寒假個人實踐小結

　　實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之于客觀，包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必然，看看下面的寒假個人實踐小結吧！

　　寒假個人實踐小結【1】

　　在20XX—20XX學年上學期寒假中，我參與了寒假社會實踐活動，針對語音通信中同步傳輸隱藏數據的技術作了調研報告，寒假社會實踐報告小結。在此期間，和小組同學一起克服了寒假的天氣，堅持留校近二十多天進行調研活動。經過大家的共同努力，最終完成了預期的調研目標，并在此基礎上編寫了《關于語音通信中同步傳輸隱藏數據的技術調研報告》，對于該技術的研究意義、算法、硬件和軟件平臺等都作了詳細的介紹和說明，可以為相關研究工作的開展提供參考。

　　在此次實踐活動中，我們小組作了詳細和明確的分工合作，確保了調研工作有序的開展和圓滿的結束。我個人主要負責軟件系統(tǒng)的構建和部分程序的編寫工作，并在實踐報告中對sunspot開發(fā)平臺作了詳細的介紹。對于軟件系統(tǒng)的構建，主要是利用spot的無線通信功能實現(xiàn)移動spot與基站spot間的通信，并完成數據的接發(fā)和處理。在移動spot中，編寫應用程序完成語音信號的采集、ad轉換以及對數據進行回聲隱藏算法的運算處理；在基站spot中，主要編寫程序實現(xiàn)對接收到的數據進行倒譜分析和語音播放。其中，移動spot的`程序編寫工作主要由王瑩同學負責，我則主要負責基站spot的程序編寫，兩人相互學習，遇到問題共同探討，對于系統(tǒng)的構建和問題的解決起到了促進作用。在系統(tǒng)初步構建完成之后，我們進行了大量的實驗測試和數據分析，驗證了系統(tǒng)方案的可行性，并完善了部分程序使得系統(tǒng)的穩(wěn)定性得到加強。

　　通過這次的寒假調研實踐活動，我個人收獲了許多課堂之外的知識，首先是對于課題調研報告有了一個全新的認識，再次是對一個團隊合作又有了一次新的經歷，相信這些都會對我未來的學習和工作提供寶貴的經驗。最后，我想感謝李德識教授和陳健老師，對于我們調研實踐活動的開展提供了大量的指導幫助。

　　寒假個人實踐小結【2】

　　當我拿起蓋著“北京中商瀏陽大酒樓”章印的寒假實踐報告表時，心里充滿了憂慮，我不知道，同時拿著同樣公章滿心欣喜的同學有多少，我只知道，在學校文印店厚厚的一疊報表，現(xiàn)在只剩下了寥寥幾張，而同樣在其他文印店蓋著不同印章的報表，也面臨著缺銷，我跟我同學戲言，北京瀏陽大酒樓真是一個人才輩出的地方，數以千計的民政學子，每年的寒假都奔赴北京去充實著自己的生活。當開學的那天，我的同學拿出一疊蓋著各種不同章印的空白表格跟我炫耀時，我就知道這一場黑暗的開始，他說分我一張，都是不同的印章，不會讓別人懷疑，我說免了，對這樣的東西不感興趣，可是我卻沒想到，會跟我的同學一起，乃至于更加明目張膽的去花一塊錢買下了這張表格，開始編撰我虛構的寒假。

　　我不想說倘若把這一塊錢捐獻給紅十字會或許可以挽救一條生命的蠢話，在這個社會，不帶點虛假似乎已經變得不可能，可是讓虛假充斥了我們的社會，以至于變的如此的明目張膽，我便有點不敢恭維，我恨透了這樣的流程，上有政策，下有對策，上面用自以為是的獎懲措施讓我們去完成一個滿心不愿的寒假實踐，下面遍想出各種各樣的政策來應對，我不知道有多少人真心實意的去完成這樣的一個實踐，可是我知道，更多的人沒有去完成，連去實踐的意愿都沒有，當然，包括我。

