寫畢業(yè)情景的作文：憶·畢業(yè)那天

　　《憶·畢業(yè)那天》是一篇畢業(yè)類型的作文，文中主要講述的是畢業(yè)那天，作者的所感，通過描述在校園里的點點滴滴來表達對六年生活的不舍。下面我們和作者一起來感受這一份情懷吧!

　　當六月的蟬鳴已逝，當枯燥的小學生涯結束，當同學們的歡聲笑語漸漸在我耳邊消失，我才發(fā)覺，我已經小學畢業(yè)了。——題記

　　不知道為什么，相逢總是那么短暫，而別離卻是那么快。與同學在校園走了一圈又一圈，望著漸行漸遠養(yǎng)育了我們六年的教學樓，看著眼淚早已悄然落下的老師，眼淚不禁也得打濕了我的'雙眼，我對旁邊早已哭泣的同學說:“再回教師看看吧，最后一天了。”這話不僅叫醒了我旁邊的同學，也在告訴自己，我畢業(yè)了。

　　回到教室，桌椅仍然那么整齊。坐在座位上，黑板在向我們微笑，后黑板寫著我們的小考目標，小考倒計時的“0”在黑板上留下了重重的“烙印”，這仿佛印在了我們心上。原本熱鬧的教室，現(xiàn)在已經變得如此寂寥，一切都結束了。

　　回首昔日，校園里朗朗的讀書聲從每個班級飄出。英姿颯爽的老師在講臺上解讀，每個學生都認真地聽著……黑板上的0再次把我驚醒，我們昔日的校園生活已經回不去了，只能借助昔日的物品回想。

　　一切都在我眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，已經變成了昨天，存在了心底，清晰的記著，畢業(yè)那天，我們撕碎折磨我們一年的考卷，瘋狂的跳著，那一張張碎紙，猶如一片片雪花。事后，我便后悔了，我又失去了一件可以讓我回憶的物品。

　　踏入校園，沒有了剛來時的欣喜和激動，有的只是淡淡的不舍和悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，匯集成形，存入腦海，成為記憶中美好的一角。

　　也許，當我回憶起這天，我會淡然的一笑而過，但我終究會銘記，那年夏天，我畢業(yè)了。

　　【本文作者：姚欣揚。(公眾號：快樂讀寫)】

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