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團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題
在大學(xué)校園的學(xué)生會(huì)這個(gè)組織里也是很鍛煉自身能力發(fā)展的，比如跟職場(chǎng)一樣都有通過(guò)相互競(jìng)選才能當(dāng)選干部，那競(jìng)選時(shí)一般都會(huì)被提問(wèn)什么問(wèn)題呢?
團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題1
1．為什么你希望來(lái)我們部門(mén)工作?
2．你覺(jué)得這個(gè)部門(mén)最吸引你的地方是什么?
3．你希望在工作中能夠獲得什么?
4．我們的部門(mén)有哪些工作，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述？
5．假如你在團(tuán)委所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒(méi)有用，你有何感想？
6．你參加過(guò)什么公益活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？你對(duì)這些活動(dòng)有何感想？
7．和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢(shì)？
8．你對(duì)今后大學(xué)生活又怎樣的理解和期望？
9．你為什么想到這個(gè)部門(mén)而不去其他部門(mén)？
10．你認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)和最大的缺點(diǎn)是什么？
11．你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？
12．你如何看待缺少工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)問(wèn)題？
13．你喜歡和何種人一起工作？
14．談一談你在過(guò)去生活中遇到的'問(wèn)題，是如何解決的 ？
15．假如你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你怎樣彌補(bǔ)這種局面？
16．你覺(jué)得你在解決問(wèn)題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺(jué)？請(qǐng)根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)勀愕捏w會(huì)。
17．你認(rèn)為你的工作效率怎么樣？
18．你認(rèn)為你所受的教育對(duì)你生活的最大意義是什么？
19．當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎樣處理學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作之間的沖突？
20．你認(rèn)為這些年來(lái)同學(xué)對(duì)你怎么樣？
21．你在和他人打交道時(shí)，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？
22．假如干某一項(xiàng)工作，你有很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，但是還是遇到一些問(wèn)題，你會(huì)接受別人的幫助還是自己解決，為什么？
23．如果你進(jìn)了某個(gè)部門(mén)，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長(zhǎng)建立什么樣的關(guān)系？
24．就你自己而言，你認(rèn)為什么樣的人最討厭？
25．你用什么方法來(lái)維持你和其他同學(xué)之間的關(guān)系？
26．你和你的同學(xué)在解決某問(wèn)題上有不同的看法。你是怎樣解決你們之間的分歧的？
27．你認(rèn)為能力和態(tài)度哪個(gè)更重要？為什么？
團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題2
你是怎么知道我們招聘的呢?
你參加過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)?您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么?
有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話(huà)，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)
你知道在座的誰(shuí)是部長(zhǎng)(副部長(zhǎng))么?為什么這么說(shuō)?(觀察力)
為什么應(yīng)該雇用你?你可以為我們帶來(lái)什么?
如果您想招聘人，你想怎樣的人?你做到了么?
把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?(考察想象力)
在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團(tuán)隊(duì)精神)
在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)?(考察概括力)
為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?(考察敬業(yè)精神)
面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問(wèn)題?(興趣中心點(diǎn))
你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性)
你想找一份長(zhǎng)期的`還是臨時(shí)性的工作?(確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣)
喜歡@@部的哪一點(diǎn)?哪些方面?(考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí))
相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問(wèn)題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話(huà)說(shuō)出來(lái)，不過(guò)一些無(wú)傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過(guò)如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
你是否可靠?(自信+誠(chéng)實(shí)+口才)
你最引以為自豪的成就是什么?
你報(bào)了幾個(gè)部門(mén)?如果@@與你報(bào)的部門(mén)同時(shí)錄用你，你如何選擇?(應(yīng)變能力)
如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策?(面對(duì)挫折的能力)
在過(guò)去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(團(tuán)隊(duì)精神)
你最喜歡的一本書(shū)是什么?(學(xué)習(xí)能力)
你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么?(自知之明)
請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形?
