以樂(lè)趣為話題的作文
以樂(lè)趣為話題的作文一：讀書(shū)的樂(lè)趣
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
以樂(lè)趣為話題的作文二：淋雨的樂(lè)趣
雨，是自然的使者。
雨是善變的小精靈。
雨，有時(shí)她輕盈、溫柔，如春雨；有時(shí)，她暴躁、狂厥，如夏季的暴風(fēng)雨；有時(shí)，她低沉陰郁，如秋雨……雨是自然的使者，所以，我愛(ài)親近她們，和她們親密接觸時(shí)，我總感到別具一格的樂(lè)趣。
在我認(rèn)為，淋雨是一種享受，其中蘊(yùn)含別樣的樂(lè)趣。我的性格像雨一樣，時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨，而我則說(shuō)淋雨有樂(lè)趣，你就會(huì)問(wèn)我，樂(lè)趣何在？的確，一般人是不會(huì)動(dòng)的�？蔀槭裁次揖褪悄敲垂虉�(zhí)的認(rèn)為呢？因?yàn)槲业钠⑿运隆?/p>
看吧，又在下雨了，這時(shí)我總會(huì)跑到雨幕下去，我總帶著淡淡的.憂(yōu)傷去接受雨的洗禮，然后，我就會(huì)變得無(wú)半點(diǎn)煩惱。因?yàn)槲业暮门笥延�，分�?dān)了我的煩惱，還給我說(shuō)了許多她見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的有趣的故事，還告訴我不要那么傷感。你說(shuō)，這不是一種樂(lè)趣嗎？
總愛(ài)在下雨的時(shí)候和親愛(ài)的鈺兒到雨中漫步，享受雨帶來(lái)的寧?kù)o，遠(yuǎn)離喧囂，給心靈以最好的安慰。彼此訴說(shuō)著內(nèi)心最深的秘密。雨也是有秘密的哦，她也會(huì)向我們?cè)V說(shuō)……
雨，其實(shí)也像個(gè)調(diào)皮的小孩子，她很淘氣、頑皮。她會(huì)把你剛剛晾干的衣服淋濕，也會(huì)突然降落到你頭上，讓你嘗嘗“落湯雞”的滋味……但是，雨也會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物啊！她不是點(diǎn)紅了桃花，染綠了柳芽，喚醒了青蛙，滋潤(rùn)了大地嗎？
我愛(ài)淋雨，我一直認(rèn)為淋雨是一種享受，一種快樂(lè)，那會(huì)蕩滌我的內(nèi)心，使我從陰郁中脫逃，變得開(kāi)朗。
我喜歡淋雨的快樂(lè)，享受她的樂(lè)趣。
如果你不介意，我建議你在下一次下雨時(shí)，也收起雨傘，享受一次淋雨、接受她的洗禮。
我愛(ài)親近她們，和她們親密接觸時(shí)，我總感到別具一格的樂(lè)趣。
在我認(rèn)為，淋雨是一種享受，其中蘊(yùn)含別樣的樂(lè)趣。我的性格像雨一樣，時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨，而我則說(shuō)淋雨有樂(lè)趣，你就會(huì)問(wèn)我，樂(lè)趣何在？的確，一般人是不會(huì)動(dòng)的�？蔀槭裁次揖褪悄敲垂虉�(zhí)的認(rèn)為呢？因?yàn)槲业钠⑿运隆?/p>
以樂(lè)趣為話題的作文三：生活在樂(lè)趣中
何為樂(lè)趣？翻書(shū)尋趣，是歐陽(yáng)修的醉能同其樂(lè)，醒能述以文者？是白居易綠楊蔭里白沙堤？是岳飛的笑談暢飲？是李清照的窗邊把酒黃昏？還是淘淵明的悠然見(jiàn)南山。
我的生活中樂(lè)趣盎然�？吹接H手移植的植物又長(zhǎng)出嫩葉是一種樂(lè)趣，偶爾在河邊看到一條魚(yú)被沖上岸仍然活蹦亂跳是一種樂(lè)趣，千方百計(jì)得到一枚珍貴的郵票是一種樂(lè)趣，解出一道道難題是一種樂(lè)趣樂(lè)趣無(wú)處不在，我生活在樂(lè)趣中。
挑戰(zhàn)是一種樂(lè)趣。日本的漁民出海捕鰻魚(yú)，但回來(lái)時(shí)鰻魚(yú)幾乎死光了。然而有一個(gè)漁民，他的船上的裝備與別人的一樣，但他的鰻魚(yú)卻仍是活潑亂跳的，原來(lái)，他在裝鰻魚(yú)的船艙里放了些鯰魚(yú)，鰻魚(yú)與鯰魚(yú)都很好斗，為了對(duì)付鯰魚(yú)的挑戰(zhàn)攻擊，鰻魚(yú)被迫竭力反抗，調(diào)動(dòng)起生存的本能，便活了下來(lái)。人類(lèi)亦是如此。
看到電視里的同齡人說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，便自愧不如，然后捧起英語(yǔ)書(shū)認(rèn)真地朗讀起來(lái)。
考試成績(jī)不盡如人意，接受了父母的批評(píng)教育，開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。
參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，坐在高手云集的考場(chǎng)是一種挑戰(zhàn)，雖沒(méi)獲什么大獎(jiǎng)，卻也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于挑戰(zhàn)。正式因?yàn)樘魬?zhàn)，才使人生得到升華。
人生最大的敵人是自己。挑戰(zhàn)自己，摔倒了站起來(lái)，想更高的山頂攀登，其中充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿(mǎn)樂(lè)趣。
挑戰(zhàn)自己，用智慧的利劍劈開(kāi)攔路的荊棘，去開(kāi)創(chuàng)一條屬于自己的路。挑戰(zhàn)自己，要知道山的挫折是斷崖，它卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布。年輕的我們應(yīng)像瀑布一樣充滿(mǎn)生命力，勇往直前。
挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)世界，讓滿(mǎn)腔激情和蓬勃朝氣轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，讓那顆充滿(mǎn)活力的心迸發(fā)出一種聲音：挑戰(zhàn)自己，超越自己，享受樂(lè)趣！
生活中處處有樂(lè)趣，正如生活中處處有美，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，感受樂(lè)趣，讓樂(lè)趣這個(gè)調(diào)味品把生活點(diǎn)綴得更美好。
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