生活中的“錯(cuò)覺”不能“萬歲” 作文

　　當(dāng)代著名畫家吳冠中先生認(rèn)為用相機(jī)輔助寫生效果遠(yuǎn)不如寥寥數(shù)筆的速寫，認(rèn)為那是因?yàn)檎障鄟G棄了錯(cuò)覺、綜合、揚(yáng)棄等創(chuàng)作歷程，抹殺了藝術(shù)的性靈，他因之提出“錯(cuò)覺萬歲！”的口號(hào)。

　　是的，在生活中，每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生形形色色的錯(cuò)覺，而這些錯(cuò)覺，正是藝術(shù)產(chǎn)生的溫床。然而在我看來，作為藝術(shù)之神靈的錯(cuò)覺，在生活中卻必須堅(jiān)決杜絕。(駁論，似乎比理論容易寫，因?yàn)轳g論有對(duì)象、有靶子，供你批駁的就放在前頭，只要伸出你的拳頭來，照著對(duì)手的弱處出擊即可。本文同樣以錯(cuò)覺做文章，但是和上文不一樣，不在藝術(shù)領(lǐng)域做，而是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里做，于是，結(jié)論既兩樣，文章也變成抨擊式的了。)

　　在科學(xué)上，任何錯(cuò)覺都是不能允許的。比如，小居里夫婦首先發(fā)現(xiàn)了中子，其實(shí)嚴(yán)格來說，中子并不是他們首先發(fā)現(xiàn)的。在他們之前，曾有好幾位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了這種不知名的微粒，但他們沒有在意。

　　正是這種“微不足道”的錯(cuò)覺，使他們與全球科學(xué)家都?jí)裘乱郧蟮腵諾貝爾物理獎(jiǎng)失之交臂。而小居里夫婦則未被這種錯(cuò)覺迷惑，他們成了物理學(xué)上一顆耀眼的明星。對(duì)此，誰還能說，誰還敢說，“錯(cuò)覺萬歲？”(論據(jù)有說服力，科學(xué)和藝術(shù)，確實(shí)是兩種不同的領(lǐng)域，確實(shí)需要不同的思維方式加以對(duì)待。作者用科學(xué)和藝術(shù)進(jìn)行思維法則的對(duì)比，算是找到最好的證據(jù)了。)

　　如果說科學(xué)發(fā)現(xiàn)離我們太遙遠(yuǎn)，那么我們且拋開那個(gè)沉重嚴(yán)肅的話題，來看看生活中每個(gè)人都會(huì)遇到的問題吧。

　　常常聽到一些孩子抱怨家長

　　口羅嗦，也常常聽到一些家長委屈地訴說孩子不理解他們的苦心，在我看來，造成這一現(xiàn)象的根本也是錯(cuò)覺在作祟。

　　父母出于本能給予他們的孩子過多的關(guān)愛，這就給那些不懂事的小孩造成一種錯(cuò)覺———父母本來就應(yīng)該是這樣的！他們就是應(yīng)該給我吃好的、穿好的、住好的！他們就該給我錢花，給我買我要的一切。

　　他們不知道他們實(shí)際上并不是什么小皇帝，而是和父母一樣的普通的人。是錯(cuò)覺讓孩子變得任性，也是錯(cuò)覺讓父母變成三毛筆下的守望的天使。

　　另外，孩子們在家長的嬌慣之下，變得弱不禁風(fēng)，做事毛糙，粗心大意，大大咧咧，于是，家長對(duì)他們什么都不放心，什么都希望能夠包辦代替，似乎只有這樣，他們的孩子才不會(huì)出問題。殊不知，這又是一種錯(cuò)覺！正是家長自己的行為，掩蓋了孩子們的能力和智慧，甚至于妨害了他們的創(chuàng)造力！所以，只有趕快摒棄這種錯(cuò)覺，代溝才會(huì)消失，只有拋離這種錯(cuò)覺，家庭教育才會(huì)走上正軌。(舉例家庭教育中的問題，有一定的代表性。但是理論尚可挖掘。)

　　現(xiàn)在，我們還能說“錯(cuò)覺”是“萬歲”的嗎？錯(cuò)覺使我們喪失了自信；錯(cuò)覺，使我們忘記責(zé)任；錯(cuò)覺，使我們偏離了方向；錯(cuò)覺，還會(huì)使我們走向失敗！

　　所以，如果在藝術(shù)上可以提“錯(cuò)覺萬歲”的話，那么在生活中我們只能說：“消滅錯(cuò)覺！”

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