　　我沒有想過我會有一天預備著這么虛假，花一塊錢買一份虛假的章印，填上一份虛假的資料，編撰我虛假的寒假，以此來充實我虛假的人生，當我忘記了我生活的真實，只活在我所編撰的世界里，我就慢慢走向了迷失，當我以為我真的.在這個寒假有所作為，我就真的變得如同這個世界一般虛假，我痛恨！

　　我不知道在家里幫外公看看小店，節(jié)日里做做年貨，陪他們去批發(fā)貨物，在醫(yī)院里照顧病人……這些算不算是寒假實踐，可惜我外公沒有公章，也不能為我證明我在實踐什么，就如同沒人知道的好事就不算好事，沒人可以證明的實踐當然也就不算實踐了，這不是雷鋒那個做好事可以不留名的時代，別人會以為你圖謀不軌，活在這個需要花一塊錢買一個讓別人證明我沒有實踐的實踐才是我這個寒假最大的悲哀，我知道社會如此的假，可我不知道原來我也漸漸的被這個社會同化。

　　不知道是誰說過，我們中國當今高校培養(yǎng)學生更多的是奴性，我不想評論什么，更不想為這句話負責，但是我看到的更多的的確是奴性思想的萌發(fā)，這不需要我舉例來說明，眾人有目共睹，我只能說哀我不幸，怒我不爭。我們總是在最不恰當的時間做最不該做的事，從小開始，當那個應該充滿童真與玩耍的年代，我們卻在漫無天日的作業(yè)習題中度過，他們說，等你以后有的是機會玩，等以后有出息了，想怎么玩就怎么玩，于是，我們信了，就這樣半逼半就的熬過了我們的青澀歲月，當我們想擴張一下最為本源的人性情感時，他們說，小孩子不應該早戀，早戀是荒廢自己，等到了大學你想怎么樣就怎么樣，等有出息了，什么樣的女孩找不到，于是，我們信了，在習題與分數間奮斗掙扎，讓自己最為懵懂的青春歲月蒙上了千年不化的煙塵，好不容易到了畢業(yè)，我們想，該自由了，可以無憂無慮的做自己想做的事，可以為自己的目標而努力，該走進社會的走進了社會，想繼續(xù)求學的繼續(xù)求學，可是我們突然發(fā)現(xiàn)，再也提不起兒時玩耍的心性，我們突然發(fā)現(xiàn)，當初如童話般天真完美的愛情變的如此的勢利，我們突然發(fā)現(xiàn)，在大學的我們變的手足無措，我們越來越漫無目的，越來越跟風而行，在本該吃飯的時候為了各種各樣的社團活動而奔波，在本該睡覺的時候為了我們頹廢的青春而日日熬夜，在本該好好充實自己的這幾年，卻都跟風而動的盲目的找起了兼職，當然，各有各的說法，有人說這是在培養(yǎng)自己的社會工作能力，有人說這是在充實自己的生活，有人說……我真的不想再去想那么多，我不想去評價些什么，我不想再去分析這不如我所愿的生活，我只是想問，那些青蔥歲月一再壓抑自己本性，迷失自己目標的人，你們的生活在哪里，你們的大學在哪里，寒假變得不像寒假，大學變得不像大學，這是本該被我們所擁有的生活嗎？說是說我們有著全市高校最好的圖書館，可還有多少人在那些至美的文字中流連，有誰在那安逸的世界中沉醉呢？在這個社會的人每一個都變的一成的浮躁，有多少人知道自己真正該做些什么，有多少人知道自己應該為了什么而努力？

　　我的寒假實踐報告，呵，就如同上面說的那樣吧，可能我是不想做這些東西，可能我就是為自己的懶惰找借口，可能我真的不適合這樣的一種社會，可能這不是我所應該追求的，是吧，我該找自己的路，我該認識自己的人生，我該明確自己的目標，我該知道自己要干什么，這就是我寒假所得到的吧。

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