

  4.真摯交流:活動(dòng)結(jié)束后,我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,向家長(zhǎng)介紹了今天活動(dòng)的一些流程,及兩節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖。還交流了開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在孩子總體的一些表現(xiàn),對(duì)于班級(jí)里“新聞播報(bào)”“講故事”“折紙”等特色活動(dòng)的開(kāi)展情況,也感謝家長(zhǎng)平時(shí)的配合。

  活動(dòng)開(kāi)展還是很成功,家長(zhǎng)們都給予了肯定,從活動(dòng)中我們也得到很多反饋,家長(zhǎng)也在反饋單中提出了許多寶貴的意見(jiàn):希望能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)可以及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn);多對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)注,給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)……更多的是感謝老師的辛苦付出,也欣慰孩子的成長(zhǎng)。

  通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日這樣的活動(dòng),促進(jìn)了家園之間的關(guān)系,清晰的了解到孩子在園的表現(xiàn),也明白了教師日常工作的過(guò)程,為家園合作搭建了友誼的橋梁。

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