大班家長開放日小結(jié)
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,這段時間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢?以下是小編精心整理的大班家長開放日小結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長開放日已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過活動的展示讓家長更充分的了解孩子在園的表現(xiàn),拉近了家長與老師、幼兒園的距離。本次的開放日活動還是比較成功的,通過每一個環(huán)節(jié)的組織、展示,家長們的感受也非常直觀、清楚,在反饋單中,也看見了家長的好評。現(xiàn)在進(jìn)行以下總結(jié):
1.充分準(zhǔn)備:在家長開放日前3天,我們就通知家長,讓家長可以充分的調(diào)配好時間,如果不來的家長,教師做好調(diào)查工作,盡量讓每一位家長都能參加。從開放日當(dāng)天的反饋來看,家長的參與度還是很高的,也比較樂意有這樣的機(jī)會可以走進(jìn)幼兒園,同時很多家長也要求多一些這樣的開放日活動。
2.活動的選擇:本次我們選擇了一個教學(xué)活動兒童詩《請進(jìn)來》,在課前我精心準(zhǔn)備了活動教具、PPT等。這首兒童詩句式簡單、重復(fù),比較好記。在整個活動中我以猜謎的形式吸引孩子的興趣,并且讓孩子們了解每個動物都有自己的特點(diǎn),以這個特別的部分來進(jìn)行猜謎。整體的教學(xué)氛圍很好,孩子們興趣很濃厚,特別是之后的仿編環(huán)節(jié),孩子們都能說出較完整的仿編詩句。在活動中也注意讓每位孩子都有發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會,盡量關(guān)注到每一個孩子的能力發(fā)展。
戶外活動我們結(jié)合了班級的特色活動開展親子輪滑樂。讓家長和孩子們一起輪滑,一起樂起來?鞓妨锪锪铩_始的`時候請孩子們先自由滑,撿障礙物,兩兩結(jié)對等;我們一起來——請家長排隊(duì)站成障礙物,孩子在中間繞S穿行;蛘呒议L兩兩結(jié)對面對面,搭成山洞,孩子們從山洞中鉆過去……通過這樣的活動拉近了老師與家長、孩子之間的距離,增進(jìn)了親子之間的情感。
3.默契配合:在生活活動環(huán)節(jié)我們班內(nèi)三位教師默契配合,外出活動時保育員阿姨也細(xì)心的為每位孩子背上墊上毛巾,教室、門口、廁所都有老師細(xì)心指導(dǎo)。
4.真摯交流:活動結(jié)束后,我們與家長進(jìn)行了交流,向家長介紹了今天活動的一些流程,及兩節(jié)活動的設(shè)計(jì)意圖。還交流了開學(xué)到現(xiàn)在孩子總體的一些表現(xiàn),對于班級里“新聞播報(bào)”“講故事”“折紙”等特色活動的開展情況,也感謝家長平時的配合。
活動開展還是很成功,家長們都給予了肯定,從活動中我們也得到很多反饋,家長也在反饋單中提出了許多寶貴的意見:希望能經(jīng)常開展這樣的活動,讓家長可以及時了解孩子在園的表現(xiàn);多對孩子進(jìn)行關(guān)注,給孩子表現(xiàn)的機(jī)會……更多的是感謝老師的辛苦付出,也欣慰孩子的成長。
通過家長開放日這樣的活動,促進(jìn)了家園之間的關(guān)系,清晰的了解到孩子在園的表現(xiàn),也明白了教師日常工作的過程,為家園合作搭建了友誼的橋梁。
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