小學(xué)作文小導(dǎo)游課件
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小學(xué)作文小導(dǎo)游課件
教學(xué)目標(biāo)
1、能用自己的語言介紹自己曾經(jīng)到過的風(fēng)景優(yōu)美的地方或家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。
2、表達(dá)清楚，有條理，語言通順。
重點難點：能有條理、有順序地介紹一處風(fēng)景地。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或幻燈、學(xué)生去過的風(fēng)景點的相片
課時安排：3課時
第一、二課時
一、說一說
1． 激趣導(dǎo)入：你到過哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方。
2． 老師示范介紹一處美麗風(fēng)景，引導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點地介紹自己到過的風(fēng)景點。
3． 自己說一說
4． 小組內(nèi)互相說一說
5． 每一個小組推薦一名同學(xué)做小導(dǎo)游，向大家介紹自己到過的風(fēng)景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景。
�、� 要求：小導(dǎo)游介紹時，其他同學(xué)要認(rèn)真聽。
② 師生共同評議，評出最佳小導(dǎo)游給予獎勵。
二．指導(dǎo)寫作。
1、翻開書了解習(xí)作要求
內(nèi)容：介紹自己曾經(jīng)到過的風(fēng)景優(yōu)美的地方；介紹家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。
要求：表達(dá)清楚、有順序；能讓別人產(chǎn)生馬上想去看看的愿望。
2、出示范文，了解寫作結(jié)構(gòu)。
三、學(xué)生寫作，教師相機(jī)指導(dǎo)。
第三課時
一、習(xí)作小結(jié)
1、 小結(jié)本次習(xí)作的整體情況
2、 表揚優(yōu)秀習(xí)作
二、習(xí)作評講。
1、 佳作欣賞。
2、 共同修改一習(xí)作，再次體會表達(dá)要有順序，描寫要清楚。
三、交流習(xí)作
1、 再一次朗讀自己的習(xí)作，進(jìn)一步修改。
2、 與他人互相交流習(xí)作，互相修改、互相學(xué)習(xí)。
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