(找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問(wèn)題主要考察他有沒(méi)有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)�！伎�、承認(rèn)、合理)
a 不知道。——建議去等通知
b 不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我可以努力去通過(guò)各種渠道去找到答案�！孕拧⒂胸�(zé)任心和執(zhí)行力
c 不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我一定時(shí)間的話(huà)，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)�！�(wěn)重、有執(zhí)行力
d 我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺(jué)舒適�！R(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。
e 這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)椤?——建議去等通知
f 我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活
g 其他另類(lèi)搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過(guò)后沒(méi)有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我真的不知道——建議去等通知
部長(zhǎng)給你留下任務(wù)(活動(dòng)規(guī)劃書(shū)、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作計(jì)劃)在 天內(nèi)完成，但是隨后的 天里你無(wú)法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做?(處事藝術(shù))
你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出你的能力?如沒(méi)有，那你為什么沒(méi)有取得更好的成績(jī)?
請(qǐng)舉出一個(gè)例子說(shuō)明你的創(chuàng)新精神。
你面臨過(guò)的最大的挑戰(zhàn)是什么?你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)?
團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題3
1、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2、你為什么要加入XX部門(mén)?(判斷溝通能力和口才) 你對(duì)XX部了解有多少？
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門(mén)多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。
3、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題
b. 看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！
4、談?wù)勀慵尤隭X部門(mén)的優(yōu)勢(shì)？
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的'工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
6、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
對(duì)你影響最深的一句話(huà)。
如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話(huà)都可以，當(dāng)然你要理解著句話(huà)，能講出道理來(lái)
7、你有什么業(yè)余愛(ài)好？
業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
8、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)�？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
9、與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？
一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。”
10、你希望與什么樣的上級(jí)共事？
a. 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
c. 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了�！�
團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題4
一、 有關(guān)部門(mén)
1、 說(shuō)說(shuō)你對(duì)“實(shí)踐”，對(duì)“實(shí)踐部”自己的理解。
2、 為什么選擇實(shí)踐部？
3、 實(shí)踐部最吸引你的地方是什么？（敢給我答承擔(dān)法律人責(zé)任等假大空的直接轟出去）
4、 你有沒(méi)有想過(guò)，如果實(shí)踐部跟你想象中的不一樣，你會(huì)怎么辦？
5、 你希望從實(shí)踐部得到什么？
6、 你認(rèn)為一個(gè)部門(mén)，什么最重要？
7、 收到我們的海報(bào)了嗎？（沒(méi)：那是這么知道我們實(shí)踐部的；有：最吸引你的地方時(shí)什么？）
二、 有關(guān)個(gè)人
1、 你喜歡和哪種人合作？（看看為人處世的能力）
2、 你如何獲得其他部員的信任？
3、 你的興趣愛(ài)好是什？（電腦的可以多問(wèn)問(wèn)）
4、 你的理想是什么？
5、 可不可以簡(jiǎn)單介紹一下大學(xué)的規(guī)劃，這四年你都想要得到些什么？
6、 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，或者小組中，結(jié)合自己的素質(zhì)、性格等等，分析自己跟適合領(lǐng)導(dǎo)者的角色，還是參與者的角色。
7、 談?wù)勀憷斫獾摹安块L(zhǎng)”是什么樣的'角色。
8、 說(shuō)一說(shuō)你所認(rèn)為的部員與部長(zhǎng)的關(guān)系
9、 談?wù)勀闩c人交流，與人交涉的優(yōu)勢(shì)，或者，分析下自己這方面的能力。
10、 你喜歡仰望星空的人還是腳踏實(shí)地的人？
11、 你自己是更偏向與理想化的人，還是更重實(shí)際的人呢？
12、 有沒(méi)有感動(dòng)你的瞬間？（可以講講）
13、 你覺(jué)得最能動(dòng)搖你內(nèi)心的是什么？（意志不堅(jiān)定者進(jìn)入待定環(huán)節(jié)）或者什么能打動(dòng)你。
三、 有關(guān)社團(tuán)與學(xué)習(xí)
2、 如何協(xié)調(diào)社團(tuán)與學(xué)習(xí)？ 如果沖突，如果占用時(shí)間過(guò)多，如何調(diào)整？
