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我的班集體精選作文
導(dǎo)語(yǔ)：班集體是按照班級(jí)（CLASS）授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來(lái)的，以共同學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接性人際交往為特征的社會(huì)心理共同體。下面是小編為大家準(zhǔn)備的我的班集體的精選作文，希望大家會(huì)喜歡。
篇一：我的班集體
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見(jiàn)我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的.比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買(mǎi)的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎么了，我把這事全說(shuō)給他們聽(tīng)了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的！
還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的班集體。
篇二：我的班集體
秋伯伯已經(jīng)收拾好行李，要帶著菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬(wàn)物中的一切告別。準(zhǔn)備迎接冬姐姐的到來(lái)。
校園里，菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們?yōu)榱俗屝@充滿(mǎn)生機(jī)和活力準(zhǔn)備把菊花和小草的軀體全部拔下來(lái)等春弟弟來(lái)把它們喚醒。我們七年二班的任務(wù)就是把菊花和小草運(yùn)到無(wú)人的角落里，讓它們靜靜地睡著。起初我們還以為太簡(jiǎn)單了不就是把它們運(yùn)到那里嗎？誰(shuí)怕誰(shuí)呀，可等老師把我們領(lǐng)到那里時(shí)，我們?nèi)慷伎创袅�，它和一個(gè)小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學(xué)最棒�！本褪沁@一句話讓我們倍受鼓勵(lì)。于是同學(xué)們開(kāi)始了活熱朝天的活動(dòng)�？从械耐瑢W(xué)用手抱著，有的同學(xué)用玻璃袋裝著，有的兩人一伙用車(chē)推著，他們干的多么賣(mài)力呀，就連孫老師都不閑著，他負(fù)責(zé)把拉車(chē)同學(xué)的車(chē)給裝滿(mǎn)。我們班的淑女滿(mǎn)麗婷也不顧形象的賣(mài)力干著；平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的.小博士陳博石更不用說(shuō)了，干得真來(lái)勁；身體多病的劉冉，我們說(shuō)不讓她干，可她卻說(shuō)“多鍛煉有益身體健康，如果不讓我干，你們就是在害我。”我們無(wú)奈地笑了笑。老天似乎和我們過(guò)不去似地，越來(lái)越熱�？赏瑢W(xué)們卻不怕熱不怕臟，也不怕累，認(rèn)真的摞著，一趟一趟的搬著。有的時(shí)候說(shuō)幾句笑話，有的時(shí)候互相幫著搬。看，王宏瑩都快成了小護(hù)士了，同學(xué)們被刺扎出血或劃破了，都會(huì)去包扎一下。終于經(jīng)過(guò)我們的共同努力，小草和菊花都已經(jīng)睡著了。
雖然同學(xué)們都已經(jīng)成了汗灑滿(mǎn)身的泥人兒，但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)就算以后遇到再大的困難我也會(huì)迎難而上。
篇三：我的班集體
我想：我心目中的班集體應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、紀(jì)律嚴(yán)明、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。
首先，她應(yīng)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì)盡力幫助他（她），在這個(gè)班集體里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。
其次，她應(yīng)是一個(gè)散發(fā)著蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個(gè)不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉w；她具有拼搏向上、積極進(jìn)取精神，是一個(gè)“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體；是一個(gè)“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們班的每個(gè)同學(xué)都有嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，高度的集體觀念和準(zhǔn)確的時(shí)間觀念。我們的班集體是一個(gè)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、德、智、體、美全面發(fā)展的.班集體。
再次，我心目中的班集體應(yīng)是一個(gè)具有強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、開(kāi)拓進(jìn)取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂里，同學(xué)們一展所長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)辟這第二課堂，大家的動(dòng)手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮；在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造應(yīng)有應(yīng)有；在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮。一句話，在這里，我們的心理、身體素質(zhì)得到健康的發(fā)展，我們的綜合素質(zhì)全能達(dá)標(biāo)。
我想，我們的班集體現(xiàn)在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時(shí)，我們將真正地?zé)o愧于時(shí)代對(duì)我們的要求。
篇四：我的班集體
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛(ài)，又美麗。
我們班長(zhǎng)就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺(jué)。我們班紀(jì)律不是很好，因此班長(zhǎng)總是一臉嚴(yán)肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無(wú)私，整天繃著一張臉，見(jiàn)到誰(shuí)違反紀(jì)律了，輕則批評(píng)幾句，重則罰寫(xiě)檢討書(shū)。講臺(tái)抽屜里那一大沓厚厚的檢討書(shū)，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃?shī)A心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因?yàn)橹挥心强姿频奶且氯诨�，就可以嘗到膩死人的糖漿。班長(zhǎng)就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱(chēng)，叫“爆炸糖”。
記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰(shuí)知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫(huà)面時(shí)，他就會(huì)冷不丁地出現(xiàn)在你面前，手舞足蹈地大聲喊著：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因?yàn)樗粋�(gè)人，我們?nèi)喽急涣粝聛?lái)聽(tīng)班主任的長(zhǎng)篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢？想當(dāng)初，我們要是有這樣好的環(huán)境”。
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的'，大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的泡泡也不會(huì)特別大。他們不調(diào)皮也不張揚(yáng)，常常安靜地坐在角落里，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后做著該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛(ài)而美麗的糖果家族。我愛(ài)我的班級(jí)，當(dāng)然，我也愛(ài)這些可愛(ài)的“糖果”們。
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