3、 你報(bào)名參加了幾個(gè)社團(tuán)？如果實(shí)踐部的活動(dòng)與其他社團(tuán)相沖突，你將如何解決？（想要的再問(wèn)）
四、 有關(guān)活動(dòng)
1、 帶隊(duì)需要注意什么？如果有人走丟了怎么辦？
3、 你認(rèn)為參觀者與組織者有什么不同？列舉一些在活動(dòng)中應(yīng)特別注意的事項(xiàng)
4、 談?wù)勀銓?duì)一項(xiàng)活動(dòng)宣傳工作的認(rèn)識(shí)與看法（可以選擇一個(gè)活動(dòng)具體描述自己設(shè)計(jì)的一些宣傳方式）
5、 如果有項(xiàng)分配給你的任務(wù)對(duì)你來(lái)說(shuō)真的很困難，你將如何處理？
6、 如果你跟師兄師姐的意見(jiàn)又不一致的地方，你會(huì)表達(dá)自己的見(jiàn)解、向他們解釋呢？還是聽(tīng)從師兄師姐的意見(jiàn)呢？
7、 如果跟你一個(gè)小組的同學(xué)打醬油了怎么辦？（師姐/兄，會(huì)把這個(gè)部或者這件事看成是自己的事，對(duì)小組的同學(xué)也沒(méi)抱怨啦，曉之以情）
9、 你怎么看待辦活動(dòng)中的體力活？比如搬桌子之類(lèi)？（態(tài)度不端正的不要�。�
10、你覺(jué)得我們除了現(xiàn)有的活動(dòng)之外還有什么是我們可以拓展的？
五、 有關(guān)調(diào)節(jié)氣氛
1、 這三個(gè)師姐誰(shuí)更漂亮？（個(gè)有千秋，美的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的）
2、 今天你一定收到了很多很多很多份小海報(bào)，哪些最吸引你？談?wù)勀阏J(rèn)為怎樣的小海報(bào)最有效果、最吸引人? （言簡(jiǎn)意賅？版式新穎？which is the most important?）
3、 你是個(gè)喜歡動(dòng)換的人么？還是更喜歡宅在屋里？
4、 用一種水果形容下師兄或者師姐
5、 軍訓(xùn)好玩兒不？辛苦不？講一件軍訓(xùn)中印象最深的事情。
6、 請(qǐng)說(shuō)出實(shí)踐四位部長(zhǎng)的名字
7、 幸福的定義是什么？
8、 什么樣的事情能讓你很滿(mǎn)足？（隨便舉一些例子）
9、 描述下實(shí)踐部宣傳單的整體布局
10、你覺(jué)得在座的師兄師姐都有哪些特點(diǎn)？（看他的眼光犀利不犀利）
團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題5
一般問(wèn)題：
1，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？
2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（以秘書(shū)部為例）
3，既然你想入秘書(shū)部，那你對(duì)秘書(shū)部有什么認(rèn)識(shí)？
4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
8，對(duì)你影響最深的一句話(huà)，
9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，
常見(jiàn)問(wèn)題：
1.你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）
2.你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？
3.你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？
4.你的愛(ài)好，現(xiàn)在的職務(wù)等
5.還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決
�。�1）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）
�。�2）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）
�。�3）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）
�。�4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)�。ǹ疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）
�。�5）簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
�。�6）進(jìn)入社踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）
�。�7）當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書(shū)或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的'驗(yàn)證問(wèn)題）
�。�8）以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）
（9）喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類(lèi)的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買(mǎi)價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買(mǎi)這家的12的還是去其他的店看看買(mǎi)10塊的，還是明知道10塊老板不買(mǎi)還是愿意和老板坎價(jià)試試？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
�。�10）現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線(xiàn)是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開(kāi)始就說(shuō)出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學(xué)生會(huì)外聯(lián)部或社踐部的問(wèn)題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（11）現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）
�。�12）迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒(méi)有你想過(guò)留嗎？為什么沒(méi)留下來(lái)？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）
�。�13）如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作，你如何看待？對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
團(tuán)委學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題6
1、給你一盒鉛筆，請(qǐng)列出你能用它們做的十件事情，傳統(tǒng)用途除外。
2、如果你來(lái)自于火星，你該如何解決問(wèn)題?
3、你破壞一個(gè)鐘表的最具有創(chuàng)意的方法是什么?
4、如果你要把自己想象成街道上的一個(gè)標(biāo)牌，你希望是什么?
5、一個(gè)圓盤(pán)正繞著軸心旋轉(zhuǎn)，但你不知道它是朝哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的�，F(xiàn)在給你一盒別針，說(shuō)一說(shuō)你如何用這些別針來(lái)確定圓盤(pán)的旋轉(zhuǎn)方向。
6、一個(gè)平面上有無(wú)數(shù)個(gè)白點(diǎn)和黑點(diǎn)。證明一下：白點(diǎn)和黑點(diǎn)之間的距離都是一樣的。
7、你有一包繩子，其中裝了N條繩子。你隨機(jī)地抽出一根繩子的一端，然后再抽出另一根繩子的一端，最后將這兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái)。如此重復(fù)，直到再?zèng)]有不打結(jié)的端點(diǎn)。你最后能夠得到多少個(gè)繩圈?
8、假設(shè)有一項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)是別人從未想到過(guò)的，而且你認(rèn)為對(duì)你所在的大學(xué)來(lái)說(shuō)具有革新的意義。你如何推廣它?
9、如果你要為耳聾者設(shè)計(jì)一款手機(jī)，你該怎么做?
10、我們?yōu)槭裁床辉摴陀媚?
11、你會(huì)如何設(shè)計(jì)電梯?
12、一個(gè)巨人準(zhǔn)備殺掉一群小矮人。他讓這些小矮人按照從低到高的順序排成一隊(duì)。每個(gè)小矮人都能夠看到他前面比他矮的小矮人，但卻看不到他后面的小矮人。巨人隨機(jī)在每個(gè)小矮人頭上戴上一頂白色或黑色的帽子。沒(méi)有小矮人能夠看到自己頭上的帽子是什么顏色的。巨人告訴小矮人，他將會(huì)問(wèn)每個(gè)小矮人他的帽子顏色是白色的還是黑色的，而且將會(huì)從最高的小矮人開(kāi)始提問(wèn)。如果小矮人回答錯(cuò)誤，巨人將會(huì)殺了他。每個(gè)小矮人都能夠聽(tīng)到別人的答案，但卻聽(tīng)不到小矮人被殺的聲音。這些小矮人允許在帽子分發(fā)前一起商量自救的.辦法。你知道用什么辦法可以盡可能多地挽救小矮人嗎?你用這種辦法至少可以救多少個(gè)小矮人?
13、盡可能多地說(shuō)出你知道的微軟產(chǎn)品。
14、這棵二元樹(shù)是自己的鏡像嗎?
15、你如何將一個(gè)圓形的蛋糕分成八等份?
16、波音707飛機(jī)有多重?
17、你如何向一個(gè)8歲的孩子解釋測(cè)力計(jì)?
18、你相信高功率嗎?
19、你如何計(jì)算兩個(gè)運(yùn)動(dòng)球體的相撞?寫(xiě)下你的計(jì)算公式和計(jì)算過(guò)程。
20、如果一年到頭都在極端天氣條件下工作，你會(huì)作何感想?
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